学习压力大：谁真疯了？
三年前的小雨曾是一名优秀的初中女生，各科成绩都在班里名列前茅。由于老师和父母给小雨的压力太大，面对他们近乎完美的期望，小雨假装精神崩溃而装疯，目的就是为了逃避重压。
看完这则消息，不禁让人想到鲁迅先生的《狂人日记》。小说中的“疯子”固然存在心理错乱和偏执，却又常常表现出清醒的认识、深刻的思想和洞察力，点明了封建礼教吃人的本质，最后发出了“救救孩子”的呐喊。当然，倔强的女生小雨只不过是为了自己释放压力而装疯，却也产生了类似的社会效果——让所有人都应该意识到，家庭、学校和社会的一些过度的期许，足以让一个原本天真烂漫的少女变疯的！
不过，在装疯女生小雨的这一个案中最为可怕的地方还在于，三年的时间里，小雨的父母、老师和为小雨进行治疗的医生，居然都没有发现小雨是在装疯！可见，忽视孩子内心需求的现实状况在当下的社会中又有多么严峻。也许还要庆幸的是，装疯的做法可能比自杀这样更为极端的方式还要好一点。
到google上输入“中学生自杀”进行搜索，可以找到2万多个网页。2005年，北京大学儿童青少年卫生研究所公布的一项全国性调查结果显示，中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，为自杀做过计划的占6.5%。而且，初二、初三年级的女生有过自杀想法的占22.9%，明显高于其他年级。
到底是什么原因使得处于花季年纪的孩子会产生这样问题呢？
专业人士认为，父母的高期望值、千军万马过独木桥的考试恐惧，让孩子的心理压力在无限增大。学校对孩子的严加管理，使得孩子把大量的时间，甚至是全部时间都用在了学习上，孩子没有了娱乐空间，少了很多快乐，自然会觉得生活索然无味。
另外，在装疯女生小雨的眼中，家不再是自己的避风港，妈妈跟老师像一个人一样来监视着她，“想喊、想哭、想闹、想跳……”，但又不敢。
联想起近来大受欢迎的电视剧《家有儿女》，说实话，虽然电视剧的情节的确是热热闹闹，但是终究只是一个个虚构的故事，对于那些喜欢这部电视剧的家长和孩子而言，只不过是让欢乐的幻想得到了一些感官上的满足罢了。
试想，如果孩子不得不通过装疯来舒缓自己的压力，甚至以自杀来达到解脱自己的话，我们社会是否真的又该要重读《狂人日记》，再一次聆听一遍“救救孩子”的声音呢？