SD冠军锦标赛

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少

一、紧扣试题（问题）原则 竞争上岗答辩必须根据试题要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能扩大或缩小试题和问题内容或范围。 二、实事求是原则 所谓实事求是，是指老老实实地回答问题，一就是一，二就是二，既不缩小，也不夸大，更不能说假话。只有这样的答辩，才能显示答辩者诚实的品格。而诚实的品格也正是用人单位所看重的一个重要条件。 三、旗帜鲜明原则 竞争上岗答辩者在答辩中必须旗帜鲜明地回答

《道德经》有云：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑，不足以为道。”最有智慧的人，听说“道”后深信不已，而且没有一点疑惑，并且勤勤恳恳、坚持不懈地去练习它、运用它。无论道行有多么高深，最终都需要行动才能得到成果。 有一个学生诚惶诚恐地请教他的老师，问：“老师，请问我要怎样做，才能够拥有您所有的智慧呢？&rdqu

好口才是怎样练成的？训练口才的方法有哪些？今天给大家分享一些训练口才的方法，其实训练口才并不难，总的来说自己训练口才只需要三步，就是所谓的“口才训练三部曲”。下面就将这“口才训练三部曲”分享给大家，相信打击只要按照这步骤坚持训练，就一定能够拥有好的口才。 第一步，平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察．在这些活动中，有可以拓展话题的源泉．

好口才使人在各种应酬场合如鱼得水：他从容自若地与各色人等巧妙周旋；他口吐莲花，为自己赢得商业伙伴的青睐……总之，他总是能在任何场合抓住听众。让自己的语言直入听众的心灵。一般说来，交际语言的内容可从如下几个方面去考虑。 1.以社会热门话题开始 我们在应酬交际的时候，语言的内容非常广泛，说不上有什么固定的话题，更无所谓话题的好坏，关键在于根据对方的情况，因时、因地制宜，恰当选择，灵活运用，使之真正起到

领导口才训练技巧 当你调到一个新的单位里当中层领导时，不管是工作上还是人际上，你面临的都是陌生的。这个时候，你该怎样做才能走好你的第一步呢?比较好的办法是多问多观察，少说话。如果你一上任就先对上级领导指出你单位存在的问题，不知轻重地发泄一通，那这肯定会把事情搞成一团糟，甚至会因为这第一步的严重错误，而无法再领导你的下属。也许你会认为自己的行为是“新官上任三把火”，自己仅仅烧

学习数学的关键是思维，而思维常从问题开始。那么，用什么样的提问方法才能激励学生带着问题积极地思考呢？请看——激励学生思考的五种问法 在数学教学中教者精心设计一些不同类型、发人深思或富有情趣的问题，不仅能创设良好的学习情境，还能启迪思维，催人奋进。常用方法如下： 一、激趣法 兴趣是最好的老师。对枯燥乏味的抽象内容，可通过设问，创设一种生动有趣的对话情境，激发学生热情，自觉参与问题的解决。如讲“一元一

目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言：我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。目标实现时间：30天 一、积极心态训练（20分） 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）（

每天学点说话技巧：会说话，就是一种真本事。会说话的人，人缘好，处处受欢迎，生活和工作也会比较顺利。多学点说话的技巧，能使人受益无穷。 1、先端正说话态度。 良好诚恳的态度，才能使自己的语言犹如春风细雨一般，叩开别人的心扉，滋润着干涸的心灵，激发人的斗志，增长人的勇气。 2、多激励别人。 多说一些激励别人的话，肯定别人的能力，那样才能让别人感到兴奋，于是产生一种壮志未酬的情怀。 3、给别人信赖。 给

人人都有脆弱的一面，谁也都会遇到伤心之事。作为一个领导者，实际工作中就需要经常安慰自己遇到不顺心事的下属。但是，安慰也是一门艺术，其中的许多语言技巧同样需要领导者加以掌握并灵活运用。下面是小编整理的一些关于如何说安慰的话的资料，供你参考。 安慰的技巧(1)安慰下属是领导应尽之责。 华夏民族是重情义的民族。自古以来，我们就有“患难见真情”，安慰如“雪中送炭&rdq

赞美对方，尊重对方也是成功经营之道，有时会取得意想不到的后果。当然，世界荣誉的桂冠都是由荆棘编成的，成功的背后也有几多劳苦和艰辛。并不是所有的赞美都会有好的结局，使用赞美对方的方法也是要有所讲究的。 赞美与拍马屁是完全不同的两回事，赞美是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁则是为了达到不可告人的目的而虚伪地吹捧。是发自内心的诚恳称赞还是虚情假意的奉承，对方一听就清楚。 在用称赞的方式谈话时，要

1.听的才能 听是说的基础。要想会说，树立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听讲演、听他人说话等，这样你就能够获取很多、丰厚的信息。这些信息通过大脑的结合、提炼，就会构成言语才智的丰厚源泉。培育听的才能，为培育说的才能打下坚实的基础。 2.看的才能 多看能够为多说供给资料和演示。你能够看电影、书报、电视中言语攀谈多的节目，还能够看现实日子中各种生动而感人的场景。这些方法一方面能够陶冶情操

1．要以权威的腔调讲话。为了达到这个目的，你必须熟悉你讲话的内容，你对你的题目了解得越多越深刻，你讲得就会越生动越透彻。 2．使用简单的词汇和简短的句子。最简洁的文章总是最好的文章，其原因就是它最容易理解，关于讲话和对话也可以说是同样的道理。 3．使用具体和专门的词汇和词语。绝对掌握了这种艺术的人是耶稣，他说话使用的词汇和发布命令所使用的词语都是简单、简洁、一语中的并且容易理解的。例如，他说的&l

智者千虑，必有一失。再高明的谈判者也有失误、甚至犯错误的时候，因此，如何纠正这种错误，就成为领导者在谈判中必须面对的一大问题。 大量的实践经验表明，怎样才能使犯错的机率降至最低点，如何在自身出现局部失误的情况下，仍然能够以一种惯性在原定的轨道内继续运行下去，使对方仍然能够同意我们的见解和主张，最终达成协议，不仅是需要学习的技巧，更是一门学问。 实践中，从时间效应上讲，发现错误要立即改正。而就一般人

教师“传道授业解惑。”靠的是表达，而表达的主要技巧在于语言，即口才。因此，口才之于教师如枪之于军人，农具之于农民，悦耳的嗓音之于歌唱家，至关重要。教师口才是实施教学工作最基本、最直接的手段，是开启学生心灵的钥匙，教师口才决定着课堂语言的规范性、生动性、启发性，可以培养学生的学习能力和活力，培养学生的进取精神，活跃课堂气氛，我们教学的终极目的就是要让学生把每一堂课应该掌握的知识全部掌握，这就是很好的

要说口才，人人都有潜质，但真要出彩，是需要个人的社会积累和文化素养，加上语言组织能力的锻炼。 本来以为记者是此种佼佼者，但是看过超级访问乐嘉专题后，个人认为还需要加上培训机构的老师，比如乐嘉、比如李阳。而这两个人，前者十多年以前曾经是中国最大的“直销公司”雅芳化妆品推销员，后者现在据说专职于直销行业了。 乐嘉，原江苏卫视“非诚勿扰”大型生活类节目主持搭档，据说现在他从事的色彩心理学的研究和教育培训

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。 其方法是： ①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员

吴士宏参加IBM的面试，主考官问“你知道IBM是家怎样的公司吗？”“很抱歉，我不清楚。”吴士宏实话实说。主考官又问：“那你怎么知道你有资格来IBM工作？”“您没用过我，又怎能知道我没有资格？”吴士宏反问。这一出人意料的回答不仅没有惹怒主考官，反而激起了主考官的极大兴趣，于是提问继续进行。最后她被告知：下周一上班！ 分析： 一般来说，我们在应聘之前应该尽可能地多了解招聘单位的情况。一方面你可以透过相

亲爱的朋友： 今天我们已经进入了学习的第二十五天，今天开始，主要学习一些演讲指导理论，在这部分内容中，没有训练的内容。但是在这最后的六天，我们要把前面学习的内容，形成一个每天练习的流程，然后每天练习。今天我要给您分享的是让演讲更精彩的一个系统流程，以及您每天练习的一个清单。 一、演讲前必须做的五大准备工作： 1、材料内容的准备 （1）演讲稿、PPT； （2）辅助工具；（演讲道具、人员安排等） （3

时间过得很快，演讲基本功今天就要结束了。在最后一天，我要教您演讲肢体动作。我看过太多太多关于演讲口才的书籍，都说演讲需要用手势、要有肢体动作，但是没有任何一本书教您如何运用肢体动作。也有的书说，肢体语言是没有标准的动作，全凭在台上感觉就可以。我想说的是，任何事情，一定有个标准。就像打篮球投篮，一定是有标准的投篮动作的，在标准的基础上再寻找感觉；就算简单的跑步，也一定有标准的摆臂、提腿等动作，在这个