儿童心理

有意培养孩子拥有一双巧手

前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训，边测定记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的何效手段，进而提醒家长应当重视孩子动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。 那么这双巧是怎样训练出来的呢？首先，培养孩子的动手能力。训练儿童的双手，应从他们很小的时候开始。...

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