校园建设幸福中国演讲稿
推荐阅读：带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，定会使教育教学变得精彩。先哲孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，当一个人“知”教育，“好”教育，当然不会厌烦，不会疲倦，不仅效率高，效果好，而且心情愉快……
做一名教师，首先要知道，教育的真谛到底是什么？我认为：让学生获得人生的幸福。让孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐地追求着幸福，这样，教育就成功了，教育的终极就是要让幸福伴随着孩子一生，用积极，乐观的人生态度追求人生成功的幸福。教育不是让人走向上流社会，而是获取智慧和心灵自立的力量。
没有人能将自己没有的东西给别人，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。什么是幸福呢？幸福是一种态度，幸福感不是来自生活经历本身，而是来自我们面对生活的态度，人生道路上的每一个境遇都给了我们一个积极应对或消极应对的机会，正是我们选择的应对方式决定了在事情结束后，我们所感受到的幸福和不幸福的程度。那么我们怎样才能成为幸福的教师呢？
一、善待自己
别跟自己过不去。放下我们心中“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣，保持心理平衡就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
二、善待学生
努力做一个成功的教师，对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
三、 善待同仁
做一个与人为善的人，教师间公共人际关系无外乎合作与竞争两种，合作是第一位的，只有与同事有效的合作，才能体现出我们的职业价值。
带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，定会使教育教学变得精彩。先哲孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，当一个人“知”教育，“好”教育，当然不会厌烦，不会疲倦，不仅效率高，效果好，而且心情愉快!
有人说，老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，又有人说，老师的生命一个根号，一叠叠作业本为他们的青春无数次开方，其实这些都是说对了一半，因为对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是创造，教育不是谋生的手段，而是生活的本身!
你幸福着，我幸福着，作为太阳下最光辉的职业——人民教师，我们都幸福着走过每一天！
朋友们，让我们一起享受教育的幸福，让幸福从此走进你我。