谈心理健康指导的必要性
高中生正处于身心发展及世界观形成的关键时期，在这一时期，对学生进行必要的心理健康教育和指导，是促进学生德智体全面和谐发展的重要因素，是教育工作一个重要环节。
一、生理健康和心理健康是相互关联的两个方面
目前，学生整体心理素质存在着一些具有共性的问题，比如意志力不强，感情脆弱，易灰心丧气，易冲动、紧张等等，这些都是心理不健康的标志。对此，班主任应做耐心细致的思想工作，正确疏导，避免造成诸多弊端。只有对学生加强心理保健，才能真正保障其身心全面发展，而身心的全面发展是学生各方面成长和发展的必要前提和基础。
二、独生子女教育具有特殊性
独生子女人数的增加，同时也产生了一系列教育的新问题。由于各种因素和家长对子女教养不良等影响，一些独生子女心理健康问题尤为突出。独生子女的不良行为或性格缺陷只有通过心理健康指导的手段才能矫治和改善。
三、从社会发展的要求看
人的生理活动和心理活动与社会环境构成一个互动系统。具有良好的心理健康，才具有适应社会的能力。因此，对于学生进行良好的心理素质培训和锻炼，有其深远的社会意义和历史意义。
