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日前，读吧网(du8.com)举办了“文学作品中父亲形象的变迁”座谈会，《怎样做父母》作者齐欣、《别问我的父母是谁》作者吴霜、《下一班火车几点开》作者赵蘅等三位作家及出版界人士武新华，从作品中对父亲形象的描述出发，畅谈当今的父亲们，应该具有怎样的素质、在教育孩子中应该起什么样的作用。 父亲的形象不太好 齐欣： 现代家庭教育中，男性参与不足。我们做过调研，发现参加家庭教育讲座

我们要在所有儿童成长的过程中放下我们自己，放下我们的无知，放下我们的期望，放下我们所有的要求，要时刻警醒我们是爱孩子还是爱自己！ ——王晓燕 现在有些父母竭力让孩子成为自己希望的样子，并把这样的付出，当成是对孩子的爱。殊不知，此时爱已被放到次要的位置，排在自己的期望之后了。如果不让孩子做自己，不论是奖励还是惩罚孩子，都只是在精神上奴役他；只能说，父母们由爱出发，但是根本没有

面对害羞的孩子，我们应该更小心地帮他们应对，否则，很容易因为触动了他们敏感的心灵，反而造成对于人或环境的陌生与惊恐。 有些孩子，对于人群总会敬而远之。喜欢紧紧抓着爸妈的衣角，然后躲在爸妈身后；或是就扒在爸妈身上不愿下来，有别人想接近，也是赶紧地将脸埋到爸妈怀里。对于学步期的孩子来说，这会是最常见的状况。不过您大可不必太过紧张，以为这会成为孩子将来人际关系上的一大障碍。其实这只是他们对于环境的一种观

●不要过分关心孩子。怕孩子会过度地以自我为中心。 ●不要贿赂孩子。让孩子从小就知道不尽义务就不能享受权利。 ●不要太亲近孩子。鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，学会与人相处。 ●不要勉强孩子做不能胜任的事。孩子的自信心多半是由做事成功而来。 ●不要对孩子太严厉、苛求和打骂。会使孩子自卑、胆怯、逃避等，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等。 ●不要欺骗和无谓地恐吓孩子。这会丧失父母在孩子心目中的权威

求助者：女儿上幼儿园快两个月了，现在3岁9个月了，可是每天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别不想去幼儿园，特别害怕去幼儿园，问幼儿园的老师说在幼儿园表现还可以，和小朋友一起玩，也不哭闹，刚开始去时哭了几天，中午也不吃饭，以为女儿过一段时间适应了就好了，可是最近越来哭得越厉害，在家里也是稍不顺心就哭，哭起来就没完，脾气也变得越来越坏，没上幼儿园之前还挺听话的，可是到了入园的年龄也要让女

金钱奖励你的孩子可取吗？ 不少八零后回忆童年时光，可能会记得，如果考试取得好成绩，就能从家长那里得到一些奖励——可能是一个变形金刚，或者一顿肯德基。也正是从那个时代开始，一些中国家庭的经济条件，允许家长们这样做。 尽管我们的教育过程中，一直伴随着对成绩的奖励，但是直接的物质奖励一出现，还是引起了很大的争议。一些家长不仅用奖品奖励学习成绩，还把孩子的良好行为和零花钱挂钩。在那

出生：在孩子出生的前几天，通过孩子的表现就能看出孩子移情能力的雏形。如新生婴儿听到别的婴儿在哭泣，也会不由自主地哭起来，仿佛他自己也受到了伤害一样。 2岁：这是孩子移情能力发展的关键期。当一个2岁的孩子看见他的妈妈哭了，他可能会把自己正在玩的玩具递给妈妈，或者把自己正在吃的饼干给妈妈。在他哭泣的时候，妈妈给他的一些让他感觉好些的物品，这个时候会被他送给妈妈。虽然孩子这个时候不一定了解妈妈是什么感觉

为了培养孩子的沟通能力和协作能力，很多家长都会在暑假的时候让孩子参加一些由企业或教育机构组织的夏令营活动。在一次由一家企业组织的夏令营活动中，曾经发生了这样一件事情。 工作人员组织孩子们进行网球基本技能的学习结束之后，准备带着孩子们去参加游泳训练，结果到了游泳池清点人数时才发现少了两个孩子。可是在从网球训练馆出来的时候，明明一个孩子也不少呀。到底中间发生了什么事情，暂时已经没有时间追究了，现在最重

三岁前入托的孩子易发展出攻击性性格、反社会行为——— 这绝对不是威严耸听，但是，据英国《泰晤士报》报道，专家警告说，早教要有个尺度，一味强调对孩子的教育而忽视了孩子的天性反而会对孩子造成伤害。澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫·比杜尔夫就提出警告说，把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会增加损害他们正常心理发育的危险。 做父母的都希望自己的孩子

现在有些孩子养成了如果没有爸爸妈妈陪伴就难以入睡的习惯，只要父母一离开马上就会哭醒。怎样才能与孩子分床睡觉是很多父母都关心的一个问题。 独睡能培养孩子独立性 孩子在身心发育过程中会对许多现象和事物产生恐惧心理，比如害怕黑暗、陌生人、孤独。一旦离开爸爸妈妈温暖的怀抱，恐惧感会更加强烈。 这时有些家长认为宝宝和爸爸妈妈睡觉益于培养亲子感情，主观认为要培养孩子的独立性也不必着急。其实，独立并不是自然而然

小孩子从幼儿园乍一入小学，都需要有一段时间的适应期，养成良好的学习习惯对于他们来说，是十分必要的。著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的办法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地发现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能， —辈子受用不尽。”因此，家长必须注意培养孩子正确而熟练的学习习惯。 首先些抓好孩子的作业。 要求孩子放学回家要

在美国，尊重孩子不仅仅是因为他们年龄小，需要爱护、关心和培养，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。特别是孩子，在成长中的大多数情况下，师长不能代替他们对客观进行选择，所以要让孩子感到自己是自己的主人。 比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，孩子同大人讲话不但要认真听，而且有时大人要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，

为了宝宝的明天能够活得更好些，或者比爸爸妈妈们生活得更好，现在的父母们热衷于在宝宝幼小的时期就开始进行填鸭式的启蒙教育。 据上海家庭报报道，三岁背唐诗、四岁练钢琴、五岁解数学，似乎只有这样才能使宝宝将来更有出息；自己也能活得更踏实。 当许多年轻的爸爸妈妈们奔忙于宝宝的“兴趣爱好”时，同时也发现问题多多，有关医学专家也在提醒广大父母——对宝宝的超前教育

试想想这样的情况；你们夫妇俩有个孩子，他还是婴儿时，你们就开始讲故事给他听，买益智玩具给他，带他去图书馆。现在他上学，功课都不错。不过，这是你们的功劳吗？有些科学家说，就算你们不花这些工夫，孩子的功课一样会这么好。 多年来我们听说遗传对子女的智力非常重要，因此，做父母的怀疑他们为促进子女的学习技能而花的心血，是不是都白费了？ 很多学者说并没有白费。美国心理学学会不久前成立了特别小组，研究遗传和环境

彤彤今年三岁了，在幼儿园读小班，妈妈发现他现在越来越怕见生人，不愿与陌生人交往，最近又开始不愿意上幼儿园，说幼儿园小朋友欺负他，老师骂他。彤彤有点害羞，不愿与别的小朋友一起玩，上课老师提问，他明明知道却总是不敢举手回答。 妞妞是个聪明漂亮的女孩子，可她就是怕见陌生人。妈妈带她到单位加班，碰见妈妈的同事时，他们都亲切地和她打招呼，妈妈就让妞妞喊“叔叔”、“阿姨&r

(1)厌学儿童的心理表现：推脱责任： 这些儿童把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。 (2)厌学儿童的心理表现：精神胜利法： 具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而

宝宝的“吃”,是妈妈关注的重点之一。而孩子在这方面的一些不良习惯,也是妈妈们心中挥之不去的“痛”—— No.1:捡东西吃 几乎所有的宝宝都曾有过捡东西吃的行为,在好习惯没有建立起来之前,需要父母的反复引导。 危害在哪里 掉在地上的食物都会沾染一些细菌或寄生虫,是我们用肉眼所看不到的,容易引起肠胃疾病。 不妨这样做 ●给出形象的

　家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的生长环境，可能会伴随孩子一生。中国的一句俗语“有其父，必有其子”，印证了父母的行为处事对孩子的影响。几个月大的儿童就开始跟父母“咿呀”学语，一岁左右蹒跚学步，孩子学会了说话、走路后，其说话的语调、走路的姿势都可能带有父母的痕迹，这一点在幼小的儿童(幼儿园之前)身上尤为明显。儿童3岁前处在“图谱时代&

我们都知道家庭一孩子快乐之源孩子快乐状态中学习最有效那么你知道如何才使家庭为孩子增添快乐力量呢？如何才成为更快乐父母呢？也许下文字会给你一些灵感和启发。 专家研究发快乐的人们通常都有如下一些共同特点乐观的世界观亲密的家庭关系善解人意众多好友坚信自己的人生有意义等等。 对于新手父母来说最关键的问题产生了“我如何做才让宝宝拥有快乐的这些特质呢？”有些答案显而易见的完全接受宝宝的

记 者：现在，人人都崇尚科学育儿，但是，何谓科学育儿，一般家长是没能搞懂的。怎么才能帮助家长明白一些科学育儿的道理呢？ 陶宏开：第一，要培养孩子正确的感知识别能力和基本的理性思辨能力：即从早期开始，就要通过各种适度的方式，使幼儿慢慢感觉并体会父母的意向和引导。在其刚能明白父母的话语的时候，就要仔细而耐心地给孩子讲道理，使其真正体验、明白哪些是该做的，如按时起居进餐、听从父母的道理、跌倒了自己爬起来