孩子出言不逊怎么办——同步和引导的威力
看着孩子一天天长大，从牙牙学语到能说会道，作为父母除了欣喜也开始有了烦恼，因为你会发现，随着孩子语言的丰富，她除了讲你爱听的话之外，还会说一些你不爱听的话，甚至出言不逊。
我家五岁的女儿，最近就经常冒出一些话，比如说，“我不想理你了！”“我不想看见你了！”或者说“妈妈坏蛋！”“爸爸坏蛋!”
开始的时候，我尝试着用当中的感知位置法，让孩子试着站在我的角度去想，感觉会如何，我说 “如果妈妈说这样的话，你会有什么感受？”但是因为孩子处于情绪当中，她根本就不理会。
怎么办呢？我一时找不到更好的方法。
上了张国维博士的《亲子关系工作坊》之后，我发现“同步和引导”在这种情况下也是适用的。
这天早上，女儿又说“妈妈坏”，这时我立刻想到了“同步和引导”，我一把把她揽在怀里，对她说：“虽然你说妈妈坏，可是我还是很爱你！”与此同时，我轻轻地抚摸着她的头发，我想透过温柔的抚摸，让她的潜意识接收到妈妈的爱。
有意思的事情发生，她虽然还说着“妈妈坏”，可是声音却低了很多，仿佛喃喃自语，完全没有了情绪，甚至从最初的对抗变成了一种撒娇。看着她可爱的小模样，我不禁联想起从她出生以来，那点点滴滴的片段。于是，我一边干着活，一边讲她小时候的故事，我想告诉她，妈妈是如何深爱着她。孩子听得津津有味，完全忘记了自己刚才还在说着妈妈坏，一个劲地说“那后来呢？”，接着又是“妈妈再讲一遍”，就这样一路讲到了幼儿园，目送着孩子迈着轻快的脚步进了幼儿园，我心中暗想：同步和引导的方法奏效了。
更有意思的是，晚上我做完一个关于情绪的讲座，在回家的路上，接到了女儿打来的电话:
“妈妈，你什么时候回家呀？”
“亲爱的，你不用等我了，你早点睡吧！”我说道。
“不，我要等你回来，我都好久没有见你了！”
“不是早上都见了吗？怎么是很久呢？”我很纳闷。
“早上只见了一会会！”
可爱的小家伙。
我加快了回家的步伐，当我推开门的时候，女儿兴奋地跑过来，妈妈你看，这是我给你画的像，她指着画上自己的名字说：“我不会写‘爱妈妈’！”我说不出的感动，搂着她猛亲。
后来，外婆还告诉我，今天在幼儿园，女儿在美术课上获得了班上唯一的“超级奖”！
看来同步和引导的威力，不仅仅在化解孩子的情绪，当我们带着爱去融化孩子的时候，更能给到孩子无穷的动力。被爱充盈的孩子，她的内心是安全的、满足的、幸福而且快乐的，当孩子内在是丰盈的，她外在的表现自然就会透过她的行为表达出来，不需要过多的教导，她就会做得很好了，甚至超过你的预期和想象！
“同步和引导”是工具，“爱”才是灵魂。
当孩子出言不逊的时候，记得“同步和引导”，更重要的是：我们做父母的，永远都有最后的工具，那就是“爱”！