SD冠军锦标赛

有不少家长都说孩子太难教了，不懂得怎么教。但是刘女士却说，她的孩子挺好教。为什么？因为她根据孩子的特性，找对了教育的方法。 儿子，每天都称赞一下自己吧 刘女士的儿子东东今年读小学一年级，很喜欢数学，但却很讨厌语文，因为写字太累了。也因此东东的识字量和写作水平都在班上处于中下水平。为了让东东能赶上进度，刘女士想尽办法。后来灵机一动，想到一个办法。 “儿子，你每天都将当天老师赞扬你的，或者

由此可见，家长“感情用事”将引起孩子不擅社交，出现交往心理缺陷，并且随着年龄的增长，症状愈发明显，因此，家长要正确认识孩子的交往能力并加以培养——— 要注意加强对孩子的情感联系 比如，定期跟孩子进行交流、从事某项活动、一同走进大自然、参加社会实践等等，家长只有和孩子建立感情，才能使孩子获取探索世界所需要的自信心和坚强感。另外，在家长的感召

比尔·赫尔有一次对我说：“如果我们教孩子说话，那么他们永远学不会。”开始时我以为他在开玩笑，但是现在我意识到这是一个非常重要的真理。假设我们决定我们必须“教”孩子如何说话，我们会从何处著手呢？首先，某个专家委员会会分析语音，把它分解成很多单独的“语言技巧”。 我们可能会说，既然语言是由语音组成的，那么必须先教小孩

朋朋4岁多了，闲不住，总是到处乱蹿。周围的东西也跟着倒了霉，不是撞翻了这个，就是摔碎了那个，但最倒霉的还是他自己，摔跤不断。每次我看到这种情况，都会站在原地微笑地看着他，自己没事人一样爬起来再跑。有时候他也会摔出些惨状，这时，他脸上就会带上一丝不好意思，好像是自己没把握好，有点丢人的感觉。 不过，以前的朋朋表现可没这么好，尤其是在姥姥姥爷照顾的那一年里，他的眼泪好像特别丰富，稍有不如意就哭，摔倒更

1、让小鹰慢慢张开翅膀 现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事。 要让孩子羽翼丰满起来，应该给他们以倒金字塔╠╠即v形的关爱，在他很小的时候，要限制他的自由和他自做主张的权力。当他们逐渐成熟，显现出有足够的能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立。 这一点是为了提醒年轻的父母们不要对孩子撒手太早，否则他们会感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮

EQ：EmotionQuotient，情商，越来越多的人在关注这个词，因为从0岁-100岁，高EQ能让人生更加完美、充实和具有成就感。那么国外宝宝的热门EQ都是什么呢？我们来学习一下。 1、同情心和爱心 孩子从出生起就具有同情心,一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情,毫不吝啬地落下眼泪,这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐渐长大,你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养

刚刚满周岁的贝贝很爱跟其他孩子打堆，妈妈也经常特意安排他和小朋友们呆在一起。妈妈发现，当宝宝与同他年龄差不多的孩子玩时，一切太平无事；但当他与比他稍大些的2-3周岁的大孩子们在一块时，麻烦就来了。他真的很喜欢观看大孩子们如何游戏，遗憾的是，他的身体经常受到他们的攻击(如：他有时会被大孩子们挤压和恶意拥抱，手中的玩具会被他们抢走)，甚至被他们称做笨蛋。那么，婴幼儿喜欢跟大孩子玩究竟好不好？作为爸爸妈

小外甥嘎豆今年五岁半，明年该上小学了。幼儿园几乎变成了学前班，几乎天天都是珠心算、背英语单词、学唐诗。 学习的压力让嘎豆的逆反心理越来越强，比如我如果语重心长地教育他：“你如果不好好学习，长大了就要喝西北风。”他会大声回答：“我乐意。”我想跟他玩一会，他会故意说：“舅妈等会儿吧，我现在很忙，没空啊。” 但嘎豆不会这样对姥姥，因

郜妈爱说笑 大雪过后张家的十三岁儿子虎子决定去帮邻居铲雪来赚取零用金，张爸爸要他先帮忙把自家门前积雪清一清。 虎子： ”我清除家门口雪你会付我多少钱？” 张爸爸大怒道： ”你这可是在做自家的事！好，我让你凭良心来说我该给你多少钱好了！” 虎子一言不发的出门，把门口的积雪铲除干净后走进家门对父亲说： “好，我已经凭我的良心把积雪给清干净了，

有这样一则故事：一位女士去一位美国老师家做客，她看见老师不满3岁的孩子正在将一把钥匙笨拙地插进锁中，孩子想要打开卧室的门，可是由于身高和协调性都不够，怎么也打不开。于是，这位女士连忙走过去想帮助他一下，却被老师阻止了。那位老师说：“不要去打扰他，让他自己先犯些‘错误’吧，琢磨一会儿总能把门打开的，这样他就再也不会忘记怎样开门了！” 果然，孩子折腾了很

“孩子越来越大了，但是小时候那个人见人爱、礼貌客气的小姑娘却不见了。”近日，省会赵女士向记者反映女儿学习成绩越来越好，但越来越不懂事的烦恼。 赵女士告诉记者，女儿小时候特别乖，自己的事情都要自己干，一周半就送进了幼儿园。“那时我洗菜洗碗时经常一直开着水龙头，她告诉我这样太浪费；很小的时候就会帮着我干家务，看我累了也会心疼地给我倒水拿吃的；家里来客人，她也会礼貌客

能有效地缩短与孩子的心理距离 健康时报实习记者孙为立 给孩子请家教是让不少家长头疼的事情，而身为医生的张女士为她10岁儿子请家教的方法着实让人眼前一亮：她给儿子找了一位正在大学读书的学生，这位大学生学习成绩好，而且，有丰富的课余爱好，比如玩一手漂亮的篮球，爱读书、爱听音乐等等。儿子在他的教导下，无论学习成绩还是身体健康，都有了迅速提高。 专家介绍：金利波，南京金利波儿童心理咨询中心主任，江苏省家庭

多数父母认为，性教育就是告诉孩子有关性交、怀孕和生育的“真相”，即解释与孕育下一代有关的过程以及对性的感受。其实所谓“性认知”，应当是从孩子对个人及他人(包括自己的身体和别人的身体)的认知开始，父母抚触、搂抱孩子的方式，以及父母间的亲昵接触，都是传递性的最原始信息。一旦孩子能理解别人的意思了，就可以开始跟他谈到性。 孩子发问时正是好时机 心理学家建议

明明被老师和母亲抱住，立刻像一只受惊的小兽用力挣扎，但紧闭双唇就是不出声。很快他被放在床上，老师松开了手，明明一脸恐慌、全身颤抖。老师对母亲大喊：“放开他的手，抱住腿！”于是，妈妈紧紧抱住明明的腿，而老师一手托住他的腰，一手按压他的腹部。这样反反复复做了无数次，明明终于喊出了一声“啊”，尽管声音很微弱，可老师还是兴奋地对孩子的母亲说：“他

表扬过多 太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折感、内疚感。如父母总夸奖孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如：“你今天的作业写得很好!” 提问过多 由于迫切希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不

中国高中生的倾诉对象中，“父亲”排在“网友”之后——“中国的父教缺失是我们民族很大的隐患” ——访中国青少年研究中心副主任孙云晓 “我至今还记得16年前的那个下午，语文老师用了整整一节课时间，给同学们念《夏令营中的较量》。老师声音很沉，一字一顿，就连班上最闹的学生都低

那是一个风和日丽的星期天，我领着5岁的儿子到外面广场上骑车，儿子提议要和我比赛，我同意...... 他在前面使劲地蹬着自己的小童车，身子向前微倾、全力以赴，样子实在可爱，我跟在他后面故意慢慢地骑，不忍心超过他，因我知道他什么事都想赢。 儿子虽以胜利告终，却意犹未尽，虎视眈眈地又向我提出挑战：“爸爸，你敢和我再比赛一次吗？”这一次，我故意超过了他，并遥遥领先。儿子非常沮丧，大

教育上的过失有时会立竿见影地得到体现，有些则要日后才会慢慢表现出来，如对孩子过分溺爱就属于后者。以下三个提示，帮助父母把爱控制在合适的范围之内。 提示1: 过多帮助导致孩子无能 有些父母认为，孩子还很弱小，很多事情需要父母帮助，于是对于孩子所有的事大包大揽。譬如5岁的冰冰想吃果酱面包，于是她学着父母平时的样子，拿来了面包、果酱和餐刀，正准备为面包抹上果酱。这时妈妈担心她误了上幼儿园的时间，爷爷奶奶

在出生时胎儿只有一个任务，那就是携带着遗传基因和母亲对他的期待：从母腹中顺利地出来。 我这儿还要谈一下母亲与孩子之间的信号交换。孩子出生前在子宫里感到非常舒服，唯一的不足是那儿的空间越来越拥挤了。所以那一刻就不可避免地到来了：现在你必须出来了！第一次阵痛向他传达了来自母亲的第一个信号。通过宫缩，她告诉孩子：现在要把你挤出去！孩子收到了这一信号，如果他不是很懒的话，就马上开始配合着去完成这项分配给他

当孩子用不当的方式表达自己意愿的时候，成人明明知道孩子的需求，却有意装糊涂，表示不理解、不明白，并适时地向幼儿发问，引导孩子学会用正确的方式和语言表达自己的意愿和需求。 案例一：听不懂 喜喜看到楼下有许多小朋友在玩，她也想去，于是就带着哭腔含糊不清地跟妈妈说：“妈妈，我想出去玩，我要你带我出去玩。”妈妈开始没听清楚宝宝在说什么，仔细分辨才听明白了宝宝的话。妈妈对宝宝这种耍赖