现在的孩子怎么就这么霸道

无论是70后的沉稳、吃苦,80后的自信、奋进,还是90后的非主流,每个时代的孩子都有着这个时代的个性特征。

在物质充裕交流匮乏的当今时代,描述起自家的孩子,有些词语是频频听到的,诸如,“霸道”“自私”“小气”“娇气”……这些21世纪诞生的宝贝疙瘩们,也渐渐彰显着属于他们的一些独有特质……

时代变了,孩子变了,教养的方式势必也要改变。孩子为什么特别霸道?他们是真的自私还是父母误解了孩子?我想,第一次当父母,首先要做的就是了解我们的孩子。

现在的孩子咋这样霸道?

上周,记者接到读者小林的“投诉电话”,“被投诉”的竟然是年仅2岁的小BABY。

小林今年26岁,在泉州某大专担任辅导员。今年暑假回福州老家刚好碰上姐姐带孩子男男回娘家。一星期后,姐姐临时有事回家了,考虑到爸妈年纪太大,小林主动承担起带男男的任务。

“大伙都说我脾气好,有耐心,我估计我可以提前当一个超级奶爸”。说归说,真带起男男来,小林可就没那么轻松了,“我一抱他,他就扯我头发,抓我眼镜。不管如何讲道理,他就是不听。”好脾气的小林折腾到后面都有些怒了。

不久,小林到同学家作客,顺便把男男带上了。同学的小侄女筱雨与男男年龄相仿,于是小林让两个小宝宝一起玩,自己和同学泡茶叙旧。

没想到过了几分钟,却传来筱雨的哭声。原来男男抢了筱雨的小推车,筱雨抢不过男男,只能坐在地上哭。小林赶紧把小推车从男男手中夺下,还给了筱雨。这一抢,男男也坐在地上号啕大哭起来,边哭还边说“小推车是我的,我要小推车”。小林劝说无效,自觉尴尬,寒暄几句后便带着男男回家了。

宝宝“霸道”很普遍

“我好说歹说,男男就是不肯把玩具给小伙伴玩,现在的孩子都这样自我吗?”小林心中充满疑惑。

与小林一样,家长黄女士也遭遇了“宝宝是否过于自我”的困惑。她的宝宝快3岁了,原来一直和小朋友玩得很好,前一阵子却变得有些霸道。“比如他平时坐的地方有陌生的小朋友来坐,他就推人家,甚至要打人家;宝宝很喜欢看奥特曼,看完后喜欢对人动手动脚。”

杨女士的宝宝刚满周岁,玩具堆了两大箱子,可还是不满足。“只要是她想要的东西,她会一把抢过来!拿不到就会哭闹,直到拿到手为止。有时候宝宝还会无缘无故哭闹,我们也不知道她到底想要什么,怎么哄都无济于事。”

福州陈女士的宝宝基本都是让婆婆带。她也一直在为宝宝的一些“霸道”习惯苦恼。“婆婆带宝宝到公园玩,宝宝看到自己喜欢的滑梯上有人玩就大叫,直到把别人叫下来为止,真拿他没办法!”

记者随机采访了榕城20位妈妈,有半数以上的家长表示,宝宝需求得不到满足会出现暴躁哭闹的情况。部分家长表示,宝宝性格中隐含着霸道的因子,很“难养”,希望通过科学合理的引导,改变宝宝的不好脾性。

娇惯出来的自我一代

蒙台梭利早教专家王惠文分析说,独生子女一代,家庭结构失衡,家庭就是一个社会的单元结构,在这个社会里,每个大人都是“服务生”,以满足宝宝的需求为中心,因此,宝宝习惯于这种以他为中心的社会生活,当他离开这种家庭环境时,他难以理解与接受新的社会结构与生活方式。这种心理障碍,甚至影响孩子的一生,许多大学生的心理问题、年轻人的心理问题,都可以追溯到这种心理障碍。

“宝宝如果表现得过于自我,你不能责怪宝宝,因为这是一个严重的社会性问题,是目前社会进程中难以逾越的阶段性问题。但是你要让宝宝成为未来的成功者,那么你必须给他创造新的培养机会。”

类似男男这种状况,专家则认为,不应该随意称之为自我。“自我本身不应该是一个贬义词。在宝宝的早期教育中我们都在强调树立宝宝的自我意识,目的是让他们树立起自信心。”

“每个宝宝气质的不同造就了不同的性格,有的是稳定型,有的是内向型。宝宝如果脾气急躁或者爱哭闹可能是先天的。两岁的宝宝思维发展比较快,但语言没跟上,在不会说话的情况下只能用哭泣和脾气来表达。”王明琦说。

教你培养受欢迎宝宝

宝宝的自我表现为:注重自己的感受;期望别人服务于自己,而不愿服务于他人;希望把一切占为己有,不愿分享。如何让宝宝受到欢迎,获得更多的朋友?家长需要掌握技巧与具备耐心,王惠文建议从三方面着手:

NO.1 别让你的宝宝变成“宅宝”

你能给宝宝提供的社会环境,一个是家庭,另一个是社会。在家里,要从小把宝宝看待成独立的个体,平等对待,宝宝能够自己完成的事,一定不要包办,当宝宝在生活自理上、学习上,以及心理上都能够独立自主,那么他就会更加关注自己与其他人的关系,学会处理人际关系。个体的独立与人际关系的发展是相辅相成的。

另外,家长要多带宝宝外出,见识更多元的社会,在公园里,在商场、小区里,宝宝都会碰到不同类型的人,让宝宝去体验不同的人际关系。如果宝宝两岁前你很少带他外出,让他成为“宅宝”,那么宝宝社会适应力的培养将变得相当困难。

NO.2 2岁后再教他相处就晚了

宝宝在2岁前,喜欢与大人交往,他的人际关系主要是与家庭成员的关系,从出生到2岁,是宝宝从完全依赖到基本独立的阶段,宝宝与大人都在“依赖”与“独立”之间不断地博弈。宝宝与家人的人际关系,在2岁前都已确立,所以,如果你认为宝宝再大一些再教人际关系,那么就晚了。

宝宝在2岁后,开始喜欢与同龄的孩子们一起交往,这是他学习同龄社交的最佳阶段,父母需要有目的地在社区里寻找固定交际的一些小朋友,找到玩伴是件辛苦的工作,因为每家带宝宝出来的时间会不同,去转悠的地方不同,最好与他们约好了。

NO.3 经常跟宝宝分享社交理念

你经常要与宝宝分享社交理念,尽管开始时宝宝对这些理念理解不深。让宝宝喜欢交朋友,学会微笑待人,学会宽容……这些理念与父母日常的为人处事紧密相关,宝宝最喜欢观察父母的行动,把他们当成榜样。

认为宝宝长大了自然就会社交,没必要这么早考虑,这种想法是相当冒险的,因为父母忽视了宝宝生活环境与生活方式的变化;如果医生说宝宝缺钙,父母就会很担心,然而缺乏社会性,这种产生在心理层面的问题,其实影响更为深重,父母更应该重视。

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