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小学生托福首考115+雅思首考8.0:海淀娃,六年级

越来越多的小学生开始冲进托福、雅思的考场。这是一群当年曾经把MSE的报名网站挤瘫,让PET、FCE考位秒光的小学生;本就紧张的托福、雅思考位看起来也会变成更加稀缺的“资源”。

海淀的学生一直是个被调侃的群体,即使在海淀黄庄的教培机构被“团灭”后,各种段子仍然层出不穷。甚至疫情封控,网上都少不了关于海淀学生的段子。其实海淀娃没有三头六臂,路也是一步一步走出来的。

冠军辩手徐涧宽,中关村一小六年级的小学生,在一个月左右的时间里参加了雅思和托福的考试(本文中的雅思均为academic学术类),在六年级12岁年龄段刷出了托福首考总分115分+雅思首考总分8.0分的成绩。

因为疫情反复,北京的小学生一直无法返校。已被人大附中录取的徐涧宽和其他已经“上岸”的北京小学生一样,小学的生活事实上结束了,小学生们“赋闲”在家,我们请他简单分享了一下首次参加雅思托福考试的经历。  

托福成绩单:

《小学生托福首考115+雅思首考8.0:海淀娃,六年级》

雅思证书:

《小学生托福首考115+雅思首考8.0:海淀娃,六年级》

“托福和雅思的考试都是听说读写四项,考试难度和评价标准也差不多,但具体内容差别还是挺大,同时考挑战还是挺大的”。

“我先考的雅思。3月份时正好辩论队友Liz也比较闲,我们就报名了,然后开始刷题,一起上了几节课,成绩出来后我和Liz总分差不多。可能准备的时间有点儿短,我们都被写作和口语拖了后腿”。

准备托福的时候我就把重点放在了写作和口语上”。

“我和另一个想考托福的辩论赛小伙伴Jasmine一起上了10个小时的托福课,导师很给力,帮我把拉跨的写作和口语分大幅度提了上来。雅思的阅读和听力我都刷了满分,我以为托福也差不多,这两部分就没怎么看,没想到这两项被扣了3分。毕竟是两个考试,大意了,给托福首考留了个小遗憾”。

下面,是我们记录的一些徐涧宽分享的学习经历:

01、关于英语学习

语言基础内容的学习挺重要的,单词还是得背,语法也应该系统地学。我这方面的基础不扎实,写作和口语方面的丢分大概率是因为单词拼错、语法用不准,希望大家能吸取这个教训;

要敢说,不用那么在意口音,更不用怕出错;多听、多看很重要;可能的情况下,跟着老师系统学些有深度的内容;我觉得这些都是有效提升英语水平的路径。

我读过很多英文原版书,小说、传记等文学作品,杂志周刊等时事传媒内容我都看,看的内容比较杂;使用过Reading Explorer的专业阅读教材,使用过 Great Writing的专业写作教材。

02、关于标准化考试

我二年级考的KET、三年级考的PET、FCE,四年级上学期考的CAE,然后一直到近期才先后考的雅思、托福。现在这些考试参加的小学生挺多,但也有不少人觉得这些考试没啥用,我自己觉得还是挺重要的,应该认真对待:

每一次考试都是对阶段性学习成果的检验,更重要的是每一次备考都能更好地梳理、深化所学的内容,也有助于后续的学习安排,能非常有效地提高英语的学习水平。

03、关于演讲辩论等竞赛活动

演讲

我从2年级开始参加英语演讲的比赛,先是进了”21世纪杯“的国赛,觉得挺有意思的,又参加了”外研社杯“的比赛,拿了全国冠军。3年级参加希望之星,也进了全国十强。

可能是我运气比较好,当时参加这些比赛的机会还挺多,每次比赛也都比较顺。现在外研社杯小学和初中组别的比赛已经停了,只保留了高中的赛事;希望之星后来变成了两家。

辩论及其他竞赛

4年级我再次参加”21世纪杯“小高组的比赛,拿了国赛一等奖后,就从演讲转向了辩论,4月获得过西雅图大学中学生辩论锦标赛的冠军、TOP1最佳辩手;5月份和我的队友一起获得了世界学者杯WSC的北京轮团体冠军,我个人拿到了阿西莫夫奖。

不管参加演讲辩论还是其他竞赛,心态一定得好:

演讲的成绩没有自己预期的好,辩论时觉得自己应该赢的比赛打输了,有时的确会让人郁闷。明明觉得应该赢的辩论却被判输时,我也很沮丧。

随着辩论比赛经验的增加,我觉得绝大多数情况下,辩论队、辩手的排名和他们的水平还是正相关的辩论比赛不是标准化考试,每个人的视角不同,每一局的输赢没有标准答案。看重成长,看淡输赢,该得到总会得到的。

对语言学习的促进

辩论拓展了语言学习的空间,对听说读写的挑战都比较大,对语言学习的促进作用比较直接。

辩论对说和听的促进就不用说了;准备辩题资料,查阅文献资料,会逼着你多读;撰写和反复修改辩论稿,会逼着你多写。

语言学习是需要逻辑能力的,清晰的逻辑会大幅度提升写作和口语水平而对逻辑能力的训练恰恰是辩论的重要内容。

最后祝愿大家小升初、早上岸,考试都能有理想的成绩!

《小学生托福首考115+雅思首考8.0:海淀娃,六年级》

今天的故事主角——托福首考总分115分、雅思首考总分8.0分,即将入读人大附中的中关村一小六年级小学生徐涧宽。

让我们一起走进他的故事。

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