混龄环境中儿童的发展
早晨，我在一年级听英语课时，突然发现窗户外面有两个小脑袋。仔细一看，原来是小神龙班的司方圆和闹闹。她们的神情极其专注，认真地观察着教室里的学生，他们正在用英语配合动作说出身体各部分的名称。她们显得很愉悦，不时地相互微笑一下。观看了十几分钟后，她们离开了。 孙瑞雪教育机构宁夏小学部三年级上英语课时，通往院子的门是大开着的，不知何时，幼儿班的康景博悄悄地站在门口。他睁大圆圆的双眼...
娃娃交往也要“混龄”
随着独生子女的大量出现，“小皇帝”“小公主”也就成了日渐显现的社会问题和家庭问题。近来有些托幼园采用家庭化分班制以来，父母从孩子的转变中看到了建立长幼关系对孩子成长所起的重要作用。 适合独生子女培养 独生子女在家庭中是父母、祖父母、外祖父母六位长辈关怀的中心，往往得到过分的帮助，从而形成了“小皇帝”“小公主”的特殊地位。在进入与自己年龄...