如何面对善意的批评
1.如何面对善意的批评
在现实生活中，无论我们做的如何好，个人怎么优秀，也总有不尽如人意的地方，或者存在一些瑕疵。所以，有一些好心人就会对我们进行适当的批评，以使我们改正缺点，做的更好，成为更优秀的人。那么，我们该如何面对善意的批评呢?以下是小编为您整理的如何面对善意的批评的相关内容。
要把批评看成是良药。身体病了，用良药就可以治愈。如果我们做错事了，同样也盼望有一种良药能够帮助我们改正错误，那么能让我改正错误的这种良药就是“批评”。面对善意的批评我们一定要端正态度,本着“有则改之,无则加勉”的原则去面对,要充分反思自己的错误，从而改正错误，做的更好。
要把批评看作是爱。聪明的人会发现，但凡给我们提意见或者当面批评我们的人一般都是正直的人，也是我们的好朋友甚至是知心朋友。一般人是不愿意冒着得罪别人的风险去批评的，而愿意批评你的人一般都是为你好,是带着爱去批评你的。为此，我们一定要把善意的批评看作是爱，看作是帮助我们改正错误的无私的爱。
要批评当作清醒剂。当我们取得成绩时往往容易骄傲自大，忘乎所以，当我们沉浸在鲜花和掌声中的时候，往往会忘记了前面存在的困难。而只有批评才能让人警醒,让人发现成绩面前绝对不能放松，前面的道路充满着荆棘和困难。只有批评才能让人奋进,取得进步，避免像关羽那样骄傲自大兵败麦城。
2.如何面对批评
冷静下来，不要立即做出反应。在面对一些负面评价的时候，人们往往很难控制自己的情绪而做出一些难以收场的行为。因为当我们在面对事情的时候越情绪化，就越不容易做出理性的思考，从而引发的行为也就越漏洞百出。因此，应对负面评价的时候，首先是要让自己冷静下来。
要耐心听完再说、世上没有完美的人，一个人对于另外一个人的看法，大多源于生活、工作的行为。对于行为的认识，并不是每个人都有正确地认识。所以，当别人对你有看法，尤其是不好的，也许是误会，也许的确自己有做的不好的地方。所以，既然对方评价的对象是你，那么就需要从客观事实出发。
先耐心地听完对方的看法，再评述自己在工作或生活中的行为、承担的责任以及结果。要就事论事。很多人在面对对方的负面评价或批评的时候，会反射性地将矛头指向对方，说“你在某某某地方也有问题”，在这个时候，需要就事论事，而不是讨论彼此为人的问题。如果抛开事情而谈论为人的，那就无法达到解决问题的目的了。
3.如何让孩子坦然面对批评
孩子不能坦然面对批评的时候，也就是孩子不能听取老师、家长的合理建议的开始，一个孩子不能听取老师的建议，大家可想而知，这时的学生听老师讲课的时候一定会出现燥动浮燥的心理，直接影响着孩子从老师那里吸收知识的接受层度，只有孩子能虚心的接受别人的意见，才能吸收来自四面八方的知识。家长在批评孩子的时候，也要抓住孩子的特点，按照孩子的成长特性去进行批评教肓，成人受到批评时尝不成接受，孩子更加敏感，更自尊。
对批评的接受上也更脆弱，一旦遇到孩子不能接受的批评时，孩子的反应常常很激烈。更多的时候，孩子由于自身力量的弱小对批评不能接受，而又没有反抗能力，常常会经过好几天也想不明白，次数多了只能会对家长产生怕和怨，并没有起到批评教肓的作用，中然孩子口头上让家长很满意，心理上并没有改变。所以，家长批评的时候要先表扬后批评，这样才能使孩子乐于接受又不至于伤害他们的心理。
孩子的批评更多的时候是引导式批评，在孩子没有戒备心的时候像谈心一样给孩子指明对错，更要告诉孩子错误的危害，每一个孩子都希望自已是一个人见人爱的人，当孩子认识到某种行为不好的时候，孩子是会努力的从心里去改变的，切忌父母一看到孩子有错误，也不问青红皂白，劈头盖脸的就把孩子说的一无是处，这样几次下来，慢慢的孩子就会对批评形成错误的认识，也就不能坦然的面对批评了，对批评的接受也是品是心非。
4.被领导批评了该怎么办
积极态度：要正确的对待领导的批评，被批评了肯定都有失落挫败感，甚至产生自卑心理或自我怀疑，但一定要尽快调整克服啊。领导批评我们可能是因为我们没有完成或者没有按照领导预期完成工作。
也可能是因为工作中出现的大大小小的错误，总之是因为工作，毕竟领导跟我们一般也没什么私人恩怨。而如果确实质量低、有错误，领导的批评也是应该的，都是为了更好的工作。
每个领导都不希望手下员工完不成工作、错误百出，而且每个人都要为自己的错误负责任。认真反思：确实是自己做错或者做的不到位的，要敢于承认错误，并从整体到细节认真查找其中自己都犯了哪些错误，都做错了什么。
及时改正：在事件或项目没结束或者有转机的情况下，及时弥补或纠正，降低损失或损耗。如果已经不可挽回，那么之后工作中就要更加注意，避免发生同类错误。