乖顺儿的惊人之举—直面行为背后的根源
父母养育孩子，有一个基本的期待，就是孩子听话。在父母看来，听话的孩子，就是乖孩子，就是好孩子。孩子做得好，父母会夸：乖。孩子做得不好，父母会说：不乖的孩子，爸妈都不喜欢。但凡事都有一个度，如果孩子太听话，太乖顺，父母却要当心：乖顺儿的背后可能有隐患。
探索心理障碍的根源，我们发现有一个普遍的事实：许多在父母眼中，在所有的人眼中一直乖顺的孩子，后来出现了心理困难和行为问题。对此，父母感到十分震惊和困惑：孩子一直都很听话，怎么会变成这样？之所以震惊和困惑，是因为他们内心里有一个假设：听话的孩子不会有心理问题。其实大谬不然。
十几年前，我在一个大学教书，班上一个女生跳楼自杀了，惋惜之余，所有人还为之惊愕不已。这是一个教授的女儿，老师们都认识她，大家谈起来，共同的印象是，她自幼就是一个很乖的孩子，常看见她跟着母亲到图书馆，安安静静地看书，很少跟同伴玩耍，从小学到大学，她一直都是好学生…… 当时，作为这个班的任课教师，我发现这个女生行为有些异常，也曾向系里作过汇报，但系领导和老师都对我说：这不可能，这孩子是我们看着长大的…… 一个月后，她从宿舍楼顶跳下来了……
后来从事心理咨询，了解求助者的成长经历，我常看到的情况是：从一个个家庭里，走出一个个乖顺儿，后来走进我的咨询室。我渐渐有一个体会：孩子太不听话，这是问题，却是可以看得到的问题，会引起注意，会加以适当的干预；孩子太乖顺，也是问题，却往往是意识不到的问题。因为问题不易看到，就会在暗中累积，一旦爆发，就成了大问题。
问题是怎样形成的，以及会导致怎样的影响，这是下文试图探讨的方面。
家庭的影响因素
涉及到乖顺儿问题，来自家庭的影响因素不可不谈，我简略涉及到以下几点。
强迫环境。
基本上可以说，乖顺儿是强迫环境的产物。在相当多的家庭里，父母总喜欢替孩子作主，根本不管孩子的意愿。他们一味“为了孩子好”，把自己认为好的东西强加给他。如果一个孩子长期不能自己做出选择，从小到大，只能被迫接受父母的安排，他会慢慢失掉自主的空间，发展不出自主的能力来。甚至，长期而过度的强迫会导致心理障碍，如强迫症、抑郁症等，包括人格障碍。如果从潜意识的角度分析，我们甚至有这样的理解：心理症状是乖顺儿型患者对强制型父母的报复，只是他们双方都没有意识到这一点。大量案例表明，长期生活在强迫环境里的孩子，会变得乖顺而无奈，后来出现了心理症状，并且，这症状成了他们最有力的武器，使骄傲而强大的父母变得焦头烂额又无可奈何，而患者自此躲回到家里，把家庭环境变成肆意发展症状的自由空间。因此，强迫性的家庭环境发生了这样的变化：过去没有自主，现在有了症状。过去对孩子过分控制，现在又对孩子过于放任。过去的乖顺儿后来会做出惊天动地的行为，让父母一下子威风扫地。案例如，一个长期生活在强迫环境中的乖乖女，在高中时期离家出走，几乎毫无判断地跟着一个骗子逃离家门，用父母的钱养着那个骗子，直到某一天对方消失得无影无踪。
父母冲突。
在许多乖顺儿的背后，我们发现另一个重要的影响因素，即父母之间存在巨大冲突，或因养育孩子的观念与方式相反，或因感情不合，他们一直争吵不止。生活在他们制造的矛盾和冲突里，他们的孩子会感到很不安全，担心父母离婚，双方都不要他/她。出于安全的考虑，孩子把自己变成乖顺儿，试图两面讨好，好让父母因为他的缘故能够和好。长此以往，孩子身上慢慢养成首鼠两端的思维倾向，甚至会形成强迫型的心理障碍和人格障碍。
过多威胁。
来自家庭环境的威胁，会给孩子的心理与人格成长造成损害。在直面心理咨询实践里，屡见不鲜的情况如，父母常用非此即彼的单一思维，对事情做灾难化的预测。例如，他们很容易对孩子说：如果你考不上大学，将来连扫垃圾的工作也找不到。这是一种思维威胁。还有一种是行为威胁，殴打孩子会造成威胁，还有一种情况，如父母殴打哥哥或姐姐，会给弟弟或妹妹造成很深的恐惧。举一案例：有一个求助者回忆自己幼小的时候，父亲经常当着她的面殴打哥哥，她心里非常害怕，就在父母面前表现得十分乖顺。在她的头脑里，这是一个根深蒂固的观念：不乖就要被打。这个观念随着她长大成人并没有消解，而是发生了变异和泛化：她害怕得罪别人，在人际关系中总是压抑自己；她心里对人没有信任感，因而处处讨好别人。因为总是压抑自己，隐忍太多，她内心里对人怀怨极深，敌意很强，但在外在表现上，她又试图让每一个人都喜欢她。结果是，她生活在长期的自我冲突里，活得很累，渐渐陷入持续性的抑郁状态。
过度保护。
俗话说：近朱者赤，近墨者黑，可以用来形容生活环境对生命成长的影响，因此古代有孟母三迁的故事。但有许多父母对孩子有过度的担心，生怕孩子在生活环境中受到任何一点不良影响，因而限制孩子跟同伴的交往，把孩子局限在家庭环境里。他们试图把自己的家制造成一个天堂，简直要把孩子培养成纯洁的天使。特别是，他们会把一套黑白分明的道理灌输给孩子，保证孩子的头脑里有正确的人生观、道德观等。由于孩子在成长过程中缺乏来自生活的直接经验，进入青春期之后，他们会显得过于单纯，不知道如何跟同伴打交道，在生活中过于刻板，缺乏应变能力等。西方一位作者说：好女孩上天堂，坏女孩走四方。按我的理解，所谓“坏女孩”，是具备适应世界的能力（能走四方）的孩子，而“好女孩”则是那些受到过度保护、难以适应世界的孩子。当这样的孩子进入一个真实的世界，他们会觉得太复杂，会变得茫然无依，会指责世界这不对头，那不对头；在同伴中他们会感到自卑，别人什么都知道，自己什么都不知道。这时，他们可能会躲回到过去的“天堂”里，或者躲藏在自己的内心深处，不愿意走出来面对这个不是天堂的世界。
过多赞扬。
孩子乖，很好，但不要过多夸奖孩子乖。如果把“乖”作为评价孩子的唯一标准，这会影响孩子的心理成长。我们发现，乖顺儿是被过度的赞扬塑造的。一个孩子，因为表现得乖，得到了赞赏，为了不断得到赞赏，他总要表现得很乖，最后就把自己变成乖顺儿。直面心理咨询发现，许多孩子为“乖”付出太大的成长代价。考察心理障碍的发生根源，许多人的症状背后都有一个“太乖”的成长经验。乖顺儿为了在别人眼中成为好孩子，获得好评价，他们会牺牲自己的意愿，自己的想法，不敢真实表达自己的情感与态度，不能按自己的心愿去做出决定和采取行动。因为害怕犯错误，害怕失掉好评价，他们把自己限定在一个地方，不敢作出尝试，因而失掉许多宝贵的成长经验。
乖顺儿的反应机制
家庭环境是影响孩子成长的重要因素，孩子在这种环境里会做出怎样的反应，也是我们关注的方面。
压抑欲求。
生命有各种需求，生命成长的条件是，这些需求得到适当的满足；症状发生的原因往往是，正当的需求受到过度压制和剥夺。我曾接待的一位患有焦虑症的求助者，他是一个典型的乖顺儿类型，在幼年时期，他的正当需求总是受到父母的压制。例如，父母不让他看电视，他就不看电视，但心里总想着电视；父母不让他跟别的孩子玩，他就不跟别人玩，但心里总想着跟别的孩子玩；父母把他关在阁楼上做作业，但他听到楼下树林里孩子们玩耍的声音，他看不进书，就一个人坐在那里玩火柴，一根一根点燃，拿在手里看它们一根根熄灭。我发现，欲求受到过多压制，会造成变相的反弹；欲求遭到严重剥夺，会在内心形成欲壑难平的空缺，是当事人在日后以非理性的方式要求满足，这种方式就是症状。后来，在当事人身上，幼年时期的那种外在压制与内心反弹变成了一种症状模式：“现在父母不让我焦虑，我自己也想不焦虑，但就是控制不住要去焦虑，而且我都不知道为什么焦虑。”
逆来顺受。
生活在强迫性的环境里，乖顺儿渐渐发展出一个反应机制，就是强迫自己，违背自己的意愿，让自己去遵从别人的意愿。不知不觉之间，乖顺儿接受了许多自己不情愿的东西，这些东西又慢慢沉潜到潜意识层面，在那里累积成为一个负面的情绪源，其中充满了恐惧、怨恨、敌意等，而这些情绪会控制当事人，导致他在生活中的某些极端行为。由于乖顺儿太多违背自己，他们后来就把自己逼到这样一个地步：“死了算了”，“一了百了”。有一个年轻女子不满意父母安排的婚姻，在结婚第十天突然在家乡消失，跑到外地实施自杀。她被救下来，送到直面接受危机干预辅导，在这个过程中，她意识到，事情导致这样的结果，根源是自己逆来顺受的性格。她自幼是一个乖乖女，不敢违背父亲的意愿，十分在乎别人的看法。有人给她介绍对象，她心里不愿意，但怕父亲发火，也怕村里人说“你有什么了不起”，就不敢明确拒绝，只是暗中用各种理由推脱婚期，到了无可推脱的地步，她只好在心里对自己说：“人家都可以活，我为什么就不可以活？”就这样，她一步一步把自己逼到绝路上去。在生活中，人们只看她外在的行为，却不知道她内心经历的挣扎，因而，她的家人非常惊讶和伤心：怎么会这样？她一直都是那么好……
一向乖顺的孩子，由于长期以来逆来顺受，当达到一定的程度时，他们会选择用极端行为去打垮强迫他们的父母。乖顺儿在反叛的时候，他们会跟自己的父母斗到底。对于他们的行为，父母始而惊呆，继而压制，然后变得无奈，做出毫无原则的妥协，最终听凭孩子躲回家中，把家变成让孩子发展症状的病场。从乖顺到反叛的孩子，不管他们过去选择乖顺，还是现在选择反叛，都不是出于自主，而是受制于内心积累的一种强迫性的力量，他们的反叛行为是非理性的、症状性的。
接受一切。
我曾接待一位二十七岁的女子，发现她身上有一种明显的冲突：她一边前来寻求咨询，一边在咨询过程中抵抗一切。在我们的谈话中，她对我说过这样一句话：“在二十岁之前，我从来没有犯过任何错误。”由此探索下去，发现当事人在二十岁之前是一个十分乖顺的女孩，她所谓“从来没有犯过错误”的真正的意思是，她听父母的话。我们要问，听父母的话就不犯错误吗？关键就在这里，对许多乖顺儿来说，听父母的话，如果犯了错误，那是父母的错误，自己不用承担结果，就算没有犯过错误。可以设想，一个二十岁之前完全顺从的孩子，到二十岁之后，可能会以某种方式进行全面的反攻倒算——她选择了症状。用比喻来说，一个过于乖顺的孩子，就像不加鉴别地吞咽一切食物，以至于吃伤了胃，后来不管吃什么都会反胃、呕吐。因此，那些不加选择地接受一切的乖顺儿，到后来也会不加选择地反抗一切。这似乎成了一种心理模式。对于这位当事人来说，过去，凡是别人所说的，她一概接受；现在，凡是别人所说的，她全部反抗。以前，她以为听别人的话，能够成为好孩子；现在，她以为不听别人的话，表明她在做自己，其实二者都不是真正的自己。乖顺儿不是在自己的经验里长大，他们不知道什么是真规则，什么是貌真规则，不知道持守什么，放弃什么。他们把许多东西压抑在内心里，他们的潜意识里有一个火药库，一旦被某个事件点燃，就会全面爆发，发生惊人之举。