“几岁入学好”争议又起
新学期开始后，大班孩子的家长为孩子升小学择校而陆续忙碌开来，“几岁入学”的困惑也摆在了他们面前。
【家长声音】
提倡5岁就入学
记者在采访过程中了解到，赞成5岁入学的观点主要基于现代社会的竞争压力越来越大，希望孩子早一年入学，能够在将来掌握先机。
5岁足够聪明 家住广州西村的家长田女士认为，现在的生活水平比以前提高了，孩子身心发育好，比以前聪明得多，5周岁大的孩子已经具备了接受系统教育的条件，所以应该提倡让孩子提前入学。
减轻父母负担 抱着这种出发点的家长大有人在。家住广州工业大道南的家长王女士表示，现在社会就业压力太大了，对于家长而言，孩子早一年读小学，就能够早一年出来工作，就可以早一年减轻家长的负担。
着眼发展前景 家长对于孩子前途的担忧有时候体现在细节上的。在广州市某机关工作的张先生就有深切体会，他表示，如今各行业特别是国家机关单位，选拔干部等都是有年龄要求的，工龄较长、年龄较小的人被选用的机会相对大，早一年入学当然就能多一些胜算。
坚持6岁再入学
尽管提倡5岁入学的家长不在少数，但坚持6岁才入学的家长也大有人在。他们也有充分的理由。
5岁孩子能力弱 儿子正在广州市东风西路小学读二年级的阿蝉表示，5岁的孩子生活能力、身心发展状况都还比较弱，这么早就把他送去读书，孩子太辛苦，大人也不放心。
担忧毕业就失业 持这种观点的家长认为，现在社会上失业下岗的工人太多，即使大学生也面临就业危机，早一年毕业也可能意味着早一年找不到工作。因为要让孩子多享受一年快乐，打牢基础也许更好些。
7岁入学也不晚
快乐童年无价 在一片“不要输在起跑线上”的声音中，也有坚定的“让孩子享受充分的童年快乐”的声音。家在广州市盘福路的曾女士坚决反对让孩子提前入学。她说：应该给孩子更多的空间来做他自己喜欢做的事，7岁以前的孩子还是应该以玩为主，做父母的不应剥夺孩子最基本的权利，扼杀孩子的童真。7岁之后再好好管教也不迟。
【观点呈现】
关于“孩子到底几岁入学”的话题这几年一直争论不休。
★赞成5岁入学的家长一般都觉得自己的孩子智力发育得较好，比其他孩子聪明，足以提前一年升小学，没必要再在幼儿园里多耗一年。
★赞成6岁入学的家长则认为，孩子一年一个样，5周岁孩子的身体、心智发育与6周岁的孩子没法比，太早上学并不一定能抢到发展的先机。
★赞成6岁半甚至7岁入学的家长认为，孩子的童年太短暂，应该让孩子多享受一下无忧无虑的童年快乐，7岁入学，家长更放心。
【幼儿园态度】
7岁入学最好
邓海珠老师(海珠区中海名都幼儿园大二班)
别说相差1岁，就是相差两个月的孩子，接受能力、生活自理能力、学习能力等都有明显的区别。有的家长觉得自己的孩子聪明，那只是从他们的角度出发，并没有进行过横向比较。就算我们把幼小衔接的工作做得很充分，6岁的孩子到了小学，也不见得个个都能很快适应小学生活。而在我们幼儿园，上一年因为差几个月不满6周岁而多读一年的孩子，到了小学后适应能力就很好。所以我们觉得还是7岁入学比较好。
【小学老师观点】
6岁也有些勉强
郑伟仪校长(广州市文德路小学)：幼儿园的教育相对轻松自由，而小学却是截然不同的规范教育，就像一节课得坐在座位上40分钟不准乱动，很多6岁的孩子尚且需要差不多一两个月的时间才能适应。部分6岁的学生刚入学时还撒尿、哭个不停地要妈妈，5岁的孩子就可想而知了，年龄太小，适应能力也很差，很难接受小学这么系统化的教育。再者，对于老师来讲，教5岁的孩子会更辛苦，压力也会更大。因为我不主张让孩子6岁前入学。
教育法：满6周岁应入学
1986年7月，我国颁布施行了《中华人民共和国义务教育法》，其第五条规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。1990年中期，教育部又提出凡满6周岁的儿童应当入学接受义务教育。我国从1980年代中期至今，一直执行的是儿童6周岁入学的规定。
穗：入学年龄曾反复
建国后，广州市小学的入学年龄曾有过反复，基本在7岁与6岁之间。1954年，广州市教育局规定年满7周岁才能入学。1980年，广州市教育局规定有条件的学校和地区可放宽到6岁半。1986年，广州市教育局规定入学年龄原则上为6岁半，但在入学紧张的地段、区乡，仍可维持在7周岁或6岁9个月。在对口地段适龄儿童全部入学后，仍有学位的学校可招收一部分6周岁儿童。1990年，广州市区普遍开始6岁入学，适龄儿童入学率达99.96%。
省政协委员提议引关注
早在2004年2月广东省两会期间，就有省政协常委黄庆勇在提案中提出：将现行的儿童入学年龄由6周岁提前到5周岁。也就是说，小孩一到5周岁，就可以上小学了，不必老趴在幼儿园里搞过渡。这项建议引起了许多父母的热切关注，赞成者有之，反对者也不少。
各国入学年龄要求不一
在其他国家，儿童入学的年龄要求不尽相同，大都有在6～7岁之间，而5岁入学的国家也有，如美国、英国、芬兰、日本等国。
合适的年龄做合适的事
早在70年代末，我5岁的时候，我妈妈就以我比其他小朋友聪明为由，极力说服当时的小学老师让我入学，老师推脱不了，建议让我先试一试。结果当天的第一节课上，我抓耳挠腮难以坐定，好不容易等到下课铃响，老师还没宣布下课，我先从座位跳起身，大叫一声“上厕所去喽——”，结果理所当然地又被退回了幼儿园。
早前在采访一位心理学家时，他曾经对我说过我这样一句话：一个人在不同的年龄阶段，有相应的身心发展状况，所以应当在合适的年龄做合适的事情，上幼儿园、读书、工作、谈恋爱、结婚、生子……太早太晚了都不好，都可能对其心理造成影响。细细琢磨这话，估计很多人可能都会有所感受。
还有一位家长曾经告诉过我一个观点：“不要输在起跑线上”的提法可能有误导，大家一味把孩子往前推，尽管起跑看似早了一步，但到了中途，耐力未必比起跑晚的孩子好，到了发力的时候也不见得就一定能超过后者，就是因为没有打好坚实的基础。
到底是5岁、6岁还是7岁入学，这个争论由来已久，每年的这个时候，都会持续出现，我倒觉得未必会有统一结论，但在合适的年龄做合适的事情，一定没错！