美国在60年代，曾经花了一大笔钱投资贫困子女，作为学前教育方案，即所谓的“提前开始、先前教育”，实行补偿教育。参加教育的都是一些家境不太好、父母文化水平不高的孩子，他们让这些孩子在幼儿期做大量的补偿教育，很小便开始学识字、计算等等。然而，通过一系列的追踪研究发现，这种做法不但没能使这些孩子成才，而且还使一些孩子出现头晕、疲劳等症状……

从这个事例中，我们能看出什么问题呢？这就是在每个年龄段孩子都有着自己喜好的特殊活动，如果在此阶段，强让他做一些他不愿做的事，自然便会给他造成负担和压力。事实上，只有在玩游戏的过程中，孩子才能最愉快也最聪明，这种愉悦和聪明如果转移得当，会伴随孩子走上令人羡慕的“天才”之路。

每个孩子都喜欢玩，这也是大多数孩子在幼年时为什么显得较聪明的原因，尽管孩子的这种聪明看起来还显得比较幼稚。为什么喜欢玩的孩子比较聪明呢？因为游戏和玩具为孩子打开了知识的大门，他们可以通过玩来探索世界，这也是他们身上天然存在的学习驱动力。因此，父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩耍，及时发展孩子的“玩商”。这样，不仅能帮助孩子更多的学习知识，还能使他们与别人和谐相处，愉快成长。

具体说来，到底有哪些因素能让孩子在玩中变得更聪明？相信下面的这些分析，可以帮助父母解开心底的迷惑。

（1）玩可以帮助孩子及时了解周围世界

孩子玩的很多游戏都源于生活，这些游戏常常需要借助周围的一些事物。因此，孩子在玩的过程中，自然会对自己的周围世界，产生一个更加深刻的认识。这种深刻的认识，又会促使孩子创造出更加高级的玩法，在创造的过程中，孩子会变得更加聪明，而创造本身就是天才必备的素质。

（2）玩可以培养孩子与其他人积极相处的能力

孩子的许多游戏需要通过两个甚至更多人才能玩，在玩耍的过程中，不可能总是非常顺利，常常会出现一些磨擦或矛盾。为了让游戏继续进行下去，孩子们自然就会进行协商，以求寻找出一个适合的解决方法。这样，孩子自然也就学会了与他人积极相处，提高自身的协调能力。

（3）玩可以让孩子被人关注或关注别人

玩也需要技巧，技巧高明的孩子一般都玩得比较好，自然会成为其他孩子效仿的榜样，同时也会成为他们关注的焦点。如果你的孩子是这个焦点，非常恭喜，你的孩子已经逐渐显露出天才的能力。如果不是也没有关系，你的孩子可以在玩中学会关注他人、尊重他人，向他人学习。只要他不放弃，自然会有赢的时候。

（4）玩可以提高孩子集中注意的能力

很多游戏需要孩子集中精力才能完成，为了出色地完成游戏，他们会集中自己的注意力，而且，有些游戏的玩法还具有比赛的性质。为了取胜，一些好胜心强的孩子，还会投入较多的注意力去换取胜利。久而久之，便能提高孩子集中注意的能力。

（5）玩可以促进孩子左右脑的均衡发展

长期以来，由于受到应试教育的严重影响，很多老师和父母只是片面地注重孩子的左脑开发，如，只注重阅读、写作、计算、分析、逻辑思维等方面的能力，却忽视了对右脑的训练，一些音乐、舞蹈、美术之类的课程在中小学校只能当做副科来学习，从来不被重视，即便孩子有这方面的爱好，也很难得到持续的发展。这样，孩子的右脑就会逐渐被限制。

（6）玩可以锻炼孩子解决问题的能力

孩子所玩的一些游戏项目，其实也可说是社会问题和生活问题在某方面的缩影，或是一个侧面的反映。孩子在玩的过程中，自然会碰到各种各样的问题，这些问题也将磨练孩子的毅力。他们想把游戏做好，但又面临诸多的挑战，不得不想尽一切办法去解决。当他们最终通过自身的努力，达到胜利的终点时，除了拥有一定的成就感和自豪感外，还能增进、提高独立地解决问题的能力。

当然，父母在孩子玩中的角色也非常重要，除了和孩子一起玩，还要通过观察孩子在玩中的表现，及时了解他的内心想法和感受，了解他如何表达兴奋和沮丧，观察他的忍耐力、好奇心和创造力。

与孩子游戏时，父母应注意哪些事项呢？

①尽量尊重孩子选择的游戏方式，和他研究、探索玩具时，即使他的方法不对，父母也不要去干涉，更不要害怕玩具被孩子弄坏，因为弄坏一个玩具和孩子的收获相比，真得是微不足道的。当然，如果孩子有要求，父母应适时地帮助他。

②不要给孩子制定太多的规矩，一些死板的规定，只会阻碍孩子的好奇心和创造力。

③如果父母打算让孩子结束游戏，转做别的事情时，最好设法早些提醒孩子，让他有充足的思想准备，到时高高兴兴地结束游戏。这是一个技巧问题，因为父母这样做，可以让孩子感到父母在尊重他的游戏，这会使他乐于和父母合作。

④每次游戏结束时，可要求孩子与自己一起收拾玩具，所有的玩具归他自己保管。

⑤父母最好每天都能花一点时间，与孩子一起玩。

另外，为了让游戏尽可能地丰富，父母不妨为孩子准备尽可能多的玩具，同时，与孩子一起动手设计一些精美的玩具。

对此，父母应为孩子准备哪些玩具呢？

①拼装模型：玩拼装模型，可以提高孩子考察和领会事物的能力。

②纸牌：玩纸牌游戏，有助于孩子集中注意力。

③各种积木（积塑）：玩各种积木（积塑），可以训练孩子对颜色、形状、大小、重量的初步感觉，同时，在不断的自由组合中，提升、发挥他的创造力和适应性。

④充气棒和拳击袋：玩充气棒和拳击袋，可以让孩子充分地活动，还可以让他在发怒或有挫折时，发泄一下感情。

⑤拼图玩具：玩拼图玩具，可以锻炼孩子分类、选择、认识不同形状及相互之间关系的能力。

⑥玩蜡笔和彩色笔：玩蜡笔和彩色笔，可以开发、培养孩子的艺术兴趣和才能。

⑦娃娃和长毛绒玩具：玩娃娃和长毛绒玩具，可以让孩子学习交谈，锻炼照顾他人的能力。

⑧电脑：玩一些内容积极向上的电脑游戏，可以提高孩子的竞争意识和精神。

总之，只要父母平时在生活中多动脑筋，就会发现适合孩子的游戏层出不穷。只要我们坚持不懈地与孩子一起步入“游戏旅程”，相信在游戏中长大的孩子，将会是一个充满爱心和创造力的人。

摘自《教孩子玩出天才》