美国人教育子女的七大忌语 1.言过其实:如“你是全世界最美的女孩”等。 随著孩子的年龄增长,他们会渐渐分辨出你话中含有水分,于是长大成人后,对他人的称赞也会将信将疑。此外,听惯家长夸大其词赞扬的孩子,在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。 2.人身攻击:如“你胖得像头猪”等。 智力再低下的孩子也能体味出这类话包含的“恶意”,心灵会受到莫大的伤害。 少年心理 2020-06-07 hisen
全职母亲:3年就可以 孩子3岁前,身体、智力发育最重要,母亲的作用不可替代 记者在北京妇产医院见到31岁的焦女士时,怀孕已6个月的她正在做产前检查。例行的检查,她却格外认真,向大夫问这问那,还掏出小本一一记录下来,俨然一个热切期待小生命降临的准妈妈样子,丝毫看不出昔日大公司外贸业务部经理的影子。她告诉记者,为了孩子,她不但报名参加了儿童智力开发中心的孕妇指导班,还心甘情愿地放弃了年薪20万的工作。 刚辞职的时候,有些朋 少年心理 2020-06-07 hisen
你有没有用摩托车驯马? 这篇文章给我留下了很深的印象,“马是有灵性的,我们怎样教它,它就义无反顾地全盘接受……” 我在报社教育版做编辑时,曾根据自己的教子体会,结合家长关心的问题,开设了“每周推荐”“说给父母”“家教话题”“少年心理”“成长日记”&ld 少年心理 2020-06-07 hisen
家长误判孩子的“多动症” 新学期开学以来,沪上各大医院的儿童多动、注意力缺陷等儿童保健门诊频现就诊高峰。但是,专家们发现有大半好动孩子蒙冤,被错误贴上多动症的标签。将孩子“诊断”成多动症的并不是医生,而是孩子的老师和家长。沪上儿保专家指出,现在“多动症”的概念被严重滥用,其实,多动症的诊断还是有一定难度的,即使是非专科医生也把握不好诊断标准。 “多动症&rdquo 少年心理 2020-06-07 hisen
警惕身边女孩的恋父情结 如果我们问一个3岁到6岁之间的孩子:“你是谁?”他(她)都会告诉你,他(她)叫什么名字。如果我们问:“你是男孩还是女孩?”孩子一般都不会答错。 这说明,3岁以上的孩子都出现了两项看来不起眼,却至关重要的心理发育。 首先,通过自己所独有的名字,孩子已经能够把自己和别人区分开来。他(她)已经具有初步独立的自我。也正是在3岁以后,孩子能够初步地自己照顾自己 少年心理 2020-06-07 hisen
小小口头禅毁掉宝宝自信 初涉人世的小宝宝很敏感,在他们的小心灵里,一句赞美就是甘露。反过来,爸妈有时无意说的话会对宝宝造成伤害。 伤自信恶语排行榜 4、“妈没本事,你是唯一希望。” 3、“那样很危险,不要学。” 2、“你咋这么笨?” 1、“你看人家……” 几招帮宝宝重塑自信 父母的话究竟有多重要 美 少年心理 2020-06-07 hisen
老师告状后家长怎么办? 孩子上学后,家长可能随时会面临一大考验——老师的“告状”。对于孩子的“问题”,大发雷霆不行,不声不响也不行,究竟该怎么办才对?都说在育儿过程中每一位母亲都变得非常“智慧”,本版今天就编发了五位妈妈的办法,看看她们都是怎么应付的。她们的做法未必适合您和您的孩子,但是至少,会让您再次面对老师的告状时不再觉得 少年心理 2020-06-07 hisen
孩子“无意捣蛋”可能有内情 好的沟通是健康家庭的一个标志。在这样的家庭中,孩子可以直接对父母表达自己的情绪和不满。 这是非常有必要的,因为假若孩子心中有了不满,但却又被禁止表达,那么他们就会发展出一些特殊的表达方式来。 最常见的表达方式是“被动攻击”,即孩子有意无意地做错一些事情,然后惹得父母特别生气。结果,父母对孩子进行一番攻击,斥责他甚至他。这样看上去是父母攻击了孩子,但实际上是孩子内心深处故意惹 少年心理 2020-06-07 hisen
离婚家长应如何面对孩子 提议1: 与孩子进行一次谈话 对于年龄大一些的孩子来说,父母离婚并非是禁忌话题,哪怕孩子思想上还没有准备好接受这个事实。需要注意的是,在谈话中父母应让孩子清楚一点:“爸爸妈妈会一直在你身边,孩子对于父母来说很重要。” 在谈话中不要牵涉父母之间的矛盾,也不必对孩子解释其中的原因,对于孩子来说,没有必要让他们了解每个细节。有的孩子一开始会表现沉默,而有的孩子会提出非常具体的问题 少年心理 2020-06-07 hisen
父母不要对孩子发脾气 女儿这次测试,英语又不及格。我一下子急了,骂了她一顿。她什么都不说,似乎知道自己错了,一个人躲在房间里看书。想想自己工作不顺心,老公也常年在外,我一个人,忙里忙外,女儿的成绩又这样……只觉得这日子过得太没劲了。 骂够了,我也骂累了,一个人坐在沙发上,想着生活的种种不易。这时,电话响了,是老公打来的,当他得知情况后,轻声说:“你呀,遇事就是喜欢急,有什么话,不 少年心理 2020-06-07 hisen
孩子自寻快乐有何益处 现在,绝大多数的家长已认识到了培养孩子爱清洁、有礼貌、守秩序等好习惯的重要性,而对培养孩子自寻快乐的习惯的问题,却没有引起足够的重视。那么,教孩子养成自寻快乐的习惯有何益处呢 1、可以培养孩子开朗大方的个性,能使孩子成为热情洋溢的人。孩子容易学会与人交往的本领,能获得更多的友谊。通过交往还能学到别人的优秀品质和经验,对提高孩子自身的素质有很大的帮助。 2、孩子会对更多的事物产生兴趣,其接受新事物、 少年心理 2020-06-07 hisen
捧一本好书为孩子大声读 科技发展的飞速和大众娱乐方式的多元,无时无刻不在向我们昭示世界的变化。尼尔波兹曼所说的“娱乐至死”和“童年的消逝”看来不是危言耸听。在浮躁中保留一份沉静,在喧嚣中寻找一个心灵的栖身之所 ,我想,能够帮助我们做到的惟有——书籍。然而,现实的情况是,有多少人能够摆脱功利,抵抗住现代社会的种种诱惑,依然坚守阅读。如果身为家长的我们都 少年心理 2020-06-07 hisen
孩子尽可能自己带 傅老师: 您好!我女儿今年七岁,因为我们夫妻工作较忙,双方父母都在外地,孩子出生后三个月,就送到爷爷奶奶家,一直到六岁上学才接回来。到现在快一年了,孩子见到我们也不亲,平时不能说她,一说就哭,想接近她,也不让碰,看着孩子不快乐,我们既心痛又内疚,不知怎么办才好,期盼得到您的帮助。 李丽 李丽: 你好!看了你的来信,我非常理解你此时的心情,家长恨不得把心掏出来给孩子,孩子却不领情。其实,你女儿现在的 少年心理 2020-06-07 hisen
“双性”教育让宝宝更出色 美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查,结果发现一个非常有趣的现象:过于男性化的男孩和过于女性化的女孩,其智力、体力和性格的发展一般较为片面,智商、情商均较低,具体表现为:综合学习成绩不理想(特别是偏科现象严重),缺乏想像力和创造力,遇到问题时要么缺少主见,要么固执己见,同时难以灵活自如地应付环境。相反,那些兼有温柔、细致等气质的男孩,兼有刚强、勇敢等气质的女孩,却大多智力、体力和性格发展全面,文理 少年心理 2020-06-07 hisen
“催学”不利幼儿健康成长 德国科学家日前表示,许多家长不考虑孩子的兴趣与接受能力,让幼儿接受过于沉重的语言或音乐等教育,这种“催学”的做法不利于孩子健康成长。 据德国《世界报》日前报道,德国国家早期教育研究所的专家哈特穆特·卡斯滕表示,那种认为刚出生的孩子是一张白纸,可以随便“上色”的看法是错误的。一些父母让年幼的孩子接受过于沉重的语言或音乐等教育,可能会使孩子 少年心理 2020-06-07 hisen
家庭丈夫 更适合教育宝宝 我们很习惯由妻子来带孩子,我们通常称她们为家庭妇女。随着社会的变化,越来越多的丈夫在家里带孩子,于是,我们又有了新名词“家庭丈夫”。家庭丈夫不仅在我国流行,在国外也同样盛行。据报道,英国在近四年内家庭丈夫增加了三倍,如今已有9.9万个家庭拥有全包男当家。看来,家庭丈夫是当今家庭中的一大风景。 丈夫为何要当家 过去,我们总是认为男人应该挣钱养家,而女人应该在家带孩子,于是,男 少年心理 2020-06-07 hisen
怎样培养孩子自我管理习惯 孩子总有一天是要自立于社会,自立于人生的,如果能从小培养孩子自己的事情自己做,自己的东西自己管,自己的生活自己安排的自我管理习惯, 就能增强孩子行动的独立性,目的性和计划性,这对于孩子今后生活的幸福和成功无疑是有具大的帮助的。 (1)自己穿衣 要想让孩子自己在3,4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的,但自己穿衣,自己叠被, 自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识, 少年心理 2020-06-07 hisen
孩子的动物朋友 蓉蓉是一个内向的孩子,妈妈的同事送来了一只小花猫,蓉蓉可开心了,每天只要一放学回家,蓉蓉就逗小猫玩,连找小朋友玩的兴趣都没有了。妈妈怕这样下去对蓉蓉不好,几次跟蓉蓉商量将小猫送走,可蓉蓉死活不答应。一天,趁蓉蓉上幼儿园,妈妈悄悄地将小猫送人了。蓉蓉回家不见了小猫,嚎啕大哭起来,妈妈不解地说:“一只小猫至于让你哭成这样吗?大不了,妈妈再给你弄一只来,不就得了!” 蓉蓉妈妈可能不理解蓉蓉为什么要这样不 少年心理 2020-06-07 hisen
不可不看的家庭教育十忌 1.不要瞧不起孩子 也许会对孩子说:"你这么这样笨啊!"或者"你是木头人吗?"每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 2.不要恐吓孩子 采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我观念。如果父母说:"你下次再这样,就要你好看!"或者说"你再打弟弟,妈妈就要狠狠揍你一顿。"每当孩子听了 少年心理 2020-06-07 hisen
孩子最重要的五种品质 做为家长我们应该认为,对孩子来说,“信任、耐心、责任感、自信心、投入”是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。 信任 对他人有基本的信任是人际交往的基础,也是其他品质特性得以发挥的基础。如果孩子对他人没有信任,那么他在自信心的形成和与他人建立交往关系过程中就会遇到很多困难,也会体验到很多痛苦。 培养孩子对人的信任感,可以从日常的小事做起。例如,搂抱 少年心理 2020-06-07 hisen