SD冠军锦标赛

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。 在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地

＊ 4岁的妮妮不小心打碎了茶几上的花瓶，妈妈问起时，她说是家里的小花猫干的。 ＊威儿和爸爸妈妈吃了晚饭出门散步，路过蛋糕店，看见橱窗里诱人的水果蛋糕，威儿的口水都要流出来了，缠着妈妈要买一个蛋糕，并说“我真的饿了”。 ＊壮壮对班上的小朋友说：“我看到过一个这么大的蜗牛！”壮壮用自己的小拳头比划着，那还真是个超级蜗牛，足有他的拳头那么大。 听到孩子说的

宝宝为什么那么喜欢霸着电视？ 长此以往，对宝宝有哪些不良影响？ 当爹妈的，又该怎么办呢？ 尽管现在宝宝们的的玩具和活动设施越来越丰富多彩，但还是有很多的宝宝酷爱看电视这项“活动”。你要问他们为什么爱看电视？他们会摇头说：“不知道！”他们告诉你的一个答案就是：“我就是喜欢看动画片！” 的确，电视里美丽的彩色画面，比如那些内容健康

晚饭后，我与8岁的儿子苗苗聊天。但这次对话却令我很吃惊—— 我：苗苗，爸爸问你，喜欢外婆吗？ 苗苗：喜欢。 我：那喜欢奶奶吗？ 苗苗：喜欢。 我：那你最喜欢谁呢？ 苗苗：都喜欢。 我：我问你最喜欢谁？只能最喜欢一个！ 苗苗：其实我最喜欢外婆，可是如果说最喜欢外婆，奶奶会不高兴的！她会说，给你买那么多好吃的东西，还是说外婆好！白疼你了！我只好也对奶奶说最喜欢她了。 除了父母、

哭是孩子表达情感和体验的一种方式。对于婴儿来说，哭是他们表达消极情绪的信号，如让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、该喂奶了等等。随着孩子年龄的增长，他们表达自我需要和体验的能力也增强了，哭不再是他们表达需要和体验的主要手段，而是更多地依靠语言、动作等方式，并学着解决所遇到的问题。 孩子都会有各种各样的情感表现，他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是，如果他们把哭当做解决问题的惟一手段，遇到困难就哭，并

角度一： 正面强化，赞扬孩子众所周知的优点 今年6岁的过过很有环保意识，常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱，年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是，最近过过保护环境没有以往积极了，因为爸爸妈妈觉得孩子环保方面的表现已经受到了肯定，便不再表扬他这种行为，过过拿回“环保小卫士”的奖状时，他们只是随意看了一眼，就再也没有提起。孩子的积极性受到了打击

孩子抗拒学习的心理之谜 有个六岁的女孩，在幼儿园上大班，可是她偏偏喜欢去小班上课，她不愿意学习，就愿意和小班朋友一起玩。 还有很多孩子不喜欢课程学习，抗拒学习？家长给孩子买很多礼物，给很多物质刺激，或者用语言训斥，这些能制止孩子抗拒学习情况的发生吗？不能，因为你不了解孩子的心理，孩子“懂”得很多，我们需要发现孩子这个现象背后的心理秘密。 【孩子对学习的身心需求】 孩子对学习

有一天，教委来幼儿园检查工作，其中一位问我：“你看到那个孩子了吗，她看上去5岁多，刚才我问他几岁了，他的回答是两岁半。是不是这个孩子有智障？”我大吃一惊，因为我知道他是个正常的孩子。教委的人走后，我把那个孩子找到问他：“你为什么对那个阿姨说你只有两岁半？”孩子回答说：“来一个就问我几岁了，叫什么名字，我太烦了。我告诉他两岁半，再没有人问我

婴儿的情绪最初有两种反应：一种是愉快，反映生理需要的满足;另一种就是不愉快，是生理需要未获得满足或其他不适。哭叫正是情绪的反应之一。随著年龄的增加，儿童的情绪会逐渐复杂起来。心理学家曾对500名婴儿进行观察，发现婴儿从满月到3个月末，即有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊骇和烦闷六种情绪反应。 喜悦 刚出生几天的宝宝就会笑了，爸爸妈妈好开心呀!但其实，新生儿的笑容是生理性的反应，这种微笑是脑干部位的脑电波

现代教育的改革，使我们更多地思考教育的宗旨。近年来，人们对教育的发展趋势已经达到一种共识：工业化时代，最有生命力的教育是“标准化教育”；信息化时代，最有生命力的教育是“个性化教育”。而我国当前教育改革的目标是，从应试教育向素质教育转化，也就是要逐步推行个性化教育。 应试教育的弊病就在于，它想把学校变为一个“生产标准化人才”的&

玉萱流水问：上周六下午，妈妈、姐姐和我带着小侄女、外甥女和我快3岁的儿子一起到太原市湿地公园玩耍。来到户外，孩子们显得很兴奋，一会儿荡秋千，一会儿玩泥土，玩得不亦乐乎。可是回家打出租车时，一上车问题就来了，年龄最小的儿子非要坐在小侄女靠窗的位置，谁知小侄女头一扭，不理不睬，儿子就开始扯着嗓子地哭，任凭我怎么劝都不行，我又不能让小侄女给他让开。不用说影响司机开车了，就是咱自己听着都烦，一气之下，我也

别以为你宝宝太小就不懂孤独，实际上，由于缺乏有效的交流手段和表达技巧，宝宝的孤独感比成人更甚。 近年来，世界各国都对儿童孤独症做了大量的研究，有资料表明，我国患孤独症的儿童已经超过40万例。造成宝宝孤独感的主因有三：一是越来越忙的父母无意识中“忽视”了宝宝；二是独生子女越来越多，宝宝缺少玩伴；三是父母很少以孩子的思维和宝宝进行有效的沟通。回想一下，你的宝宝受到上述&ldqu

在我们的生活里，处处都有幼儿阅读的机会和内容。把握时机，开展丰富多彩的阅读活动，让幼儿在“玩”中学，培养他们阅读的兴趣，促使其养成良好的阅读习惯。从而提高幼儿语言理解能力、发展想象能力、交往能力，培养他们的自信心、独立性、好奇心和创造性个性，促进他们个性的和谐发展。 在幼儿科学汉字教育活动中，我们根据早期阅读教育的目标、有计划、有目的地对幼儿的阅读能力进行了系统地培养，开展

随着宝贝的成长发育，他们越来越多地接触更多的事物，这些事物带给宝贝很多意想不到的困惑，为了解开自己心头的疑问，宝贝总希望通过自己的方式来解决问题。比如，宝贝看到邻居小弟弟有一辆电动小汽车，而他的电动小汽车与自己的不太一样，他急于探究这种区别存在的原因，于是宝贝可能会任性地坚持要妈咪给自己买一辆一模一样的小车来延续自己的探索活动。这时候，因为宝贝无法准确地判断自己的行为是否正确，他会凭着自己一时的情

上小学的孩子大都要经过一段特殊的心理变化时期，即“逆反心理”期，此时的孩子不听话、不好教育。但经过摸索，我发现，逆反心理用得巧，反倒能对教育孩子起到事半功倍的作用。 我是一名教师，有一次上新课时，我想改变一下教学方法，让学生们先自学。 可怎么调动起他们的学习热情呢？按照前一天晚上想到的办法，我先故弄玄虚地来了段“开场白”：“同学们，我这里

1. 你如果连自己都不相信,还能相信什么呢? 然而相信自己很难。 或者说，自信心是一种很大的力量。 大自信的力量还没有达到与恶习对抗，以及与命运对抗的程度时，只好自卑。 2. 自卑，常常是自我保护的很好的方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。 但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的

4岁的小宇，在电视机前一坐就是半天，大大的眼睛只盯着荧光屏，对于其他什么事情都不感兴趣，不愿意活动，不愿意游戏，不愿意和别人说话……久而久之，他孤独、怕羞，见外人不敢抬头，不和其他孩子玩耍做游戏，连公园的摇马都不愿意坐。 显然，小宇患上了“电视孤独症”。 近年来，外国有学者发现，随着电视的普及，儿童孤独症患者有所增加，多见于3-7岁的儿童。 国外

家庭是孩子的第一课堂，孩子成长中出现的许多问题往往与家庭教育缺失有关。一些孩子虽然得到了父母物质上的溺爱，却又陷入情感交流上的贫乏。我们的家庭教育存在哪些误区？有何破解良方？ 管吃管穿管不了“心病” “非职业”家长“无证上岗” “吃好，穿好，上最好的学校”，这是王先生的教子经，也是大部分家长认同的教育方

四川省心理学会中小学心理教育委员会副秘书长、高级心理咨询师兰玲蓉为家长们进行了家教专题讲座。她强调，家长的任务是协助孩子成长，而不是替代。并为家长提出了协助孩子成长-表达情绪和感受的五条建议。 一、忘掉家长的身份，记住自己的责任。家长要做的不是改造孩子，而是影响他、感染他。父亲示范给儿子如何做一个有责任感的男人，母亲示范给女儿如何做女人。心理学家发现，一个强悍的母亲和一个弱势的父亲组成的家庭大多会

自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病，主要有以下症状： 1、智力异常。70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 2、语言交流障碍。语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 3、重复刻板行为。 4、社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间