无臂也要拥抱大学

引导语:不管什么时候,只要你想去改变现实,那么现实就会向我们屈服,我们来征服现实

2014年6月7日,四川省攀枝花市某高考考场显得凝重而又宁静,考生们正在一丝不苟地书写着决定人生命运的答卷。不过,坐在前排的考生彭超格外引人注目。因为,彭超没有双臂,他是在用脚书写试卷。

彭超是四川省攀枝花市第七高级中学高三(6)班的学生。6岁那年,彭超一个人在家门口玩耍,无意中触到了一根垂落的电线,瞬间失去了知觉。三天后,彭超在医院里苏醒过来。醒来的彭超发现母亲坐在自己的身边,脸上挂满了泪水。他想伸出手,为母亲拭去眼泪。可是,他却伸不出来。那一刻,彭超蓦然发现自己的双臂丢了。他大声哭喊道:“妈妈,我的手,我的手哪里去了?”母亲把他揽到自己的怀里,禁不住失声痛哭。

彭超出院后,一个人待在家里,好长时间不敢下楼,不敢出门。因为,他连吃饭、喝水、上厕所这些最基本的生活都不能自理,完全要靠妈妈的帮助才能完成,更不要说写字画画了。不过,这还不是彭超不敢下楼的主要原因。最主要的是:彭超害怕见到自己的小伙伴,害怕见到小伙伴背着书包上学的身影。身体的残疾和强烈的自卑把小彭超打垮了。他烦躁、憋闷,甚至一个人躲在房间里偷偷地哭泣。

“妈妈能帮你一时,帮不了你一世。能救你的人是你自己,除此,别无选择!”妈妈的话像一根钢针,深深地刺疼了小彭超的心灵。恰在这时候,彭超在电视里看到了一个用脚穿针的节目。这个节目的表演者名叫赵杰,河南洛阳人。原来,赵杰像他一样,也没有双臂。可是,赵杰却学会了用脚洗脸,用脚穿衣,用脚画画。进入洛阳前进杂技团后,赵杰练习用脚穿针的绝活,竟然每分钟能穿63次,并因此打破了世界吉尼斯纪录。这对彭超启发很大。他决定用脚杀出一条属于自己的路。(伤感爱情文章 )

“用脚穿衣,用脚吃饭,用脚写字”。这是彭超给自己定的基本目标。理想虽然很好,可实际操作起来却十分艰难。因为,脚毕竟是脚,它的主要功能是走路。因此,要想达到目标,必须让脚具备两种特殊功能:一是要让脚趾跟手指一样灵活,一样有力;二是双腿必须要有较高的柔软度,能够轻易伸到肩膀以上。为了达到这两种功能,他用脚趾夹着小木棍,蘸着水,不停地在地板上画画;画累了,他便练习压腿。他把脚放在椅子上面,把自己的身体尽量往前压,每压一次,他都清楚得听到骨头“咔吧”地响。一天下来,他浑身便像散了架一样,没有一点力气。

功夫不负有心人。彭超的功夫没有白费。一次,吃饭的时候,彭超让妈妈把饭碗放到地板上,自己用脚趾夹着勺子,用力往嘴边喂去。虽然,一些米饭从勺子里掉下来,散落在地上。但是,彭超毕竟用脚吃下了第一口饭。那一刻,彭超笑了,妈妈也笑了。母子俩笑着,笑着,禁不住拥在一起,泪流满面。

经过一年多的练习,彭超终于背着书包下了楼。他再次跟着小伙伴们一起走进了学校的大门。开始,老师和同学们认为彭超不过是到学校旁听,不能算是正式学生。因为,彭超没有手臂,不能写字。可是,当彭超用脚趾夹着笔做完作业的时候,大家禁不住惊讶得睁大了眼睛。不过,最让彭超感动的是:同学们不仅没有因为他用脚写作业而嘲笑他,反而,因为他的坚强和自信,赢得了同学们的敬佩,大家纷纷向他竖起了大拇指。

进入高三后,彭超给自己定下了目标:考大学,当工程师。他具体的想法是考取北方一所综合大学,学习土木工程,将来当建筑工程师,建许许多多的楼房,彻底解决人们的住房问题。当然,他毕竟是一位残疾人,毕竟是用脚趾来写字,用脚来做作业,速度与正常人相比,还是有一定的距离。不过,这没有吓到陈超。为了提高做题速度,每天放了夜自习,彭超还要用脚趾夹着笔,再把当天的作业做一遍。在他的卧室里,堆满了一大堆写满习题的本子和试卷。经过强化练习,彭超不仅写字做题的速度提高了,而且每次模拟考试,总分均超过重本线二三十分。

高考前夕,四川省攀枝花市教育局得知彭超的情况后,专门为彭超准备了特殊的考试座位。高考这天,彭超带着考试必备用具,踌躇满志地走进了考场。他要用自己的实力给大学一个拥抱!

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