SD冠军锦标赛

在老家，邻居阿芳有个小女儿贝贝，今年6岁了。每逢回家，总听到母亲夸贝贝：穷人家的孩子就是乖巧懂事，不给大人添麻烦，没有家里人的照应，就自个儿吮吸小手，自个儿玩……厂里效益不好，贝贝爸妈都下岗了。为了生计，贝贝爸到广东打工多年，阿芳开间小裁缝店，整天忙碌，也无暇顾及孩子，贝贝常站在妈妈的烫衣板前，吮吸着自己的小手指，不哭也不闹，一站就是一个多小时，那时，贝贝才三岁啊！我母

也许很难将孩子与抑郁症这个词联系在一起。但事实是，有些孩子不仅仅是忧郁那么简单，他们得的是抑郁症。如今，儿童被诊断出有抑郁症的数字正在不断攀升。虽然需要时间，但家长们仍需勇敢面对这个事实，并及早帮助他们走出抑郁症的困扰。 “低龄”抑郁症的八大征兆 最初，吴敏把10岁女儿的性情突变归罪于进入青少年期前的荷尔蒙变化。一向乖巧的Alice最近在家里常常无缘无故发脾气。吴敏抱怨：&

从宝宝降临妈妈肚子里那天起，妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。 妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。 在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚： 一、否定宝宝人格 “烦死了，自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!&rdqu

主持人：菜菜妈 近期，信箱收到很多家长关于孩子多动问题的咨询，家长普遍感到困惑，孩子注意力不集中。一位妈妈带着3岁的儿子去上早教班，老师和小朋友们做游戏的时候，孩子总是坐不住，爱在教室里乱跑。被妈妈抓住后，没一会又跑掉了。可是看看其他同龄的孩子，有的孩子注意力明显集中，这位妈妈担心自己的孩子是不是患上多动症了。 专家支招： 孩子越小越容易分散注意力 幼儿阶段孩子的注意力主要以无意注意为主，他们容易

性格内向的孩子，不喜欢与人接触，感情得不到很好交流，了解的事情少，影响知识面的扩大。这样的孩子对长辈、熟人也不爱打招呼，家长会觉得孩子不懂礼貌。 家长对性格内向的孩子应怎么去帮助呢？ 当孩子放学回家时，应主动地与孩子接触，让孩子讲讲学校里的生活，并让孩子谈谈自己对一些事情的看法。孩子看完电影或小说后，让他复述一些情节和谈谈体会。 如果家中来了客人，可以让孩子出去主动热情地欢迎他们，并在家长允许的情

不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。 孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症

新学期到了，刚开学头一两天，小康一回到学校就觉得心慌、不由自主地发抖，上课注意力无法集中，还老说肚子痛、恶心，晚上入睡困难，这两天还发起烧，爸爸妈妈可急坏了，连忙请了半天假领小康来医院儿科做检查。医生做了仔细检查也没发现什么生理异常，医生告诉小康的父母，他的情况属于儿童情绪障碍中的“学校恐惧症”。 中山大学公共卫生学院妇幼卫生系的静进教授介绍，学校恐惧症往往由于某种压力所导

我女儿从6个月开始夹腿，直到现在1岁，越来越严重。现在每次夹腿时都憋着气，满头大汗，全身僵硬，很痛苦的样子，看着我真难受，为这个她爸爸没少吼她打她。我们也知道不能强行制止，但看到她屡教不改，每次都忍不住要吼她。现在她夹腿发作的频率越来越高了，躺着要夹，站着要夹，抱着也要夹，很难制止。为这事我们一家已失去了快乐，帮帮我们吧胡老师…… 很多父母遇到了上述的问题。如果我告诉他

孩子有时调皮，那是儿童的天性，但如果变成太爱捉弄人，就会让家长们受不了。如何让孩子改掉这个缺点，在本期家长沙龙里，家长们各抒己见。 宽容等待孩子的长大 军妈：我觉得孩子爱捉弄人可以分成两种情况，一种是不尊重他人，属于欺负人一类的，这时家长应该给予干涉和纠正；还有一种是没有任何恶意的，只为了好玩或是好奇，只要不过分就不用太着急纠正，这是淘气的表现，等孩子长大后就会好的。很多家长由于过度紧张，常常把这

由于父母工作忙，东东从小和爷爷奶奶一起生活。东东小时很淘气，但爷爷奶奶发现东东很爱看电视，每到这时东东就老实很多。于是，因为怕孩子不听话，也为了孩子安全，老人家经常给孩子看电视。 案例： 病儿东东：年龄4岁，智商测试：120(优秀)，表现：注意力中度异常，多动行为重度异常。沉迷于动画片《奥特曼》情节，也会出现自己是“奥特曼”的幻觉。 在宜童中心接受训练的东东4岁，刚到中心时

媛媛在花园里遇到了小时的玩伴，“五朵金花”之一的文文。已经好久没有见面了，所以刚开始大家还有些害羞，但一会儿就抛开我们大人自己去玩了，玩的竟还是从前的游戏—挖土坑。媛媛跑来跑去寻找飘落的花瓣，而文文专心致志地挖坑。 我和文文的奶奶在聊天。 “媛媛还是和小时候一样，很活泼的，还记得她在童车里从来不坐着，老是站着，还总是反着站。” &ldqu

　0岁-2岁半的敏感期 * 视觉——刚生F来，对明暗相间的地方感兴趣。 * 口——包括用口进行的味觉、触觉过程。用口感觉事物、认识事物，不断练习使用牙齿、使用 舌头。 * 听觉——喜欢处在有声音的环境中。 * 手——喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。 * 空间——喜欢探索空间，

相信很多家长，都有这样想法，“不能让孩子输在起跑线上”同时这句话也成了孩子家长信奉的至理名言。于是，从孩子一生下来，家长们便想方设法地开发孩子的智力，于是四处可见孩子们6岁学奥数、5岁学拼音、3岁学珠心算，于是不管发达城市，还是中等城市超常儿童班招生，计划几十人来了几千人。看着幼小的孩子吃力地学着与年龄不相称的知识，越来越多的家长开始反思：要不要跟风提早开发孩子的智力？ 专

宝宝对食物的挑三拣四有时是源于自我保护，对待新事物人们都会有一种“陌生感”，有的宝宝会因为陌生而产生好奇，进而希望能够破解并得到答案，但对于敏感、生性小心翼翼的宝宝，陌生会让他们产生“恐惧”，结果当然就是排斥。的确，对于大多数宝宝来说，不愿意尝试新食物，是因为他们不知道这个新食物是否安全，宝宝只会喜欢熟悉的食物，只有这个食物反复出现在餐桌上，宝宝才会

适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题，有不少学生还存在性格孤僻、懒惰和任性的问题。做父母的有责任帮助孩子克服心理压力。心理学家指出，对青少年来说，父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出三点建议，相信对解除孩子的心理压力会有帮助。 (一)认真倾听孩子的心声。

近日，广州市儿童医院内科的欧医生给记者说起这么一个案例—— 读幼儿园中班的东东在家里很乖，但在幼儿园却很调皮。东东特爱欺负小朋友，还时常打班上的小朋友。老师批评他后，过不了一会儿，他又会打同学啦。老师多次教育他，但东东的父母还是多次收到投诉。 欧医生通过与东东谈话，了解到他一直是爸爸妈妈带大的。平时在家里，东东做错事总会被严厉的爸爸打骂。东东每次在学校受到批评，回家后也会被

比房子、比工作、比工资……而现在许多家长把自己的孩子也列入了攀比的内容。据上海市心理咨询中心的杜亚松介绍，今年暑假，许多孩子到该中心进行咨询，大部分是因为父母的攀比，而使孩子从小患上自我强迫症。 本市某高校的陈教授年仅30岁，是全校年纪最轻的教授，他的妻子是一所中学的英语教师，夫妻俩对宝贝女儿寄予厚望，他们让女儿从3岁起就学习各项技能，如钢琴、书法、英语、国画、体操、计

有些父母把孩子的“懒”归罪于他们的生性，这种想法其实又失偏颇，父母可以想想生活中是否发生过这样的场景？ 当父母在扫地、洗碗等时候，孩子是否有过跃跃欲试？可父母却生怕孩子弄坏东西，弄脏衣服，或添加麻烦而加以制止。孩子们不甘心失去尝试的机会，于是他们在父母边上“偷偷”勤快，结果招致的是父母强行阻止甚至斥责。此时，父母也许没意识到自己正在扼杀孩子的勤劳品质

初入学的孩子向往小学生的生活，这是这个年龄的孩子都具有的特别。但是，总有一些孩子不愿上学，有的装病不去上学，有的到了上学时间就找碴哭闹，有的磨磨蹭蹭不肯离开家门…… 出现了这类情况怎么办，一些孩子过分焦燥，威胁，训斥甚至动手打孩子；也有的家长心一软，就迁就孩子，给老师写请假条，这两种作法都不妥当。 首先分析一下孩子不肯上学的原因，可能是学习上遇到了困难，孩子缺乏克服困难

正常的儿童人际关系是个体心理健康发展的必要条件，只有在人际股关系正常的情况下，人格的整合才有可能实现。 成人的人际关系的基础依赖于他童年时期与人交往的经验。对儿童来说，他最初建立的人际关系是与养育者的关系，这样一来，养育者对待他的态度，给予它的物质满足，情感抚慰，帮助他解决烦恼、痛苦的言行、方式等，会深深印在他的心灵世界中。当然任何人都无法满足孩子的所有要求，一切不尽如人意的地方也同样会留在儿童的