你有没有用摩托车驯马?

这篇文章给我留下了很深的印象,“马是有灵性的,我们怎样教它,它就义无反顾地全盘接受……”

我在报社教育版做编辑时,曾根据自己的教子体会,结合家长关心的问题,开设了“每周推荐”“说给父母”“家教话题”“少年心理”“成长日记”“我和孩子”“隔代教育”“放飞之后”“一起成长”“共同关心”等栏目。

在编辑“每周推荐”时,我选过一篇叫做《驯马》的文章。文章的故事梗概是:一位驯马师和他的助手为了驯出“自信”的快马,别出心裁地想出了让摩托车陪练的“绝招”。结果,这匹经过严格训练后比摩托车跑得还快的马,到了赛场上却在原地打转,东张西望地寻找着什么……原来它是在寻找摩托车。它已被训练成一匹只会和摩托车一起奔跑的“赛马”,没有摩托车出现,它就不起步了。

这篇文章给我留下了很深的印象,“马是有灵性的,我们怎样教它,它就义无反顾地全盘接受……如果新马没有和其他的马一起在赛马场上奔跑过,我们的训练是徒劳的呀……”驯马者的感叹至今还回响在我的耳边。

记得我在这篇文章的编者语中写过这样的一段话:如果把孩子比作马,你会选择什么样的“驯马术”?……让人遗憾的是,我发现在许多家庭中,类似这种用摩托车“驯马”的做法比比皆是。这种以摩托车的标准训练马的结果是,不仅让马迷失了方向,不知该往哪里跑;也让马迷失了自我,不知自己到底是马还是摩托车。

反思我们的教育方法,我发现自己也做了不少让马和摩托车赛跑的蠢事。比如对儿子早期教育的开发比较早,让他感觉自己是摩托车,结果儿子入小学后,就不知道自己该往哪里跑了,反而产生了厌学情绪。直到小学四年级时,他才重新找回了“马”的感觉。

这篇文章也给许多家长以启迪,文章登出后,不断有家长把电话打进编辑部,和我探讨如何教育孩子的问题。

今天,我的那匹“马”已经长大了,虽然不是什么千里马,但他知道自己该往哪里跑。可我还是要以一个母亲和一个教育版编辑的身份,问一句:亲爱的家长朋友们,你有没有用摩托车驯马?

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