SDcamps•演辩营全国英语演讲与辩论赛
2021美国藤校系列演讲与辩论赛 耶鲁邀请赛 9.17-19 杜克邀请赛 10.1-3 乔治城锦标赛 10.8-10 密歇根大学锦标赛 11.6-8 西雅图大学锦标赛 11.20-21 普林斯顿精英赛 12.3-5 Topics: September-October PF Resolved: The North Atlantic Treaty Organization should substantially increase its defense commitments to the Baltic states. 高含金量的美国本土国际性赛事，等你来战！ 赛事简介 美国常春...
当他跳着灵动的街舞舞步，换身时尚潮人时；当他挥着灵巧的冰球球杆，置身力量的碰撞时，你很难想象到，这同时是一个3年级就已经FCE优秀、收获了一堆国内英语演讲与辩论赛的冠亚军、拿下西雅图大学中学生辩论锦标赛N56组别国际组冠军的风一样的少年——李恩佐。 5月16日结束的西雅图大学中学生辩论锦标赛，李恩佐和他的队友，2年级的刘俊嘉，和美国的学生直接对垒，四战三胜，代表SDcamps中国战队拿到了N56组...
5月16日结束的西雅图大学中学生辩论锦标赛，刘俊嘉和他的队友，3年级的李恩佐，和美国的学生直接对垒，四战三胜，代表SDcamps中国战队拿到了N56组别的国际组冠军。他们不但刷新了这个组别的参赛年龄记录，更是给这个国际组冠军立了一个很难超越的最小获得者记录。 是的，你没看错，刘俊嘉只有2年级，英语辩论赛从初中一直打到大学，已经收割了多项冠亚军。相对俊嘉的年龄而言，他是神级的存在；更神奇的是...
编者按：刘虹，兰州交通大学外国语学院英语系副教授，多年来一直在指导大学生的英语演讲与辩论赛，她指导的学生多次获得“外研社·国才杯”等大型赛事的国赛奖项； 同时也是一位七年级中学生的母亲、美辩参赛选手的教练、西雅图大学辩论锦标赛的特邀裁判，下文是她多重身份视角下的赛事回顾。 你见过凌晨四点的城市，静谧而空旷吗？你和大洋彼岸的小伙伴们在云端辩论过，激烈而认真吗？你用英语就热点问题深入...
善于抓住关键词句，重视全文理解 捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的...
兴趣，都说兴趣是最好的老师，所以想要掌握多门外国语的前提就是自己要对所学的或者所掌握的外国语有一定的兴趣，这样我们才能在学习的过程中能够尽快的掌握。除此之外，还要学会将学到的外国语之间进行融会贯通。 听，在学习外国语的时候，可以多听相关的听力。每天给自己规定要听的内容，还有就是最好每天能够固定自己听的时间是多久，如果听不懂的话，可以拿着听力材料对着看，这样一边听一边看，相信不...
提高口语交际能力，改变中式口语习惯 由于中、英文在语法结构表达方式上的不同，要想提高口语能力就要做到注意区分。 了解西方文化 因为中西方文化差异的原因，比如在与人交谈时，他们希望有目光交流，这样才能显示出你的真诚。而在中国，尤其是在面对长辈的时候，我们会尽可能避免直接的目光交流。可以通过社交媒体，了解他们的实时热点，流行的电影、书籍等。 可以加上肢体语言 肢体语言也能很好的帮助我...
从小学到大的英语，许多人对于应试答题的技巧驾轻就熟，作文可以背模板直接套用，完形填空和阅读理解通过题海战术也是可以攻略。但是，等孩子们的年龄越来越大，却越来越少的人能够用英语进行交流。 很多家长也注意到了这个问题，开始重视孩子们的口语练习，外教课，一对一，只要是能利用的方法全部用起来，但是鲜有成效。孩子的嘴巴还是打不开，很多时候是被逼着才开始说英语。孩子这边对说英语也有抵触心...
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。口语交际能力是极其重要的，它是从事一切实践活动必备的基本功。 创建出良好的课堂教学氛围 通过实践可以看出，良好的课堂氛围可以帮助学生克服心理上的障碍。且进行口语上的练习，也可以帮助学生解决自身的紧张感与压力，转变对英语知识的错误看法。其次，也要认识到教师的教学态度也关系到了学生的学习质量。因此，在课堂教学中教师就要保证自身...
随着我国与各国的合作交往愈来愈频繁，具存较好外语口才的人也愈来愈受欢迎。但由于受教育体制和语言环境等因素的影响，学生大多英语口头表达能力不强。那该如何提高英语口语能力呢？ 01.复述 学英语离不开记忆，记忆不是硬记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听语音后复述。听语音后复述会更好些，这种方法既练听力，...
时间：4月18日18:00-19:00/ 4月19日18:30-19:30 内容：公共论坛式美辩的基础内容介绍及练习 对象：准备参加国内辩论赛，缺乏辩论经验、需要进行美辩基础内容学习的学生 教练简介：4月18日18:00-19:00：Sakura/4月19日18:30-19:30：Susie DEBATE COACH: Sakura Sakura，现就读于美国东北大学（Northeastern University），将于2021年七月起就职于MIT（麻省理工学院）本科办公室。 201...
美国辩论活动普及，辩论教育发达，比较好的中小学大都有speech & debate coach，大学有director of the debate。其实不只是美国，英国、加拿大、澳大利亚等西方发达国家辩论活动的普及程度都和美国差不多。 当然，美国等国家中小学如此重视辩论教育，不仅仅因为这是能让人受益终身的素质教育，还有一个重要因素：高中阶段的辩论赛佼佼者能和体育等竞技项目的佼佼者一样，深得大学青睐，能极大提升名校...
西雅图大学辩论锦标赛（中学组）开始报名了！ SDcamps•演辩营征召中国的各路优秀辩手，参加美国主场的西雅图大学辩论锦标赛（中学组），和美国、加拿大的辩手直接过招，切磋高下！赛事将于5月16日以线上赛方式举行。 [info]官方赛事通知 “We welcome you to a middle school PUBLIC FORUM DEBATE tournament hosted by Seattle University featuring 4 rounds of debates for ALL debaters with ju...
孩子站在台上的时候，根本控制不住自己的紧张情绪，越是想不紧张内心就越紧张。那么如何让孩子站在台上不紧张呢？ 一、正视紧张情绪 事实上，不只是孩子，很多成年人也都会在正式场合感到紧张。实际上，怯场不怯场，不在于孩子当时紧不紧张，而是孩子处于紧张情绪下能否发挥正常水平。 父母们常常把紧张看成是坏情绪，认为紧张就会失败。人们在特定场合的情绪是很难控制的，如果我们一味地告诉孩子“不要紧...
逻辑是帮助我们说话清晰的基础，缺乏逻辑思维，很多时候容易话说不清楚。那么如何提高逻辑思维呢？逻辑思维能力不是天生的，而是通过不断学习获得的。 一、学习使用“PREP+A”的逻辑 P (Point，观点)， R (Reason，原因)， E(Example，实例)， P(Point)，A(Action，行动)。 在一个正式的对话、讲演或文案中，通常可以遵循以下逻辑步骤： P：首先，简明扼要地陈述你的观点。 R：其次，给出支持你的结论的证据...
各行各业，各个领域，不管你从事何种工作，有没有口才是大不一样的。有了口才就会加速你的成功，提高你成功的概率，而且关键时刻能够起到关键性的作用。那么我们该如何提高？该做哪些训练？以下是辩论口才训练的一些方法和实用技巧，给你一些有益的帮助。 口才训练 一、不要担心内向。 先天沉默者一旦爆发出来、实力往往是惊人的。 只是，沉默的人容易犹疑，在大家都说话的场合，总是在等待和寻找“适合发言...
一个会说话的人一定是一个幽默的人，一个幽默的人一定是一个有魅力的人。那么如何也让自己具有幽默感呢？ 1.保持良好的心态 幽默感不是伪装出来的，也不是刻意表现出来的。要想有幽默感，首先你要有一个好的心态：真诚，乐观，积极，向上，从内心深处感到高兴，并把你的快乐传达给听众，这样你的话语才能感染他人。 2.幽默素材的积累 想要说话幽默就一定要有幽默的素材，这样你才能有谈话的资本。你可以从...
中学组辩题资料：In the Post-pandemic Era，Globalization is better than Protectionism for economic recovery。未完成报名的请抓紧报名。 经历了疫情冲击最强烈的阶段后，我们正在进入后疫情时代，社会生活与经济的恢复面临着极大挑战，如何选择经济复苏的路径在很多国家都有极大分歧。认为国际贸易时代应该结束的逆全球化单边主义、保护主义思潮，与认为应该推动更加开放的经济全球化、维护全球产业链...
小学组辩题：On-line learning is better than classroom learning。 突发的疫情，让绝大多数中小学生都经历了较长时间离开课堂的在线学习过程。在线授课的方式是否更有利学习？ 下面，我们为参赛选手准备了一些相关的视频资料。内容有学生的辩论，教育专家的分析，比尔▪盖茨的展望等。 为了给大家更多元的视角，有部分视频资料来自于非英语国家，对大家的听力是个考验。 更多更全的辩题视频资料，...
如果您是英语演讲或辩论的老师/教练，带过学生，有这方面培训的专长； 如果您参加过英语演讲比赛，在省级以上赛事中拿过好的奖项；或参加过辩论赛，在正规的区域赛级别以上拿过不错的名次； 如果您热爱英语演讲与辩论，愿意用自己的专长来辅导教授需要提升口语表达能力的学生，愿意用自己的经验来帮助指导备赛的选手，欢迎您与我们联系。 我们希望在更大的范围推广和普及英语演讲与辩论活动，培养青少年内...