如何选择合适自己的演讲方式？
演讲方式是指为达到演讲目的所采取的方法和形式。演讲方式是影响演讲效果的重要因素之一。
美国总统杜鲁门在任职的头三年，十分强烈地意识到一个总统的言论所具有的历史重要性，因而为谨慎起见，宁愿只用事先准备好的讲稿宣读：结果公众对他的支持却一天天减少，他吃力地念着讲稿，有人说他总像在“凑句句子”。他自己也承认：“我不善于朗读篇演说辞并把感情灌注到里面去。”后来1948年总统竞选时，他更多地采用了即兴演说方式，收到了较好的效果。由此看来，从实际出发，选择比较适合的演说方式，即使对演说不很熟悉的人也可以取得事半功倍的效果；反之，哪怕再好的内容也不容易产生应有的效果。
演讲是—种十分复杂的社会性活动，每次演讲的时间、地点、主题业听众和气氛等都是各不相同的，熟练掌握和运用各种不向的演讲方式是演讲者成熟的一个重要标标志。按演讲方式可以把演讲分为：读稿式演讲、背诵式演讲（或叫脱稿演讲）、背述发挥式演讲、提纲发挥式演．讲、临场即席式演讲、辩论式演讲等。
读稿式演讲：演讲者事先准备好稿子，然后逐字逐句地向听众念一遍。演讲者对所讲的内容能事先加以慎重考虑，反复推敲，演讲结构严谨，措词得当，适合在比较重大的场面中运用。如全国人民代表大会的政府工作报告、外交部的声明、迎接贵宾的欢迎词等等。它的弱点是演讲者低头读稿，眼睛一直盯着稿纸，限制了演讲者与听众的感情交流。因此，演讲者要确保演讲听起来很自然，想办法跟听众保持交流。
背述发挥式演讲：把演说中最重要的段落，写成文字，演讲时当众背述，其余部分，临场发挥。
在具体演讲实践活动中，应该怎样选择比较恰当的演讲方式？应考虑以下因素。
第一，演讲内容。一篇演讲可以有也应该有不同的演讲方式：但并不是所有的演讲方式都能最大限度地适合演讲内容的需要。应该以内容的需要为根据，反复推敲，全面衡量，力求选择适合内容要求的最佳方式。如悼念演讲要求气氛庄重，感情真真挚深沉，语言朴实准确，一般用朗读式为宜，如用提纲发挥式和即席演讲式就不甚妥当。相反喜庆的宴席如以朗读式演讲会大煞风景，而即席演说，触景则生情，易于融洽气氛。
第二，听讲对象。不同的听众，接受演讲的能力、习惯、愿望和要求绝非一样。要求演讲人在对听众调查的基础上，选择听众更容易接受的演讲方式。如对晚辈、下级和部属演讲，由于精神负担轻，采用背述发挥、提纲发挥和即席演说等方式可能更有利于充分表情达意；反之，对长辈、上级演讲，采用朗读演讲等方式就比较适宜。如果听众人数稀少，而且又不拘礼节，用即席式就更亲切些、更和谐些。
第三，自身特长。演讲者的知识能力是因人而异的。有的知识面广·信息量丰富：反应灵敏，思路清晰，语言组织能力强，应该亥选择背述发挥、提纲发挥和即席演讲方式；有的知识面窄，反应迟钝，思路紊乱，遣词造句能力差，可选择朗读和背述演讲方式。