班主任带班格言

让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

闻道有先后，术业有专攻。

捧着一颗心来，不带半根草去。

每天前进一步，成功为我带路。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

教师，要成为一个有所准备的人！

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

关爱学生，让学生快乐成长。

教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

教师是在学生心灵深处耕耘的人。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

老老实实做人，认认真真教书。

我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！

有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励

让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。

学高为师，身正为范！

认认真真工作，老老实实做人。

鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

把爱带给每位学生。

无字之书更有利于孩子的人生的成长。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在你今天的教育当中就注入一点未来。

在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土

我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

没有爱，没有情感，就没有教育！

严而不死，活而不乱！

让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

要给学生一杯水，自己要有一桶水。