SD冠军锦标赛

典型个案 家庭变故导致他自我厌弃 学生A，男，18岁，父母离异，随母亲生活。该生性格倔强，歪点子多，多次违反校纪校规。在高一时，曾因打电子游戏机、赌博受到学校处分。该生学习态度极差，经常不做作业。每当养父和生母为他吵架时，他就采取躲避方式离开家庭。幼稚的人生观和孤独自卑的心理使他在闲荡中走向了游戏室，结识了几个游手好闲的社会不良青年，开始了抽烟、喝酒和赌博。 根据调查，心理咨询老师了解到，A在班内

专家提醒：宝宝免疫力弱，特别是2岁以下的宝宝，其免疫力尚不足成人的一半，长期处于遭受二次污染的空调房中的宝宝，更易受到散热片上的病菌侵袭而生病。 所以，宝宝的父母应定期消毒空调，每天定时打开遮阳帘和窗户，尽量让阳光进入室内，以净化室内空气，保证宝宝健康。 小常识 长时间在空调环境下生活，空气不流通，环境得不到改善，使宝宝出现一些异常反应，如头晕、耳鸣、乏力、鼻塞、打喷嚏，严重时宝宝会出现记忆力下降

正如身体发育，女孩子的心理变化，也会根据情况及个性，而各不相同。为了更好地理解，心理学家以月经来潮为基准，将青春期划分为两阶段：月经之前为前青春期，月经之后为青春期。 什么是前青春期？ 这是童年的结束及塑造新人格，一个新"我"的痛苦的必经阶段。儿童在接近3岁时，也有过一段类似时期，即说"不"的年龄，那时他们要自己来，"独自"做，看见什么，

当年被认为“充满自信”的幼儿占28%。小时候他们十分活泼和热心，为外向型性格。成年后，他们开朗、坚强、果断，领导欲较强。 40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制，不容易心烦意乱。到26岁时，他们的性格依然如此。人们常说的“三岁看大，七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、

九岁的洋洋最近连续几次在学校为一点小事与同学打架，同学家长、学校老师数次告状，洋洋妈妈非常烦恼。洋洋以前一直是个听话的孩子，聪明乖巧，学习成绩也不错，很受老师的喜爱，近来怎么会变成“问题孩子”了呢？ 在咨询师的帮助下，洋洋妈妈找到了问题的原因。原来，因为工作调动，妈妈经常要出差，这学期妈妈把洋洋送到了外婆家生活。外婆家离洋洋学校更近，且外婆烧得一手好菜，对洋洋也非常疼爱。妈

由于工作繁忙，很多父母没有时间过问孩子的生活，也没有时间管教孩子，于是一日三餐，尤其是晚餐，往往成了一个教育孩子的好时机，美其名曰“餐桌教子”。 但有关专家提醒，“餐桌教子”不可取。餐桌是全家团圆、感情汇聚的欢乐地，父母若将进餐时间当作教孩子的课堂，将会给孩子的身心健康造成不良影响。 中国青少年研究中心日前在全国六大城市2500名中小学生中进行的调查

好的沟通是健康家庭的一个标志。在这样的家庭中，孩子可以直接对父母表达自己的情绪和不满。 这是非常有必要的，因为假若孩子心中有了不满，但却又被禁止表达，那么他们就会发展出一些特殊的表达方式来。 最常见的表达方式是“被动攻击”，即孩子有意无意地做错一些事情，然后惹得父母特别生气。结果，父母对孩子进行一番攻击，斥责他。这样看上去是父母攻击了孩子，但实际上是孩子内心深处故意惹父母生

一天，一位妈妈带着孩子到心理咨询中心，孩子白白嫩嫩，大眼睛，穿件花衫，医生都以为是小姑娘。可他妈妈说：“我们家孩子是个小子啊！都快7岁了，仍爱和女孩子们一起玩，从来不和男孩一块玩。最近发现他总是动用我的化妆品，偷着戴我的耳环，对着镜子自我欣赏。” 原来孩子入学前是寄养在奶奶身边，家里一直没有女孩，奶奶见他从小生得俊俏，就扮成闺女来疼爱，给他穿裙子。该上学了，才不得不换成男装

性教育在孩子呱呱落地时就开始进行也不嫌早。 多数父母认为，性教育就是告诉孩子有关性交、怀孕和生育的“真相”，即解释与孕育下一代有关的过程以及对性的感受。其实所谓“性认知”，应当是从孩子对个人及他人(包括自己的身体和别人的身体)的认知开始；也就是说，是从个体有了生命以后，父母怎样搂抱、抚触、呵护和刺 激他的态度，以及父母彼此如何相对开始的。 父母抚触、

儿子是由奶奶一手带大的，6岁了还不敢一个人呆在家里。奶奶从乡下来，带孩子全凭老经验。儿子调皮时，老人家总是吓唬道：“老鼠来了……”久而久之，儿子变得异常胆小，遇到陌生人不敢开口说话，语言表达能力与同龄孩子相比明显存在差距。 经多方咨询，在查阅了相关资料后，我决定对儿子进行一次“练胆”。这天晚上，我将儿子带到附近公园，儿子经

朋友带着一岁多的女儿来玩，小家伙有个癖好——摔东西，只要她的小手够得着的东西，抓起就往地上扔，然后开心地“咯咯”笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫，无可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能让他这么任性。现在我的儿子乐乐已经16个月，每次带他出去聚会，朋友们总是赞叹不已。照看他的阿姨也由衷地说：乐乐真的很懂事。我真

我可以不优秀，但不可以不快乐；我可以不出众，但不可以无个性。快乐玩耍，快乐学习，快乐成长。”一个父亲为了女儿辞职回家当起了全职先生，这个叫何萌夕的小姑娘既会玩还会学习，从来不要父母烦神，更令父母欣慰的是，她还是个乐于帮助别人的好姑娘。然而，让所有人都匪夷所思的是：她的爸爸竟然是用打麻将的方式教育孩子“体会输赢”，这样的教育方式让大实在难以接受，也让颇受争议的&l

9月，一些宝宝到了该入园的年龄，进入幼儿园，则是进入一个全新的环境，宝宝必须建立新的生活习惯，培养与陌生人(小朋友、老师)交往的能力。由于年龄小，还不具备足够的自我调节能力，又离开熟悉的家人，孩子会对种种变化心存恐惧，精神紧张，各种不适应的状况会不断出现，具体表现为哭闹、拒食、拒睡，令不少家长手足无措，心疼不已。怎样才能缩短这段"入园焦虑期"呢？ 有些家长送孩子入园，看到孩子哭

培养孩子的耐性，从小就可以开始。刚出生的小宝宝，爸爸妈咪可训练他感官的专注力，像是让他看些有趣的图片、听些好听的音乐，都能让宝宝集中注意力。8个月大的孩子已能坐稳、会自己玩玩具并找寻，家长可藉此和孩子互动，或当孩子咬啃玩具时(安全卫生的情况下)，让孩子陶醉在探索的活动中。l岁半左右的孩子，家长可藉由亲子共读，培养孩子专注力、好奇心与动脑思考的习惯。2—3岁因为对语言的理解能力较多，可进

前来咨询的是一位年轻的母亲，她一开口就非常激动：“我的孩子太可气了，刚刚两岁，应该说总体是很讨人喜欢的，就是有一样太气人了——只要是新奇一点的东西到他手上，一会儿功夫准给鼓捣坏了。唉，不知让他破坏了多少好玩具！为这，骂过孩子好几次了，也不管用。这不，最近他爸爸出差，回来时给宝贝儿子买来一辆玩具汽车。孩子倒是真喜欢，小汽车到了手上，着迷般地玩个没完。可一会儿的功夫

牛牛已满三岁，就要上幼儿园了，可总是不想吃饭，老是恶心想吐。因此长得很瘦小，个儿看上去和隔壁不到两岁的虎娃差不多，且个性孤僻，常常独自一人一声不吭地坐在小凳子上发呆，邻居小朋友喊他一起玩耍、游戏，他也不愿意。 “孩子怎么长得这么慢，莫非有什么病？”在远洋货轮上当水手的爸爸好不容易休假在家，见儿子这个样子，赶忙抱到医院让医生做全面检查。医生告诉他，孩子智力正常，除了骨龄落后、

孩子有时有小病小痛，父母给他处理一下就行，不一定非要上医院，这时，父母扮演的是“家庭医生”角色。但从全面来讲，父母扮演“家庭医生”这个角色，不仅要医治孩子身体上的小病小痛，还要医治孩子心理上的小病小痛，也就是说父母要扮演孩子的心理保健医生角色。 1、通过反射情感的方法，安抚委屈的孩子 孩子受到委屈时，父母应该设身处地地理解孩子当时的心情。当孩子向你表

首先，是情绪和性格改变 健康的孩子总是精神饱满，两眼有神，不哭不闹。若烦躁不安、面色发红、口唇干燥，多为发热征象；目光呆滞、两眼直视、两手握拳，常是惊厥预兆;两腿屈曲、阵发性哭闹、翻滚则是腹痛的表现;如果出现嗜睡、呕吐、前囟饱满、脖子发硬，则应高度怀疑脑膜炎，而哭声无力或一声不哭，则往往提示病情严重。 其次，则是饮食的改变 如果孩子平时吃奶、吃饭很好，现在突然拒奶或无力吸吮，或不肯进食或进食减少，

在美国北卡罗来纳州，政府教育部门特别为儿童制作了一辑主题为“不要开门！”的专题节目：一男性工作人员，乔装成送货员，带着大堆礼物与五彩缤纷的气球，到一些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访（事先已得到父母的同意）。结果显示，半数孩子表现良好：对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子，则让父母们

许多心理学家的实验表明，游戏是包含了多种认知成分的复杂的心理活动，是儿童的最佳学习方式。有人形容，主动探索和积极学习是开发智力的金钥匙，而这把金钥匙就是游戏铸造出来的。 1、游戏与观察。儿童在游戏活动中无时无刻不在观察着周围的环境和事物，丰富感性知识，使游戏顺利开展。游戏构成了发展儿童观察力的有效手段。 2、游戏与想象。儿童游戏中，想象的主要表现是联想。儿童所产生的新颖联想，能帮助儿童积极主动地解