2020人大附中初中辩论赛辩题
戏说历史有利于/有碍于青少年历史观的培养
小组赛&复赛
历史是厚重的，但相对而言，它又是略有乏味、难懂的。戏说历史的形式可以让我们更容易地产生兴趣，有时也更加集中地论述事件和人物，但势必要牺牲许多内容的准确性，甚者可能会让人们忘记历史的本身样貌。古装剧、穿越剧、各种小说甚至游戏中都有戏说历史的影子，但这些林林总总的戏说历史方式，对于尚未对历史形成准确认识的青少年而言，究竟如何？
灾难中的自私应该/不应该被谴责
半决赛&决赛
世界上从来都不缺少灾难，茹毛饮血的时代雷电、现代社会的地震、流感、饥荒乃至于经济的崩溃或许都可以是一场灾难。回溯过去人类在灾难的废墟中艰难前行的历史，再着眼于现实中的事件，我们需要反思的很多。自私是什么？平日里的自私行径在灾难面前是不值一提还是重量千钧？社会是如何构建起来并在灾难中保持运行的？自私的行为又如何对其产生影响呢？我们期待双方辩手为我们进一步阐述。
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