让对手捉襟见肘，自讨苦吃
有这样一个国外小幽默。一个病人对住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。”护士问：“没有人能帮助您吗？”病人答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。”病人回敬道：“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了。” 显然，护士的这句“修女富得很，因为她和上帝结婚”很荒谬，但病人并不直接指出其荒谬之处，而是故意“承认”其真，然...
用“无厘头”驳倒“无理”
日常辩论，常讲究有理有据。而那些毫无逻辑联系，故意将没有关联的事理或现象进行莫名其妙地组合、串联或歪曲，以及粗俗随意、无根无据的推理和论断被我们称作“无厘头”。然而，当你遭遇他人的无理指责要求、胡搅蛮缠或是刁难时，这令人诟病的“无厘”却能在博人一笑之余，咂出几分道理，收到用“无厘”驳倒“无理”的反击效果。 一、用“虚妄的事物”辩驳 一般来说，辩论中引用的事物要真实可信，那些虚幻飘渺的事...
韩寒舌战方舟子
龙年伊始，最引人关注的事件莫过于方舟子与韩寒之间的“代笔门”论战。方舟子质疑韩寒的文章是有人代笔。这对韩寒来说，真是“地窖里中枪”。面对方舟子的质疑，韩寒没有“沉默是金”，也没有破口大骂，而是据理力辩，言语中透出理性和机智。 分析动机，釜底抽薪 “代笔门”最早起源于今年的1月15日，有位名叫麦田的网友，公开质疑韩寒的作品，方舟子随即加入麦田阵营，并扛起大旗。可麦田却在此时退出，并向韩寒致...
迂回进攻，找对“路”更易赢
“绕到敌人背后，打他个措手不及!”类似的台词在战争电影中不陌生吧。所谓绕到敌人背后，实际上是迂回寻找敌人薄弱环节，一击制胜。在论辩中也如此，参赛双方资料储备很完备，正面攻防战中很难斩获分数，采取迂回之法，避开锋芒攻其不备才是上策。如何才能把反击“绕”到敌人后方呢?依笔者经验，有这几条“路”可供选择。 “纠正逻辑”之路 一场“公务接待能否定为腐败新平台”的辩论如期举行，正方认为公务接待已经...
同“枝”异“花”，变着花样驳对方
一个叫曾希颜的秀才剽窃了阮籍的诗句，阮籍一气之下，把他告到官府。公堂上，曾希颜狡辩说：“文章是由字组成，这些字是老祖宗发明的，怎么会是你阮籍的呢？老祖宗的发明谁都可以用，你犯得着生这么大的气吗？” 阮籍听了，说：“照你这么说，曾希颜一定是个无耻之徒了。” 曾希颜大怒：“你敢当堂辱骂我，真是欺人太甚！” 阮籍说：“我刚才说的那些话，那些字，都是老祖宗发明的，我可以随便用，随便说的，你犯...
站在对方立场上巧赢论辩
日常谈话中，我们经常会说，要学会换位思考，站在对方立场，多为对方考虑，才能说出打动对方的话。论辩中，如果我们也试着从对方立场出发，会收到怎样的效果呢？ 一所大学正在进行一场主题为“英语四六级考试利大于弊/弊大于利”的论辩。正方观点是英语四六级考试利大于弊。正方发言道：四六级考试是对英语知识能力的基本测试。经过长时间英语学习，进行统一的标准测试，巩固学习成果，是合情合理、无可厚非...
移花接木：苹果树上摘蜜桃
在苹果树上能够摘到什么？这还用问，当然是苹果了！但你见没见过，有人竟然在苹果树上摘到了蜜桃？这是为何？当然得益于主人巧施移花接木之术了——把桃树的枝条嫁接到苹果树上，精心打理，便能产生如上结果。 “移花接木”术也可用到论辩之中，或暗中更换概念、论题，或剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“苹果树上摘蜜桃”的奇效。 购物之殇——“消费”就等于“纳税” 为搞好...
巧妙用仿拟，轻松驳论敌
在伦敦，对不规范停车执法严格，但是仍然有人因为各种原因而以身试法。一天，某先生把车停在不准停车的一个叉路口旁，办完事回来时发现一交警正在车旁准备开罚单。某先生赶紧上前，对交警说：“我在这一带转了20圈，因为我已经和人约好，必须准时赴约，否则就会丢了我的饭碗。”交警看着他，略微笑了笑，道：“我在这一带转了20年，已经和单位约定好，必须按规定办事，否则我就会丢了我的饭碗。”这位先生微微...
如何击其软肋
在某网站记者诽谤案的审理过程中，被告代理律师为涉嫌诽谤的记者辩护道：“把李宝善等人称作‘金刚’、‘头目’，不是被告人的发明，他们不过是引用了匿名信上的话，引用并不是捏造事实，不存在故意诽谤，也就不能构成诽谤罪。”于是，原告代理律师马上反驳道：“那么，如果有人写匿名信，说你是讼棍，又有人把它用来写文章，公诸社会，说你是讼棍，你认为怎样？这是不是诽谤呢？”被告代理律师当即无言以对。（备...
“照你这么说”：让论敌作茧自缚
热播电影《不二神探》中，柳岩扮演嫌疑人。陈妍希、文章扮演警员对她进行审问。 陈妍希说：“死者死于飞针，这就是在你家搜出来的作案凶器。”柳岩说：“这是普通的缝衣针，谁家没有？”陈妍希又说：“你曾经蝉联女子飞镖冠军，会飞镖就一定会飞针！”柳岩反驳：“照你这么说，会飞镖就等于会飞针，那会踢足球就是会大力金刚腿喽？”陈妍希顿时哑口无言。后来事实证明，罪犯另有其人。 柳岩按照陈妍希的逻辑推出更...
“反还”有方，轻松制敌
“反还”有方，轻松制敌 【我们爱论辩（群主） 19:29:10】 不知大家注意到没有，生活中常常有些人故意用一些挑衅性、侮辱性、甚至诽谤性的言语来攻击你，企图以此搅乱你的情绪，左右你的思路，以求乱中取胜。这些“毒箭”的确令人防不胜防，对此，我方千万不能乱了阵脚，应沉着应对，借用对方技法和逻辑，见招拆招，将对方射来的“毒箭”反还给对方，使对方自食其果，这就是论辩中的“反还术”。在此，与大家一起探...
大使义正词严批安倍
不顾中韩等国反对，日本首相安倍晋三2013年12月26日悍然参拜靖国神社，引发邻国的强烈反对。安倍对自己参拜靖国神社的行为进行诡辩，不久中国多位驻外大使密集发声，抨击安倍拜鬼行径。我们截取几段，以飨读者。 难道甲级战犯一死，他们就成了值得尊崇的“英灵”了吗？ 安倍声称：“为在战场牺牲的英灵祈福，是世界各国领导人共同的姿态。”日本某议员也称：“作为国会议员，我表达对那些为了国家献出生命的英灵...
论辩中的反客为主的技巧
反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧。 一、借力打力 武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 例如，在关...
争辩的技巧
从争辩所获得的胜利，是没有什么意义的。无意义的争辩不仅使个人的精神、时间、身休，都蒙受损失;而最可怕的影响，却是在社会关系上，因争辩而发生不合作的现象。社会减少了合作能力，进步自然也有了限制。 喜欢争辩的人，表示他的自尊自大。避免跟人争辩最聪明的方法，就是同意对方的主张，不必间他的意见是如何可笑，如何愚笨，如何浅薄，你用礼貌对答他，你 无条件的赞成他的意见，佩服他的见识和聪明。...
在辩论赛中常用的反驳方式
辩论赛中，反驳也是常见的辩论技巧。辩论场上，常常是唇枪舌剑，寸理必争，何人取胜不仅决定于阐述的道理，也在于所运用的论辩技巧。 辩论中常用的反驳方式一、以理服人 正面反驳这是最常用的反驳手法.它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误.这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点.正面说理反驳由于颇费口舌，在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上...
在辩论赛中轻松胜出的五个技巧
辩论赛中，技巧是取胜的关键， 辩论场上，常常是唇枪舌剑，寸理必争，何人取胜不仅决定于阐述的道理，也在于所运用的论辩技巧。 (一)借力打力 武侠小说中有一招数，名叫”借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 例如，在关于”知难行易”的辩论中，有这么一个回合： 正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头...
如何成为辩论高手的方法
辩论是一场知识与反应能力的较量，是一种果断的交锋与取胜。 1、辩论语言必须与辩论题旨相一致，即语言材料必须符合辩论内容的行业特点。 请看下面这段辩辞：一男生和一女生正在辩论“男女孰优孰劣”的问题，男生说：“女性的最大特点就是一个‘弱’字，且不说心理上女性比男性柔弱，就是生理上女性也比男性软弱，她们易患某些自动免役症，诸如风湿性关节炎、红斑狼疮等。”女生听后反驳道：“你怎么不提：患...
在辩论中如何取胜应注意的问题和策略
辩论赛中，技巧是取胜的关键。 一、辩论赛中应该注意的问题 1. 正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经...
辩论的两点技巧
辩论，是一场有意义的脑力战斗。 辩论的技巧一：学会反击在辩论中取胜 反唇相讥 主要用于对敌论辩中，以回击敌方的辱骂或人身攻击，可使论敌处于十分尴尬、狼狈不堪的境地，显示其虚弱无力与浅薄无聊。如人们熟知的“晏子使楚”，晏子就是运用此法回击楚王及大臣们的挑衅与侮辱。 巧用幽默 在论辩中，巧妙灵活地运用幽默技巧进行反击，既可使对方茫然失措，尴尬难对，又可使第三者产生同情与好感，有利于我方...
全美演讲与辩论联盟
在美国，辩论涉及到人们日常生活的方方面面，小到晚饭的选择，大到总统的选举。辩论是展示学生多样才华和能力的绝佳平台，同时能够更好地表达自己的想法，与他人交流沟通，并且更深刻地了解身边的世界。 美式辩论作为西方辩论的典型代表，承载着浓厚的学术文化，除了传统辩论所体现的语言表达、思辨和逻辑分析能力，还考察学生的公共演讲、资料查询、统筹分析及研究学习能力，是学生综合...