为何不能与孩子顺利沟通

父母如不懂得聆听孩子的感受孩子就会拒绝沟通

做父母的都渴望知道孩子在想什么,渴望能时不时地和孩子说说心里话,但无数父母失望地发现,孩子心灵的大门似乎对他们紧紧地锁上了,他们怎么努力都打不开。

为什么会这样?

咨询师莫妙爱说,这一般是因为两个理由:

第一,父母不注意倾听孩子的感受,而感受才是家庭沟通的核心;

第二,父母把自己摆在了“纠正孩子的问题”这样的角色上,而没有充分意识到,孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。所以,当父母只想纠正孩子的错误时,其实是把本属于自己的责任推到了孩子的身上。

因这两个原因,孩子不愿与父母说心里话,甚至彻底关闭沟通的大门,也就不难以理解了。

八岁男孩欲撞墙自杀

莫妙爱讲了这样一个例子:8岁的亮亮(化名)在广州某小学读3年级,上课时喜欢乱动、乱说话,并且对老师的提示和警告充耳不闻,最终被父母带到了心智源诊所,来看心理医生。

亮亮的爸爸说,亮亮一二年级时,他和太太对亮亮放任自流,很少管他。他认为这是导致儿子这些问题的原因。等亮亮上了三年级后,他屡屡在家长会上遭到老师的警告,于是开始对儿子实施严格管理。白天,他会接送儿子上下学,晚上,他会陪着儿子把作业做完。

但是,这些严格的办法显然没收到什么效果,亮亮在学校的表现反而越来越糟糕,在爸爸面前,亮亮很听话,但到了学校,他还是老样子,喜欢乱动乱说话并且仍然对老师的警告不理不睬。

莫妙爱知道这是怎么一回事,她对亮亮的父母解释说,他们的教育方式太简单了,没有考虑孩子的感受。他们要求亮亮无条件地听话,把他的生活限制在学校和家的“两点一线”的范围内,但这违背了孩子的天性,他势必会反抗。在家中,他不敢反抗,于是,他把没有实现的反抗带到了学校。

“如果你们希望孩子能在学校表现好一点,你们就该少管他一些,给他充分的独立空间。”莫妙爱说,她还给他们提了一些具体的建议。

然而,一个多月过去后,亮亮的问题依然没有明显改善。对此,亮亮的父母承认,是他们的问题,他们实际上接受不了莫医生的建议。亮亮的爸爸说:“从道理上,我们相信你的建议很有道理,但要少管他,我们做不到,我们一看到他,就忍不住要管他。”

不仅如此,亮亮对父母的态度也没发生什么改变,相反他反而越来越不愿意对父母说心里话了。因为,他在心理医生这里找到了被理解的感觉,并由此大发感慨说:“他们从来都不理解我,他们能做到你的十分之一我就很满意了。”

但一起危机事件迅速改变了局面

那一天,亮亮的爸爸去学校开了家长会。和往常一样,老师对他说了亮亮的很多问题。回到家里,亮亮的爸爸把老师的这些话原封不动地转告给儿子。本来,他还想好好斥责儿子一番,但斥责的话还没说出口,亮亮突然一头向墙上撞去。

亮亮的爸爸大吃一惊,情急之下,用身体挡住了儿子。虽然亮亮只有8岁,但亮亮的爸爸仍被撞得生疼。

“亮亮,你怎么了,想到什么了,干吗要这样做?”这时,亮亮的爸爸只有担忧和心疼,责备的话一句都没有了。但不管他怎样安抚儿子,套儿子的话,亮亮就是一句话都不说,表情非常倔强。

亮亮的妈妈也做了儿子很久的思想工作,一样也没有让儿子说出心里话来。只有在心智源的咨询室,他才对莫医生敞开了心扉。

莫医生问亮亮:“听你爸爸说,你不想活了?”

亮亮不吭声。

莫医生再问:“为什么要撞墙?你当时是什么感觉?”

亮亮沉默了好一会儿,然后才愤怒地说:“我不喜欢他们老说我。”

莫医生再问:“因为不喜欢爸爸说你,你就想到了自杀?”

亮亮回答说:“是!让我最生气的是,他们为什么老当着我竞争对手的面说我,他们知不知道,他们每次这样做,我都想死!”

“竞争对手?谁是你的竞争对手?”莫医生问。

“我表哥!”亮亮回答。

原来,亮亮有一个大他1岁的表哥,不仅懂礼貌,而且成绩又好,所以被亮亮的父母引为模范,经常拿他和亮亮做比较,说亮亮在哪些方面不如表哥。亮亮撞墙的那一天,表哥正好在他家。

父亲喜欢指责他,他喜欢指责同学

莫医生将亮亮的话转告给亮亮的爸爸,他非常惊讶地说,亮亮的表哥当时的确在旁边,“但这有什么了不起的,小孩子哪里有那么强的自尊?”

亮亮的爸爸的这句话,反映了无数父母最容易犯的一个错误。我们国家的人特别讲面子,但大家普遍认为,只有大人的面子才重要,才应该给予尊重,至于小孩子,给不给面子是不重要的。相反,无数父母还会认为,应该少夸奖多批评,这样对孩子才更好。

其实,孩子的自尊感起码和大人一样强,但因调整能力更差一些,所以一旦被伤面子,受伤的感觉会更重,亮亮就是一个典型的例子。

亮亮的父母一直都没注意尊重儿子的感受。莫医生说:“这是无数家庭的通病。”

譬如,一次下大雨,亮亮看到一只被雨水浇透的流浪猫,很怜惜它,就把带回了家。他妈妈看到儿子带回了一只脏猫,非常生气,没和儿子商量,就和丈夫一起把这只猫赶了出去。亮亮没有抗争,只是默默哭了两个小时。后来的一个多星期内,他没有和父母主动说过一句话。这件事已过去好久,但在咨询室中回忆起来后,亮亮又哭了起来。

亮亮哭的时候,莫医生问道:“你有什么感受?”

亮亮哽咽着说:“我,我很难过。我是一个人,却,却连一只猫都救不了。”

“为什么不把这种感受告诉爸爸妈妈?”莫医生问。

“我敢和他们说吗?”亮亮又愤怒起来,“他们什么时候听过我的感受?”

对此,亮亮的妈妈说,他们之所以这样做,是因为她很容易过敏,家里不能养猫狗等有皮毛的宠物。

“你们这样做,有没有想过,孩子会有什么感受?”莫医生说。接下来,她和亮亮的妈妈做了一个角色互换的游戏,她演亮亮的妈妈,让亮亮的妈妈演亮亮。结果,当小猫被赶出去后,亮亮的妈妈和亮亮一样,哭了,她第一次深刻地体验到,她当时的做法对儿子的伤害有多大。

用同样的办法,莫医生也让亮亮的爸爸感受到,他当着外甥的面数落儿子,儿子是何等难过。在咨询室里,这个经历过无数风浪的汉子流下了泪水,这是他多年来第一次流泪。

这一次咨询深深地震动了亮亮父母的心,之后,他们改变了对儿子的教育方式,亮亮的爸爸不再像以前那样监视儿子的一举一动,一发现不对就加以斥责。亮亮的妈妈也不再轻易把儿子的“丑事”当成和朋友们聊天的谈资。他们开始懂得聆听儿子的感受,并将儿子当成大人一样给予尊重。

他们的改变很快带来了效果,亮亮在学校的小动作越来越少,不再乱动乱说话,并得到了老师越来越多的表扬。

同时,莫医生也和亮亮一起探讨了新的学习方式,亮亮的学习成绩也很快得以改善。

此外,亮亮和同学的关系也得到了改善。原来,尽管很讨厌父母动不动就指责自己,但亮亮却把父母的这一套带到了学校,他动不动就挑同学的刺,还经常向老师打小报告。结果,他在同学中日益受到孤立。但等父母改变了对他的教育方式,不再轻易就指责他时,他也变得对同学越来越宽容,也学会了聆听同学的感受,结果他越来越能融入同学的各种小团队中。这一点极为重要,实际上很多孩子厌学,不是因为不爱学习,而是因为在学校被严重孤立,这让他们觉得学校里没有温暖,他们不愿意在学校待着。

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