孩子，世界是安全的

面对现实中的各种问题，我们时常处在自己的情绪里而不自知，愤怒、沮丧、紧张等，各种情绪在袭击和控制我们；面对工作和生活的压力，我们内心深处隐隐涌动着不安；面对孩子，我们有时把他捧在手心都怕化了，有时却不能自控地对孩子大发雷霆……这就是我们的生命状态，我们的现实生活。

我们不知道的是，我们的孩子生活在这种家庭环境中，在经受着怎样的心理变化。孩子完全不能知晓我们成人的世界是怎样的，孩子只是在感受着忽冷忽热、变幻不定的家庭心理气候。而这样的感受，使孩子得出一个结论：生活是不稳定的、不踏实的、不安全的。于是，一颗缺失安全感的种子，就这样埋在孩子的内心深处，并伴随孩子一生。

并不是说我们做错了什么，而是我们尚不觉察；不是我们不爱孩子，而是我们尚不知道孩子需要什么样的爱；不是我们不想给孩子营造一个充满安全的环境，而是我们自己的内心尚未安定、安全。

一、孩子，你眼中的家安全吗

孩子的问题出在哪里

3岁的浩，除妈妈外轻易不让任何人接近，外人一靠近，他就躲闪。身体很敏感，拒绝其他任何人触摸他的肌肤，更不能亲他。情绪不稳定，很容易紧张，不放松，和小朋友稍有冲突，就会毫无顾忌地大哭……

妈妈对浩的状态非常焦虑，觉得孩子太胆小。有时浩哭闹，妈妈甚至会忍不住地会对他发脾气：“你这孩子怎么这样，烦死了。”妈妈搞不清孩子怎么了：“看别人家的孩子，都那么听话乖巧，人家父母也没怎么花心思，孩子不长得挺好的？”“是不是他天生就胆小呀？”“长大可怎么办呀，怎么跟人交往？”

分析一下，这是孩子的安全感出了问题。内在的不安全，导致孩子恐惧和排斥外在的环境和他人，这使得孩子没有能力去与周围的小朋友交往、相处。

那么，是孩子生来如此，还是有其他的什么原因？

浩的妈妈为了孩子，向老师谈起孩子入园前的状态、孩子的生活、家庭环境等。

浩的父母关系有些紧张，家庭生活中容易起冲突，这样的冲突其实让浩的妈妈很不安。

“家庭的这些情况会直接影响到孩子的。”老师提醒道。

“大人吵嘴，不关孩子的事情，我们从不因为我们的事情对孩子发火呀！”但妈妈不知道的是，孩子在父母争吵的环境中，体验到的就是不安全的感觉，孩子不知道爸爸妈妈怎么了，孩子甚至会以为父母争吵，是因为自己引起的。

父母争吵，频繁搬家，父母情绪不稳定，父母缺乏安全感，生活不稳定……这诸多因素，都会影响孩子安全感的建立，导致孩子内在心理上的不安。

二、孩子，我想给你一个完整的家

前几天，一位妈妈找我做咨询。她的第一个问题是：“不知道我孩子怎么了，最近一段时间总是紧紧地黏着我，一刻都不让离开。我一说要出门，孩子就使劲地抓住我。甚至我一换衣服，孩子马上就跟上来，担心我出去。可我陪伴他的时间真的不少呀？”

这位妈妈焦躁不安，我问：“最近，你的生活怎么了？”

妈妈愣了一下，泪水在眼眶中打转：“我老觉得我的婚姻要出问题了。

“最近，孩子他爸回家的时间越来越少，总是有各种应酬、各种事务，我觉得是他在找借口。刚结婚的时候，我们不是这样的。那时候我们很相爱，经常在一起。他像父亲一样地照顾我、呵护我；同时，他又是一位体贴的丈夫，很了解我、关心我。我也特别爱他，细心地照顾他的生活，帮他打理好生活的方方面面。

“那时候我们多好呀！但现在，只要他一出门，我心里就空落落的，有些发慌。老想着不知道他又去做什么了。有时候甚至特别冲动，想跟着他，一步也不离开他。”

……

听完一番倾诉之后，我反问她：“孩子黏你的状态，是不是很像你黏你爱人的状态？”

其实，孩子是能够清晰感受到妈妈的状态的。当感受到妈妈内心忐忑不安时，孩子内心也会产生强烈的不安。妈妈是照顾他生活的最重要的人，这个人如果是不安的、慌乱的，孩子就会担心生活失去保护。面对这样的不安，孩子唯一的选择就是更紧地抓住妈妈。于是，就出现这位妈妈所说的孩子的状态。

“但我这样做也是为了孩子呀，我根本不能想象家里没有他爸爸会是怎样的。孩子需要一个完整的家，我自己就是在一个单亲家庭长大的。我刚一出生就没了父亲，一个人跟着我妈生活。我妈是那种相对冷漠的人，我们家的生活就是那种平淡的、有序的，但有些冷。你能想象，我对父亲怀着多么大的渴望，我太需要一个父亲了，我也绝不能让我的孩子没有了父亲。

“刚和我爱人恋爱那会儿，我觉得他特别符合我心目中父亲的形象，虽然有些沉默，但非常体贴、温和，并且无微不至地照顾我。那时我是幸福的，我觉得这个男人就是属于我的，永远都是我的。结婚后，他的事业做得越来越大，工作越来越忙，总是有各种事情而不能待在家里。而我为了照顾孩子，工作做得越来越少。我真的不能不担心，担心他会离开我和孩子。”

这位妈妈哪里知道，她越是这样强烈地渴望有一个完整的家，越是这样强烈地想把丈夫抓在手里，孩子也越会感受到家庭的不安全，越会紧紧地黏住她。更重要的是，孩子将会像她一样缺乏内心的安全感，会像她一样带着内心的不安，去面对未来的爱情、婚姻和他的孩子。相同的生命模式就会这样一代一代地延续。

咨询之后，这位妈妈选择走向自我的心理独立之路。我知道，这条路不容易，但孩子会给每一位母亲最大的动力。

不妨想想我们自己，我们谁又不是这样呢？只不过形式、程度不同罢了。我们悄然不知地把童年未满足的渴望全部压在了自己最爱的人身上，要求他像父亲母亲对待婴儿一样，任由我们霸占和支配，要求他不仅要事业有成，还要能够细心体察和照顾我们的情绪和感受。但现实是，他的内心也如我们一样，是个未长大的孩子。于是越想占有，对方越是逃离。

当我们把所有的希望都寄托在自己之外的人和事上时，无论怎样也无法弥补曾经那种与母亲之间的安全感和一体化的缺失。为自己，为孩子，我们需要寻找新的出路。

三、父母，让我们重建自己的安全感

你有安全感吗

几年前，我曾经和一个企业家先生，在偶然的机会里谈到安全感的问题。

我问他：“你在这个社会中，内心深处有安全感吗？”

他回答我说：“有时候会没有，比如说，交通啊，抢劫啊，等等。”

我接着问他：“那对自己的内心呢？”

他似乎有些茫然地看着我，然后说：“哦，是自己吗？安全感？”

显然，他对自己心理上的安全感并不是很清楚。

可能许多人都是这样，不曾意识到内心的安全感如何，但这并不意味着它不影响我们。

今天，安全感已经成为一部分人的基本话题，大家都会谈到，自己内心深处是否建构了安全感。

有一天，我坐在一辆巴士上，感觉椅子靠背似乎有一些松动了。当我全身放松地靠上去的时候，椅子的靠背就慢慢向后滑下去，给后座的人造成了压迫感，后座的人自然会向后倾斜身体，躲避压迫。我迅速抱歉地将椅背调整好。但当我再次将疲倦了一天的身体靠上去的时候，椅背又开始慢慢地向后滑。这个过程，既让我感到尴尬，又让我疲倦的身体更加困顿。

我们的人生不就如此吗？当我们在身心疲惫的时候，我们多想有一个坚实的靠背，让自己在静静的倚靠中得以喘息。当工作中遇到麻烦，不断遭受上司、客户苛责的时候，当生活中不顺心的事情接二连三地发生的时候，当某个意外事件突然降临的时候，我们被搞得疲惫不堪、心神不宁。这个时候，我们内心多么渴望有个安全、坚实的肩膀可以让我们倚靠，踏踏实实、彻底放松地倚靠着，不求回报，没有条件，只有对我们的爱、接纳、理解和宽容。

你有这样的体验吗？有这样可以依靠的肩膀吗？大多数的现实是：身心疲惫的我们环顾四周，却找不到一个可以彻底依靠的人。父母、同事、朋友、同学、爱人、孩子……这些人中，有的我们知道不可以去靠；有的我们尝试着去靠，对方却向后躲避了；有的我们认为本应该可以靠，对方给予的却是责备和抱怨。我们疲惫的肩膀空悬着，无助、无奈、恐惧、不安、紧张的情绪向我们内心袭来，这一刻我们感受便是缺乏安全感、归属感。

重归心理的安全

看到这里，你可能会头痛、头晕、全身不适，这一切都是正常的。探索心灵成长的过程，正如清洗一件昂贵的礼服一样，整个过程并不轻松。我无法教给你清洗的每个步骤与技巧，因为心灵的清刷不仅仅依靠技术，而是当你真正愿意为自己做一些事情的时候，就自然而然地涌动出那种独特的体验与了悟，这会使你真正在成长的道路上自由飞奔。当然，想做到这一点，我们首先要相信自己，相信自己生命中绝对拥有这样的潜能，能够完成身心的自愈。其中也包括你将你的安全感建构在自己的生命中，而不是他人。即使你此刻还没有任何体验也不要紧，请给自己充足的时间等待自己，让自己的生命从未知走向已知。

想要做到这些，你需要牢牢地记住——你是你生命的专家，并且为自己承诺：

1. 学会重视自己的身心，并关注它们

之所以我们失去了安全感，是因为我们从小失去了被重视和被关注。

重视：在父母的眼中，能够真正看到自己的孩子，是原本的你，不是他们期待中的你，不是比较中的你，不是物化的你。

关注：父母尊重孩子的选择、价值取向和意见；尊重孩子正当的言行（可以不喜欢，但需要尊重）；欣赏并认同孩子。

如果你在父母那里并没有获得这些，那么，我奉劝你：不要再到处寻找，或者期待父母有一天改变，或者期待自己的伴侣给予自己补偿，或者期待自己拼命工作后能在老板或社会中获得。因为，真正能够给予自己的只能是自己。

所以，从现在开始，你要学习重视自己，关注自己。这与我们以往所说“现在的孩子太自我，也太自私”的意义完全不同。前者，是要开始让我们学习自己做自己的父母，将我们曾经失去的体验，通过自我觉醒，慢慢寻找回来；而后者却是，由于孩子在成长的过程中被压抑或缺少精神引导，而产生的叛逆心理与精神匮乏的表现。

那么，何为关注自己？例如：当你的身体在向你发出不舒服的信息时，你需要重视并关注它；当你的情绪不好的时候，你不再是无意识地压抑，而是要懂得释放；当有人向你提出不合理要求的时候，你不再做心里不爽而嘴上却答应的快速反应，而是开始尝试真实表达自己的思想，并客气地拒绝。

从大脑接受到心理上体验再到行为上的熟知，这个过程实在不易，但只要我们愿意为自己承诺，美好的结果就会出现。

2. 思 考

你的内心是独立的，还是依赖的？

这是一个需要思考的问题。我这里所说的独立，不是指在寄宿学校里培养出来的独立生活能力，而是指你是否拥有心理和思想上的独立。

曾经，我一个人走在去西藏的路上，期间，我看完了克里希那穆提的《人生中不可不想的事》①。其中一段对自由的阐述，让我开始真正触摸自己的安全感。书中这样写道：

自由并不仅止于做你喜欢的事情，或是从外界的束缚中挣脱出来，而是先要了解什么是依赖。依赖你的老师、厨师、邮差、送牛奶的人，这种依赖很容易理解。但是，有一种更深的依赖必须要认识清楚，才能获得自由。那就是，你总是依赖着别人给你的快乐。你明白依赖别人得到快乐是什么意思吗？这不是外在肉体的依靠，而是内心的、心理上的依赖，从其中，你获得所谓的快乐。一旦你这样依赖着别人，你就变成了奴隶。

如果你长大以后，在情感上依赖你的父母、妻子或丈夫，依赖你的灵性上师或某种理想，这就是束缚的开始。

这段话很久以来，都深深地影响着我。一个内心依赖的人，怎能谈及独立；一个不独立的人，怎能谈及自由；一个没有自由的人，怎能谈及拥有内心的安全感；一个没有内心安全感的人，怎能谈及是一个成熟圆满的生命！

我知道，我对生活没有真正的安全感，并不是我的家人不爱我，也不是我的老板没有赏识我，而是我的内心不自由。我总在潜意识中依赖他人，而这一切被独立的外表所掩盖。直到我开始从模模糊糊的似知非知，到越来越清晰地意识到我为自己所建构的心理层面的基本安全感时，我的生命也在同时发生着巨大的变化。此刻的我，已经明了，自己正在走向自由之路。

什么是永远都做你自己？在这里，我不再对问题做阐述。而是希望通过对“角色”、“身份”的简单描述，让我们的心灵有个连接。

一个永远都不知道自己是谁的人，

永远都是一个头衔、一个岗位上的角色，

一部“人生剧”中的演员，

一个一生都活在父母和社会期待中的躯体。

当你处于其中一种状态，扮演一个角色时，又怎么会让自己拥有内心的安全感？反之，当你思考并体验了“你是你自己的主人”时，那种生命的安全感就会与你不可分割。

第三章 学会认同你的孩子

上节： 在否定中失去自我认同

一、从天国而来

光，明亮而交织着，由白变蓝，由蓝变紫。白是那么清澈，蓝是那么深邃，紫是那样剔透。

爱，弥漫在整个空气里，散落在每一个角落，围绕着每一个人。

海，宁静而包容，一眼望不到边际，只有那一片湛蓝进入眼帘。

花园，安逸而祥和，花朵与绿树相互欣赏。

男人，被白色长袍包裹着健壮的身体，悠闲地躺在树枝下的摇床上。

女人，被如海水般的蓝缎包裹着柔软的肢体，优雅而宁静地编织着。

孩子，被光围绕着，一身洁白，让你永远想不到黑。

无论男人、女人，还是孩子，他们都有一对可以自由飞翔的羽翼。

那真是一个很美的地方，令人向往而留恋！

一个可爱的小天使坐在桂树枝头，双翼发出祥和的光，正闻着清清的桂花香，陶醉在满园的七彩缤纷中，那模样时而显出圣洁与高贵，时而又俏皮与舒展。他微笑着说：“我是同！”

一位长者走来，他平静地对同说：“你将拥有一项神圣的使命——作为一份珍贵的礼物，送给人世间那些真心相爱的人。”

天使同并没有惊讶，好似早已知道自己的使命，快乐而欣然地接受了。

和每一个天使降临人间之路一样，同经过一条光之路，进入自己选择的那个母体。十月生长之后，同出生了。

二、出乎意料的迎接方式

“你看，这个孩子多好看呀，长大一定是个美人儿！”

“哎呀！这个孩子怎么这么黑，像个黑炭头，长大没人要，哈哈……”

“这孩子一生下来嗓门就这样大，要不脾气大，要不就是块唱歌的料！”

“这孩子长得这么丑，像个小老头！”

虽然同还不懂这些话的意思，但是他的感觉很灵敏，完全开放地感受和吸收着周围的信息，感受着周围的能量。他发现，周围的成年人，正以欣赏的眼光，在欣赏着自己这个独一无二的生命个体。

来到这个新世界，这样的氛围，出乎同的意外。同更想不到，那种出乎他意料的语境和氛围，竟然是他在未来成长中的主旋律，生活中随处可见。

三、不断地被评判

成长中第一个致命的评判，来自于同的身体。

不知是同从天堂来的时候太着急，还是在光的隧道里待得太久，同的身体特征看上去与其他孩子多少有些不同。好似可爱的外星孩子来到地球，但却绝对不符合地球人的审美标准。只有那双幽蓝而深邃的眼睛给同留下了堪可发展的基础。

在成人的世界里，看得见的现状才是重要的。他们很难以积极乐观的态度，看到孩子内在可供发展的潜质。所以，父母认为，在一个充满竞争和多变的时代里，一个孩子假如失掉了正常或出色的相貌，那么就意味着首先失掉了半壁江山。剩下的就是加倍地学习，加倍地努力，从而取得生存的机会。

在这样的理论基调之下，表达这个主旋律的语言，伴随了同整个童年与少年，而有些似乎还打着“爱”的旗帜。

“孩子，你的身体有些问题，所以要好好学习，否则长大可怎么办呀！”

“同妈妈，你家这孩子是怎么回事，你带他到医院瞧瞧吧！”

“这位同志，你的孩子有问题，很有可能会影响生理和智力的。”

“他长得好怪啊，我们的孩子不和他玩儿！”

……

刚开始的时候，同并不在乎这些说法，因为他清晰地知道，他的天使之翼，拥有丰富的资源，并且，这些资源支持自己在成长的历程中，经历一次次的蜕变，最终使自己成为一个独一无二的个体。

但让同没有想到也无法接受的是，父母以及亲人对自己的评判甚至嘲讽。

“你瞧瞧你长的什么样，真给我丢脸。”爸爸不痛快的时候会这么说。即使在与妈妈的争吵中，也不忘以此来攻击妈妈：“当初不让你要他，可你非要，你看他如今这样，就和你一样蠢！”可同并不觉得自己愚笨，更不理解外貌与愚笨有什么必然的联系。

妈妈伤心的时候，也会说：“你怎么就不给妈妈争气呀！”

“看你那样子，不要跟着我。”哥哥心情不好的时候，也会向同表达他的愤怒。

父母和亲人会不自觉地以整个社会认为“正确”的标准来评判同。因为在这个世界上，似乎所有的人，都在用评判来衡量彼此。

众口铄金，积毁销骨。成人们并不知道，他们的眼光与评判，把多少本可以才华横溢、本可以魅力独特的孩子刺“死”。同也不例外，原本坚定的信念开始动摇：或许我真的不好？“自己不够好”的内心感觉开始蔓延，将从天国带来的信念慢慢遮盖。

同开始留意其他孩子的相貌和身体特征。看到那种很符合成人标准的漂亮孩子，同多少有些羡慕之意，并开始久久地神游，想象着自己如果是这样，那该有多好啊！

看到和自己状况相似的孩子时，同通常有两个表现：在有旁人的情况下，他会选择快速离开，因为他不想一起承受那种异样的眼光和尖刻的评价；在没有旁人的情况下，他会走上前去，用同情与爱心去温暖他。

当然，评判并不仅仅发生在同的身上。

一天，哥哥不小心做错了事情，而他却不出所料地受到了爸爸的评判——他是一个没出息、毛病多的孩子。

邻居小毛的妈妈，正在大声地训斥小毛：“你怎么就这么笨呀，为什么不是第一名而是第二名呢。”小毛小心解释道：“我也不知为什么呀，可能是有点粗心吧。”可新一轮的批判又开始了：“你就是个粗心大王，你什么时候细心过，考不上好学校就扫垃圾去吧……”

在这个世界里，评判似乎适用于所有的孩子，当然也适用于成人之间，大家习以为常，就像是评判一只宠物狗的成色，他们当然不会去理会这只宠物狗的感受。

上学了，同很惊讶地发现，原来真正专业的“评估师”是学校的老师们。评判的语言就是老师们的常规武器。

“瞧你这五音不全的嗓子，音乐课对你来说简直就是浪费。”

“就你这么胖还要跳舞，哪儿都不协调，行吗？”

“我这可都是为你好，就你这成绩，别说重点，就是考普通学校也难。”

“你爸妈怎么就生了你这么个笨孩子。”

多少年后，老师们的这些“专业术语”都还深深地刻在同的心头，估计也刻在了每一个孩子的心头，像座右铭，又像墓志铭。而老师们，还在日复一日地对着一茬又一茬的孩子，刻画着同样的“座右铭”，抑或是“墓志铭”。

很多时候，同不喜欢与人打招呼，因为他讨厌别人用异样的眼光或同情的眼光看自己。当然，更重要的是，他喜欢通过观察慢慢熟悉这个人之后，用眼睛与对方连接，这就是他认为的最好的礼貌方式。同时，同觉得真正的礼貌是尊重别人的一切，而不是仅用“老师好”来表达。

但老师们却以这样的标准，来评判同以及其他同学：“这孩子怎么这么没礼貌，不懂得叫人！”那一刻，同觉得最没礼貌的是老师以及那些不懂孩子但又肆意评价孩子的人，当然，他不能说出来。

就这样，同走到了少年时代，即使他的成绩犹如妈妈的忠告一样，十分优秀，但他依旧不够自信。

班里的一位同学写给异性同学的一首诗，被老师发现了，老师公开宣读了那首诗。在同的眼中，这首诗真实而美好地表达着同龄人对爱的感受，但却得到老师的羞辱：“你以为你是个诗人，你这么早就不学好，就学人谈恋爱，我看你是没救了！”

震惊、恐惧、无言……同彻底被这个成人世界击昏了，想起自己暗恋一位女同学，他感到自己是那么的无可救药。

四、不断地被比较

顺从父母的期待，为了弥补自己欠缺的外在形象，同总是拿到最好的成绩。同对于学习，是有不同凡响的天赋的，学习本身是轻松和愉悦的，而且同也会始终保持努力学习的状态。因为对于妈妈来说，不但要有好成绩，而且要有好态度，不然，妈妈会唠叨：“没有最好，只有更好！你还不够努力，不然会更好！”

而同的好成绩，却又成了哥哥的噩梦。

哥哥与同不同，他拥有健壮而高大的身体，英俊而有棱角的脸庞，这使得哥哥从小就喜欢体育。同原本以为像哥哥这样相貌堂堂，爸妈就应该知足不再担忧什么了。但看起来，事实并非如此。

“长得好管什么用，学习不好以后拾大粪去！你的脑子难道就被狗吃了？”而同的好成绩，正好成了父母教训哥哥的有力佐证：“同样是父母生的，为什么弟弟的成绩那么好，你却这么差！你什么时候能像同一样，考个好成绩回来呀！”

每每这个时候，同心中多少有些得意，但也很疑惑，自己长得不好，被爸妈批判，为什么长得健康、好看的哥哥，也会是这样的结果呢？

每次成绩出来后，哥哥都会不出意外地被打一顿。之后，哥哥就会好久不理睬同，不论同怎么讨好哥哥，哥哥依旧像一个冷漠的杀手，这让同害怕。

邻居家的阿姨，经常给妈妈炫耀她的孩子又获得了怎样的比赛成绩。这对哥哥来说，无疑是雪上加霜。因为妈妈回来后会训斥哥哥，也附带鞭策同：“你看人家强强，多给人家父母争脸，又得了第一名。再看看你们，怎么就不如人家呢？我没少给你们吃，没少给你们穿，把最好的东西都给了你们，你们这样对得起谁呀？”

当然，同的成绩和哥哥的特长，也是妈妈赖以炫耀、为自己挣面子的筹码。

在同和哥哥的学校，有一个地方是同的“天堂”、哥哥的地狱，那就是——成绩公布栏。老师们把“比较使人进步”奉为信条，每次考试后，公布成绩、排列名次、上光荣榜、进黑名单、开家长会……这些，总是学校和老师乐此不疲的。于是，家长会后，一小部分孩子进了“天堂”，一大群孩子下了“地狱”。

对于成人来说，生活就是如此，房子、车子、妻子、票子、孩子……成人习惯于通过反复的比较，获得社会的认同，无论是“高高在上”的卓越，还是“一人之下，万人之上”的优越，抑或是“比上不足，比下有余”的满足……都是希望从外在的世界，获得一种虚幻的安全感。事实上，这样的“安全感”，与生活无关，与幸福也无关。

成人们不知道，对于孩子来说，每个人都拥有自己独特的天赋和内在资源，每个人都可以成为独一无二的、最好的自己。

五、人生是角色

“你不是你，因为你的存在需要依赖于别人的评判和比较。”成人的世界，就是一个亦幻亦真的舞台，每个人都丢掉了真正的自己，穿上了戏服进入舞台角色。同已经熟悉了这一切，也学会了这一切。

同的好成绩让同一路绿灯。这期间，经过各种后天的努力，同也越来越符合这个社会所谓的“正常的魅力”的标准了。无论是学习还是工作，同总会获得最好的成绩，他越来越多地获得周围人的认同。成绩、掌声、荣誉……这些将同的戏服装扮得越来越华丽。穿着这套戏服，同感到快乐无比，因为这一切是父母从小就为他编织的梦想，并成功地让他认为这真是他自己梦寐已久的事情。同在这个舞台上起舞着，表演着，他看上去越来越自信。

同也会碰到一些儿时的伙伴和熟人，起初他会有一种莫名的尴尬，似乎对方的眼睛在告诉自己：“我知道你的过去！”但很快，同发现，自己才是舞台的主角，其他人只是配角，所以，自己很有理由比他们好，这让同感到安慰。

当然，同也能感受到，那些熟人一边在恭维自己，一边也在议论自己。在同认为自己是主角的时候，每个人也同样认为自己是唯一的主角。接下来，权利斗争的大戏拉开了序幕。有人成为终身签约的演员，有人成为被解聘的闲散人员。真是几人欢喜几人忧。

六、欣赏是梦想

同觉得很空虚，这样的感觉，有一段日子了。演戏并没有让他获得想象中的幸福，随着掌声、鲜花、灯光的离去，剩下的就是充满权利斗争的台词。这让同困惑，生活的意义到底在哪里？自己到底是个怎样的人？在自信的表面下，隐藏了多少未知的自卑？

苦苦地思索，同独自走在公园的小路上，远远看见一群孩子与两个大人围坐在草地上。他不知不觉走了过去——两个老师和孩子们正在做游戏呢。就在同努力从一堆思绪的乱麻中挣脱出来的时候，一个可爱的小女孩走了过来：“你好，你是一个人吗？”

同点点头。

“我们想请你一起来分享讨论课，你愿意吗？”孩子发出了邀请。

“分享讨论课？”同很好奇。

就这样，同加入了他们的游戏活动，参与他们的讨论。

“用3个美好的形容词或3件记忆犹新的事情，来表达对自己的欣赏和对周围人的欣赏。规则是：一、需要看着对方的眼睛，认真清晰地告诉对方，并且不能有半句评判好与不好的语言。二、要以直面的方式表达，例如：只能对着一个人说‘某某某，我欣赏你的……’，而不能对着大家说我欣赏谁谁谁。三、在听完被欣赏之后，不是只说谢谢，而要说‘我收到了你的欣赏，非常高兴，谢谢你！’四、所有的表达都来自于你真实而美好的内心感受。”

同很诧异，这于他而言，好像是一件从未经历过的、非常新鲜的事情。

活动开始了，同的大脑一片空白，他的紧张也是没有预料到的。这是许久没有体验过的表达，他甚至一时在头脑里搜索不到有哪些美好的形容词。

“我是一个快乐、善良、诚实的孩子。当我做错事情的时候，我勇于面对，并且，我知道要对自己负责任。同时，我欣赏妈妈温柔的语调和精湛的厨艺，她让我的家有温暖、有香味儿。我还欣赏嘉嘉同学的创造力和幽默感，他让我们看到了很多新东西，让我们班时常充满了欢笑。”

……

活动就这样在一片欢笑声中进行着。慢慢地，同听不到孩子们的声音，他开始搜寻自己的内心世界。曾经在儿时，这是自己一直的梦想呀！梦想整个世界的语言，都是积极健康的；梦想没有评判，没有比较；梦想只有开放的心灵，只有接纳和尊重……也许，只有这样，内心真正的欣赏与祝福才存在。

“叔叔，该你了！”直到一个孩子提醒，同才回过神来，发现已经轮到自己了。同突然紧张起来，脸涨得通红，平时引以自豪的优点，忽然都觉得不值一提。就在这一刻，一个孩子说：“你远远地走来，如此平静；你静静地坐在这里，就如同天使一样的伟岸。”

同的呼吸都要停止了，这个声音将他带到一个曾经熟悉的画面。在那里，有声音在说：“你是在寻找生命中真正的价值吗？”

同热泪盈眶。他感谢那天的孩子，他不知道那个孩子叫什么，但他在心里称他们为天使！