人际沟通的主要原则
人际沟通的主要原则 具目的性: 人与人做沟通时,有其目的性存在。比如你在一个城镇中迷路了,想开口问路希望能够因此而获得帮助,不论你问的是什麼对象,一名警察或是小孩,不论你的语气是和缓或著急,均有一个你所要设法求得的目的性存在,就是你想知道你身处何方,如何找到你要走的路。或者与人借东西,沟通中的许多文字也许是多馀的,也许不好意思开口,而拐弯抹角地说,但其目的仍是要跟人借东西而做...
CILACAP SECURITY CYBER TEAM
人际沟通的主要原则 具目的性: 人与人做沟通时,有其目的性存在。比如你在一个城镇中迷路了,想开口问路希望能够因此而获得帮助,不论你问的是什麼对象,一名警察或是小孩,不论你的语气是和缓或著急,均有一个你所要设法求得的目的性存在,就是你想知道你身处何方,如何找到你要走的路。或者与人借东西,沟通中的许多文字也许是多馀的,也许不好意思开口,而拐弯抹角地说,但其目的仍是要跟人借东西而做...
交际英语在课堂教学中的应用 交际性很强的工具课现就如何去运用交际性英语教学谈谈个人体会。 1.1运用交际性英语教学,交际的话题必须具有趣味性和目的性,学生有了学习英语的兴趣,就能激发了学生的求知欲,哪怕是一条简单的交际语:hi, hello, how do you do?都能唤起学生的注意,激发学生学习的兴趣。 例如:人民教育出版社英语初一级上册Lesson 35 part 1 and 2,它的教学目的是介绍人物和认识人物。我...