善于运用强效语言，你就可以讲一场有感染力和鼓动力的演讲！
WordPress数据库错误： [Got error 28 from storage engine]
SELECT SQL_CALC_FOUND_ROWS wp_posts.*, yarpp.score
FROM wp_posts join wp_yarpp_related_cache as yarpp on wp_posts.ID = yarpp.ID
WHERE 1=1 AND yarpp.score >= 1 and yarpp.reference_ID = 17715 AND wp_posts.post_type = 'post'
ORDER BY score DESC, wp_posts.ID ASC
limit 10
你对话题的感受多强烈并不重要，重要的是听完你的演讲，听众对话题的反馈是否强烈。当演讲者在台上讲出的话可以在听众的脑海中构建一幅画面，同样也可以唤起听众不同的情绪。当你能有效的触发听众的情绪，你的话语也成功地绕过大脑过滤机制，直接进入大脑的记忆中心。也就是说，当你讲的话听众有画面感，他就会对你讲的话记忆深刻。
如果语言成功地构建画面，唤醒情感，那么表达力度将会翻倍。
我们将表达力度的语言分为两种：一种是弱势语言，一种是强效语言。
弱势语言是语言的一个坏习惯，他会削弱我们信息的感染力；我们深知其弊，现在也知道如何去改掉这个毛病了。就像健身一样，我们需要甩掉语言中不健康的脂肪，现在让我们练出些“肌肉”来吧！
强效语言的定义是我们需要牢记的第二个也是最后一个定义，比弱势语言的定义更简练：描绘画像，唤醒情感。
想象你握着一支画笔，演讲时，你是在用你的语言在听众脑海里作画。比方说，你要描述某人衬衫的颜色。
如果用弱势语言来表达，会是：
“他穿了一件红色的衬衫。”
而如果用强效语言来表达，就会是：
“他的衬衫和消防车一样。”
如果说弱势语言是演讲失败的一个原因，那么强有力的语言表达就是我们成功演讲的制胜法宝。因为强效语言能描绘画像，唤醒情感，从而加深观众对演讲内容的理解与记忆。
快速练习：用手机或平板拍下此刻你的衣着，然后用强效语言来描述照片，接着删除照片。如果之后当你穿着这件衣服时，你能记起自己曾经的描述，那么说明你成功地运用了强效语言。现在，试着去回忆上周工作中某人说过的话，问问自己“为什么我可以记住这些？是因为他们的表达在我的脑海中描绘了画面或者唤醒了我某种情绪吗？”
构建场景
你在任何发言或会议的开场白应该是一个场景。不要暖场或者寒暄。不要说诸如“现在将讨论这些问题”之类的话。
例如：
在一个周五的深夜……
这是我工作的第一天……
顾客在电话里冲我怒喊……
我们也可以用一个问题、一个援引、或者统计资料开场。以上的例子旨在说明开场白要能让听众迅速的进入我们预设的情景之中。构建场景可以引起听众情感的共鸣，从而加深彼此之间的交流，理解激发他们去感受、体验你的情感非常重要。
例如我想给大家讲述我的小侄女的故事，体现不同年龄段人群使用技术的差异。
时代在变，我们的孩子们可能长大之后连“百科全书”是什么都不知道。当我的侄女听到我说起百科全书时，她可能会疑惑。我会告诉她，“百科全书就像维基百科一样，但它们是印在纸上的。”而她会问我“为什么打印在纸上呢？”
这是个可爱的小故事，但从中你了解我小侄女多少呢？你知道她多大吗？她长得什么样呢？她是个热情还是尖刻的姑娘呢？
现在我换一种方式描述我的小侄女：
我的小侄女叫丽丽，是一个八岁的女孩，有一头蓬松的黑发，活泼好动，总是笑盈盈的。她不会拥抱我，但她……
当你把一个新的人物引进故事时，要给人物几句简短的描述，概括人物最显著的特征，包括刻画出其外貌与性格。作家在小说创作中，常常会做这些工作，他们对于人物的细致描写，使得读者能迅速地在脑中形成人物的一个鲜明的形象。同样的，如果你的描述很到位，那么听众也能在脑中构建一个人物形象。否则，他们很难记住人物。
场景的构建与故事叙述不需要占用太多的时间。你练习的越多，完成起来就越轻松。有人曾给美国作家欧内斯特·海明威出难题，让他用尽可能少的文字，写出一个故事。海明威给出一个特别出名的答案：“求售：婴儿鞋，从未穿过。”
记住，演讲的时候，不要被严格的语法捆住手脚，也不需要保证说出的都是完整的句子。毕竟口语表达要比书面语随意得多。
在一次训练课堂上，我让一位学员在众人面前描述自己小时候最喜爱的一次假期，要求是不能用短句或句子，只能用单个词语描述。下面是我和他们的对话。
学员：我们难道不应该力求语法正确的表达吗？
教练：这就是演讲的一个巨大的“优势”。这事儿千万别跟你的中学英语老师讨论，但在真正的演讲中，很少有人会关注你的语法是否正确。事实上，演讲时你无须总说出完整的句子。
学员：什么？
教练：我教你。
当我说“开始”，你就告诉大家小时候最爱的假期，不可以用句子表达。
学员：不用句子？
教练：没错，只用词语。同时，你要环绕整个教室，运用你的肢体语言辅助你的描述。现在你有三十秒的准备时间，其他同学，我希望你们能够监督他，数一数他会用了多少个词语。大家明白我的意思了吗？那现在开始。
学员：夏天……热……姑娘
教练：嘿，暂停一下，这还是一个家庭类的训练。（大笑）好的，同学们，你们觉得他构建场景的效果如何？
学员们：很棒。
教练：他用了多少个词语？
学员们：很少。
大家都笑了，他们都意识到这位学员并没有用多么华丽和复杂的词语来描述自己对那个夏天的记忆。用词很简单，但是它们可以有力地把我们带入描述的场景中，唤醒心中的情感。作为演讲者，我们有两个目标：让听众放下滤光镜（上一篇文章中有讲解‘滤光镜’一词），带着他们朝你设定的方向走。就这么简单。
善于运用强效语言，你就可以讲一场有感染力和鼓动力的演讲！