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怎样和五岁的孩子谈性

周末,年轻的父母带着5岁的女儿到公园游玩,女儿在一片花圃前停下了,“爸爸妈妈,快来看!”爸爸来到女儿面前,发现花朵上停着一对蝴蝶。“爸爸,这两只蝴蝶在打架吗?”女儿问。“不是,它们在交尾。”“交尾是什么?”“就是生宝宝!”刚说完,父亲的心就提了起来:女儿还会追问吗?还好,女孩似乎没有在意这个,拉着父母的手又往前走了。

晚上吃饭时,女儿突然问:“爸爸妈妈,你们生我时交尾吗?”“嗡!”父亲顿时懵了,他偷偷看孩子的妈妈,对方的脖子红得像喝过酒一样。“爸爸?”女儿还在等待着答案。“哦,是啊!”父亲闷闷地回答,接着安静地等待“考官”再次提问。奇怪的是,女儿没再提问,话题又转到了花为什么会开,为什么有那么多颜色上。

类似的场景,我相信很多父母都遇到过。如果父母们了解了5岁幼儿的性心理发展阶段,完全可以避免这些尴尬。五六岁的幼儿,对问题答案的需求是初步的,他们还不具备逻辑思维能力,满足了初步的好奇之后,一般不会一步步追问下去。因此,父母只要像回答其他问题一样,坦然完整地给出一个正确答案,孩子就满意了。反之,一味地吞吞吐吐更会引起他们的好奇。

因此,在开发孩子智力、开阔视野的同时,父母要准备好回答他们联想出的性问题。一般,回答的原则是:坦然、科学、用孩子能懂的语言。这是家长为孩子们逐步形成科学的性态度而打下的基础。

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