孩子动作磨蹭到底怎么了? “我家孩子从小就磨蹭,刷牙要催,吃饭也要催,饭放在她嘴里,不催她就不知道往下咽……我真是要崩溃了!”王女士的这种烦恼并不少见,不少家长纳闷:做什么事都磨磨蹭蹭,现在的孩子到底怎么了? 小孩子做事磨蹭,可能主要有以下几个原因。一是对所做的事情没有兴趣,也就难免心不在焉,拖沓散漫。二是孩子注意力集中的时间短,5-6岁的孩子注意力集中时间是10分钟左右 儿童心理 2020-06-05 hisen
给调皮孩子多一些宽容与鼓励 有位家长打电话来,投诉孩子的幼儿园老师。原来,孩子的幼儿园老师在给幼儿园的小朋友表演手偶游戏时,其他的孩子都老老实实地坐在小凳子上看,只有他的孩子特调皮,好奇心大发,每次都要跑到老师面前看个究竟,每次都被老师抓回去,如是者有三,孩子还是想去看,结果,老师不耐烦了,取消了孩子六一表演节目的资格。 记得很小的时候,就常听奶奶说一句话,“皮孩子是好孩子。”那时候,并不理解其中的含 儿童心理 2020-06-05 hisen
让孩子从心里愿意学习 麦克在他11岁的时候,被他的父母送到一个叫南希。托马斯的儿童治疗专家那里去寄养一段时间,目的是去校正他的一个令父母头疼的特点——不想学习。麦克从来不完成老师布置的家庭作业,总是告诉父母说:“我在学校里做完了。”或者“老师没有布置。” 他马上要进入中学了,如果再这样下去,前途实在令人不敢预测。 案例处理 麦克住进了南希的家,开始 儿童心理 2020-06-05 hisen
巧变孩子的缺点为优点 每一个孩子都有缺点和优点。对于孩子的缺点,一些家长采取极端的手段,非打即骂,想以高压政策使孩子改正。其实,教育方法得当,孩子的缺点可转化为优点,变废为宝。 任何事物都不是绝对的,再好的东西也有坏的一面,再坏的东西也有好的一面。孩子的缺点里面有可利用的优点,让孩子缺点中的优点放大出来,优势战胜劣势,孩子的缺点就变成优点了。那么,怎么才能变孩子的缺点为优点呢?大家不妨试试下面几招: 因势利导 大多数孩 儿童心理 2020-06-05 hisen
看电视越多 儿童注意力越差 儿童心理学专家王文娟博士日前在北京第二实验小学家长学校告诫家长,应让孩子少看电视,多看书。看电视越多,注意力越差,学习成绩也就越差。儿童每天看电视时间应限制在30分钟内。 看电视对儿童注意力的影响已有科学依据,新西兰学者发表的一份研究报告显示,儿童每天看两个小时以上电视,进入青春期后可能会出现注意力不集中的问题。另一项美国研究也发现,儿童在幼年看电视将对他们的大脑发育产生不良影响,研究表明,收看电 儿童心理 2020-06-05 hisen
孩子“蜕变期”怎样当家长 孩子厌学怎么办?孩子早恋怎么办?孩子沉迷网络怎么办? 观点一:成长没有错,只有挫折 “当你的孩子出现叛逆、厌学等等问题时,你是什么反应呢?”叶小平以这样的问题开始讲座。他指出,家长们在出现问题后,往往习惯于把原因归咎于孩子,对孩子谴责在先。而如果想解决这些问题,我们首先要明确的就是:这不是孩子的错——成长没有错,只有挫折!叶小平认为,孩子出现厌学、偏 儿童心理 2020-06-05 hisen
多抽时间和孩子沟通 现实生活中年轻父母往往因工作忙,无暇顾及孩子白天的一切活动。父母劳累一天之后,从托儿所或幼儿园把孩子接回来,却没有足够的时间和精力细心地呵护和关注孩子。孩子白天心里想什么,需要什么,表现怎样,父母都一概不知,这些严重地影响着亲子沟通效果。所以父母需要付出极大的爱心和耐心,需要放弃一些自身的“利益”。尽可能多抽些时间留给孩子,让彼此有足够时间增进了解。让亲子沟通更有效。 吕英 儿童心理 2020-06-05 hisen
怎样让你的孩子敞开心扉 “这孩子,真不听话!”“越来越不知道怎么跟孩子说话了。”伴着孩子的成长,家长与孩子之间沟通遇到了难题。上期话题发出后,引来了众多家长、老师热议。怎样让孩子打开心扉,家长如何做好孩子成长的贴心引路人呢?看看有心人的高招。 家长妙招 跟孩子做知心好友 很多孩子经历过的事家长都经历过,但家长经历过的事孩子们却没有经历过,因此,我们从不摆家长“高 儿童心理 2020-06-05 hisen
养育体弱孩子 心不能软 对于那些生来体质较差的孩子而言,他们往往容易获得父母更多的爱护和关注,特别当别的孩子在户外四处尽情玩耍时,他们只能孤零零地坐在自己家的窗前向外羡慕地眺望。 原本父母是想让他们免受劳累侵袭和意外伤害,就在不知不觉中,这类孩子会变得知觉—运动能力发展不良,导致学习能力障碍,从而影响学习效果。而且,心理医生通过在门诊的观察得出结论:一般体质弱的孩子依赖性特别强、胆小退缩、自卑懦弱、以自我为中 儿童心理 2020-06-05 hisen
陪着孩子一起练口才 在竞争日趋激烈的社会,几乎所有毕业生求职时所面临的第一道考验就是面试,口头表达能力已成为展示才华、赢得机会的重要手段之一。不少家长因此烦恼:“我家的孩子口拙,让他讲一件事情,他总是不能很好地表述出来。怎么办呢?”中山市青少年活动中心(青少年宫)的负责人建议,口才的培养必须从小抓起,家长不妨从以下三方面着手: 先锻炼孩子的胆量 家长可先激发孩子说话的兴趣,如告诉孩子:&ldq 儿童心理 2020-06-05 hisen
如何治理家里的“小捣蛋” 玩,是孩子的天性;可玩得让大人懊恼不已,却又无可奈何地为孩子做清理工,却是“小捣蛋”们特有的魔力。 他们仿佛是一个个充足了电的小马达,不停地运转着,脑袋瓜里永远有着稀奇古怪的想法,小嘴巴和小手除了睡觉时的安静,其他时间都在不停的动。天晓得这一刻他在使着什么出人意料的歪脑筋,下一刻又让你重复喋喋不休的数落,手忙脚乱的清理。 家有“小捣蛋”,小妈们可真是 儿童心理 2020-06-05 hisen
买房子搬新家孩子适应吗? 终于搬家了!优美的社区环境,崭新的居住空间,很向往新的生活呀!不知道我们的宝宝是否会适应这全新的环境。离开了熟悉的生活圈,告别了曾经的小伙伴,小家伙能适应吗? 宝宝的反应 胆小的妞妞 搬家对妞妞妈来说是个大挑战,从事无巨细、亲力亲为的装修到混乱的收拾、打包,这真是一件费力又费神的苦差事。好不容易整理完了,看着极富个性的新家,妞妞妈和妞妞爸坐在沙发上长出了一口气。 转头一看,3岁的妞妞却是一副愁眉苦 儿童心理 2020-06-05 hisen
宿舍太热还是心理“没断奶”? 武汉大学新生入校,一位家长因女儿嫌宿舍太热,哭求校长为女儿宿舍装空调。此事在报纸和网络上公开后,对学生、家长和学校的褒贬都非常热闹。与以往要求大学生在艰苦环境中锻炼、学习自立的声音不同,一些网友开始建议“满足合理的生活需求”。是大学宿舍条件的确太艰苦,还是家长没能及时让孩子“心理断奶”?这些成为大家争议的热点。 网友:有人反对有人支持 每年大学新生报 儿童心理 2020-06-05 hisen
怎样正确引导“吃亏”的孩子 我的孩子已经上幼儿园了,可是每次和小朋友玩时总是吃亏。我希望自己的孩子能干,不被人欺负,于是告诉他:“小朋友打你,你也打他。”请问我这样教育孩子对吗? 答:当孩子2~3岁的时候,随着活动和认知能力的增长,肢体运动能力迅速发展,能够自由地走和跑,其运动空间的不断扩大,他开始喜欢和其他的小朋友接触,一起玩耍,同伴之间交往的时间和次数逐渐增多。在接触的过程中不断学习交往的技巧。家 儿童心理 2020-06-05 hisen
中高考节骨眼儿上孩子“早恋” 专家:家长要正确对待,别过分干预 眼看就要中高考了,有家长反映说,孩子居然在这节骨眼儿上谈起了恋爱,这让他们头痛不已。老师们也发现,一般在中高考的备考阶段,会冒出些“一对对”的学生。这是为什么,家长又该怎么办? 王女士的儿子就读于沈城一所重点高中,前几天,王女士无意中看到儿子手机上有条短信,内容虽是鼓励加油的话,但字眼儿暧昧。从老师那里,王女士了解到,儿子在班里与一个女生关 儿童心理 2020-06-05 hisen
美国心理专家称孩子上网成瘾是找成就感 美国心理专家:帮孩子重建信心 拒绝戒瘾训练营 孩子为什么上网成瘾?许多家长不理解。昨日,招商证券“心理资产投资”关爱公益行,邀请美国专家麦克乌诺夫妇来汉支招。 麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题——未成年人的网瘾危害。 他们介绍,样本调查显示,孩子沉迷网络,主要是逃避生活中的问题。其心理因素大多是:家长期望过高,或表示失望,孩子压力太大,遂到虚拟世界 儿童心理 2020-06-05 hisen
帮孩子克服粗心的毛病 粗心是令多数家长头痛的毛病,不少家长想尽办法也纠正不了孩子的粗心,怎么办呢? 孩子粗心表现要重视 据了解,“粗心”在学习方面比较突出,例如:在数学方面,孩子容易把符号看混,如“+”看成“-”,把数字看混,如“5”看成“3”,忘了写答案,抄错了题,数错了数等。“粗心&r 儿童心理 2020-06-05 hisen
孩子不是父母随意摆布的工具 学校开始期中考试的那天,中午,有个同事迫不及待地打电话回家,询问孩子上午考得怎么样。 当得知孩子的感觉良好时,同事的高兴劲儿简直难以形容。那位同事的孩子的学习成绩确实不错,因而他总喜欢将自己孩子的学习成绩作为炫耀的资本。但孩子一旦稍微有点儿落后,同事马上会感到紧张、失落或者脾气变得暴躁。有一次,孩子的考试成绩在年级排名落后了10位,他半开玩笑地说:“你这次考试很不理想,再考不好,爸妈都 儿童心理 2020-06-05 hisen
溺爱和偏爱对孩子的影响 溺爱和偏爱都是父母向子女过分倾注爱的情感的有害表现。独生子女成为备受宠爱和优裕照顾的“小太阳”、“小皇帝”。不少父母把过多的爱心倾注在孩子身上,处处满足和依从孩子的愿望与要求,甚至迁就、纵容孩子的无理要求,助长了孩子的任性、娇纵的不良行为习惯,这就是溺爱。而一些两个子女的家庭,由于父母忙于工作或家务,容易忽视同子女的交硅与情感交流,偏爱一个,歧视或苛 儿童心理 2020-06-05 hisen
如何发掘孩子的天赋与才能 哈佛大学的发展心理学家加德纳认为,人的智力较多元的,每个人都在不同程度上拥有八种培个智力,具体包括:言语-语言智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力、音乐-节奏智力、身体-运动智力、人际-交往智力、自我反省智力和自然观察智力。只是这八种智力在每个人身上以不同的方式、不同程度组合存在,使得每个人的智力都各具特色。因此世界上井不存在谁聪明谁不聪明的问题,而是存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。 也就是说 儿童心理 2020-06-05 hisen