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中国公学十八年级毕业赠言

中国公学十八年级毕业赠言

胡 适

诸位毕业同学:

你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已经太晚了。

有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书;三十年读将近十一万页书。

诸位,十一万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

《中国公学十八年级毕业赠言》赏析

江西 郑义广

胡适,我国现代著名学者、演讲家。1929年,他担任上海中国公学校长时,对该校十八年级的学生发表了“毕业赠言”。这篇不到700字的演讲,堪称言简意赅的演讲名篇,它有三个突出的特点。

一、立意切实,针对性强。胡适历来主张“多研究些问题”,反对说空话,这篇演讲体现了这种求实精神。

他针对当时许多青年人毕业后便不读书、不做学问,不久便被时代所淘汰的弊端,鲜明地提出“不要抛弃学问”的主张,语重心长地呼吁青年“趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问”,告诫他们“不求学问,三年五年之后……都要被……淘汰掉”!不是无病呻吟,而是切中时弊;不是隔靴搔痒,而是一针见血。如此立意切实、针对性强的演讲,哪能不引发听众强烈的共鸣呢?

二、例证典型,说服力强。胡适针对青年人“哪有工夫去读书”的借口,举出一个典型事例去说服听众:“达尔文一生多病……每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!……每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书;三十年读十一万页书。”“诸位,十一万页书可以使你成为一个学者了。”以脍炙人口的科学家达尔文为例,真实性、准确性、权威性皆备,是用例的典范。一个人,每天只看一个小时的书,日积月累都能成为学者。有理有据,听众又怎能不服?

演讲者在此不仅提出了问题,分析了问题,而且还以典型的例证说服听众,圆满地解决了问题,整篇演讲思路严密,一气呵成,具有极强的说服力。

三、语言精警,感染力强。作为白话口语表达的大师,胡适用的是地地道道的演讲语言,简洁、通俗、鲜明,琅琅上口而明白晓畅,即使在发表80年之后再聆听一次,仍然是一听就懂,催人奋进。

演讲者分析的话语平实生动:一小时可以看十页有用的书,可以看三种无聊的小报,可以打四圈麻将,“看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!”这里巧妙地用了一个选择复句,以排比短句列出了三种选择,让听众自己去抉择,话语鲜活,发人深省。

演讲的结尾,“抛弃了学问便是毁了你自己”,用一句精警的话语作结论,振聋发聩;“再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器”,用一句煽情的激励之语收尾,感人肺腑。演讲戛然而止,但仿佛余音绕梁,久久不绝。

物换星移,时间过去大半个世纪之后,我们今天赏析胡适这一演讲名篇,一种温故知新之感油然而生,无论它深刻的思想内涵,还是精湛的演讲艺术,都让我们深受教益。

编辑 郭 锐

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