莫让赞美成谄媚
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课间，初二(11)班的苏恒锋一边拍球一边向旁边的谢鑫发牢骚：“真不知道她们女生是怎么想的，你不夸赞她吧，她就说你小气，连句‘便宜话’都舍不得说;你赞美她吧，她又不领情，反而还对你翻白眼!”
谢鑫笑着问道：“怎么啦，今天遇上‘冤大头’了?”
“可不是嘛，就是咱班新来的那个陈菲菲，老师不是安排她跟我同桌吗，刚才我为了表示友好，缩短彼此间的距离，就真心地称赞了她几句，谁知她却对我冷言冷语的，还白了我一眼，真是好心没好报!”苏恒锋愤愤不平地回答说。
“我看那女生的神情举止似乎属于腼腆温柔型的，怎么会这样呢，你是怎么赞美她的?”谢鑫追问道。
“‘见男孩夸帅气，见女孩夸漂亮’这不是夸人的基本准则吗，于是我就说，‘靓妹，你好漂亮哦!你是我见过的最漂亮的女生了，说真的，第一眼看到你我还以为是当红明星刘亦菲来了，我真的觉得你和刘亦菲是双胞胎呢!以你沉鱼落雁、闭月羞花的容貌，别说是‘校花’非你莫属，就算西施再世，见了你也会因自卑而投江自杀;就算昭君重生，见了你也会因羞愧而远走边疆……’”苏恒锋越想越生气，一边狠狠地拍球，一边对谢鑫诉说道，“我以为她听了我这番赞美，会客气地说声‘谢谢’，谁知她一点都不领情，我还未说完，她便冷冷地说‘你真会夸人’，说完还白了我一眼，然后就不再答理我了，弄得我好不尴尬，你说我郁闷不?”
谢鑫笑得弯了腰，说：“苏恒锋呀，苏恒锋，哪有你这样夸人的，人家肯定是以为你在讽刺她呢!”苏恒锋把球拍得更快了。
在交际中，真心诚意、恰当得体地去赞美别人，通常会博得别人的好感，进而获得良好的人际关系。而苏恒锋真心诚意地赞美陈菲菲，非但没有获得好感，反而遭到了“冷遇”，这是为什么呢?是因为苏恒锋的赞美很不恰当得体，究其原因，是他没有掌握赞美同学的语言技巧，他在赞美陈菲菲时显得太过唐突，言过其实，凭空捏造，笼而统之，这就难免让人怀疑他的诚心甚至“居心”，难怪陈菲菲对他冷冰冰的。那么怎样使别人乐意接受你的赞美，使你的赞美语像阳光一样洒进同学心里，像雨露一样滋润双方的心田呢?
一、要恰到好处，不能言过其实
只有适度的赞美才会令对方感到欣慰，才能恰到好处地实现言谈目的。在赞美别人时，如果不把握一个“度”，而是过度地恭维、肉麻地奉承，甚至把别人的缺点都说成优点，被赞美者自然会怀疑你的诚心，别人也容易把你这种赞美讥笑为“拍马屁”。就像上例中，苏恒锋为了尽快融洽同学关系而赞美新同学陈菲菲时，其出发点本来是好的，心意也不可谓不诚恳，但他由于赞美语言太过夸张，却让陈菲菲感到难以接受，结果适得其反。你听，他先用了“沉鱼落雁”、“闭月羞花”来形容她的美貌，显然有失得当;然后一句“就算西施再世，见了你也会因自卑而投江自杀;就算昭君重生，见了你也会因羞愧而远走边疆……”更是言过其实。试问，这样的赞美怎能不让人反感甚至产生误会呢?
二、要有理有据，不能凭空捏造
赞美同学时可以适度地放大他的优点，但要在事实的基础上进行，不能凭空捏造、无中生有，而应该做到有理有据，这样才有可信度。否则，即使你是真心诚意地赞美，别人也许会认为你是虚情假意地恭维、谄媚。苏恒锋为了与新同学建立起融洽的关系，就变着法子来赞美她，说她长得像明星刘亦菲，“和刘亦菲是双胞胎”，然后又妄下结论，说“校花”非她莫属，最后还大胆设想“即使四大美女再世的话也会相形见绌”，这些不切实际的赞美语都是苏恒锋凭空捏造出来的，脱离了基本事实，这就大大地降低了可信度，真心的赞美听上去似乎变成了虚假的谄媚。这就难怪陈菲菲没等苏恒锋说完就打断了他的话，之后就不再理会他了。
三、要细致具体，不能笼而统之
空洞的赞美会让对方感觉你是在敷衍他。赞美的话只有说得细致具体，被赞美者才会觉得你是用心在关注他，并且是在真心赞美他。在赞美同学时，不妨挖掘对方的优点，发掘对方的潜质，增加对方的价值感，这样你的赞美才能给人深刻的印象，你自然就会博得对方的好感。否则像上例中苏恒锋赞美陈菲菲的外表时，只是笼统地说她如何如何漂亮，但又没有指出到底漂亮在哪里，这就难免让陈菲菲怀疑他的诚意，甚至误解他庸俗无聊。如果苏恒锋把对陈菲菲的赞美细致具体化，比如说“你的眼睛好水灵，像芭比娃娃的大眼睛”、“你的衣着很得体，一看就是个很爱干净的女孩子”等一系列具体但又能折射出其精神面貌的赞美语，相信这样的赞美一定会受用得多。
赞美是阳光，若不恰当也可以灼伤别人的心灵;赞美是雨露，但若不得体也可能湮灭别人的信心。赞美同学时，只有把握好分寸、做到有理有据、细致具体，你真心诚意的赞美才能像阳光、雨露一样滋润对方的心田，才不会被别人误解为你是在虚情假意地谄媚。
精通赞美的艺术，能够使我们在人际交往中左右逢源，游刃有余。本期我们组织了两篇有关“赞美”的文章，意在强化同学们对“赞美”的认识，指导同学们在实践中恰当地表达赞美。《高超夸人有“高招”》借助中学生高超这一形象，从正面介绍了如何赞美同学、使其愉快接受的几种语言技巧。《莫让赞美成谄媚》则是从反面角度，对不恰当的赞美方式进行了有的放矢的剖析，并提出了三条具有可操作性的建议。两篇文章风格不同，长短不一，写法各有千秋，视角也有所不同，揭示的却是同一个道理：恰当、得体的赞美可以是“润滑剂”，融洽人际关系，让交际走向成功。
(责任编辑王治国)