SD冠军锦标赛

美国辩论活动普及，辩论教育发达，比较好的中小学大都有speech & debate coach，大学有director of the debate。其实不只是美国，英国、加拿大、澳大利亚等西方发达国家辩论活动的普及程度都和美国差不多。 当然，美国等国家中小学如此重视辩论教育，不仅仅因为这是能让人受益终身的素质教育，还有一个重要因素：高中阶段的辩论赛佼佼者能和体育等竞技项目的佼佼者一样，深得

一、辩论教练的培训介绍 这是一篇关于辩论教练培训的文章，即培训教学生的辩论教练，学生和家长可以略过。 与通常“单兵作战”的演讲不同，英语辩论有更强更直接的对抗性和竞技性，规则也更加复杂，如果没有辩论教练的指导，普通学生很难直接参加比赛，更不要说获奖了。 随着国内中小学生英语水平的普遍提高，参加英语演讲和辩论的中小学生群体开始迅速增加，近年参加英语辩论的人群增加尤其明显，而辩论师资却很有限，目前国内

一 、对接美国赛事，直接引入美国的专业辩论教练 SDcamps•演辩营在直接对接美国的国际性演讲辩论赛事的同时，也将搭建一个服务于中国学生的美国职业辩论教练平台，把美国一流的辩论师资、优质的赛事资源直接用美国国内价格对接给中国学生，让中国孩子能以美国孩子的学习成本在起步的时候就能与世界同步，与国际接轨。 近些年，参加过不同层次美国的国际性演讲辩论赛事的中国顶尖中学学生不在少数。他们的智商和学习能力

  西雅图大学辩论锦标赛（中学组）开始报名了！ SDcamps•演辩营征召中国的各路优秀辩手，参加美国主场的西雅图大学辩论锦标赛（中学组），和美国、加拿大的辩手直接过招，切磋高下！赛事将于5月16日以线上赛方式举行。 [info]官方赛事通知 “We welcome you to a middle school PUBLIC FORUM DEBATE tournament hosted

辩论赛中，常见的漏洞有偷换概念、以偏概全、前后矛盾、论据不足、诡辩曲解、论据有误、前提虚无等。这就要求首先认真倾听对方发言，及时捕捉战机，有针对性地发起反击，往往能够将对方置于被动的境地。人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。 比如当对方提出一个我们无法作答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至还可能会闹成笑话。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众

1.必须讲究进攻和防守的平衡 在辩论中辩护是防守，反驳就是进攻。 在辩论中经常出现两个极端：一是只讲防守，结果辩来辩去，战斗都在自己一方进行，对对方的观点根本不构成任何威胁，这样就不可能取得胜利;二是只讲进攻，对对方提出的证据和问题，不敢正面回答和辩论，在心理首先已经胆怯，这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒，自己却已经失去阵营。 2.文章要击中要害 俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点

辩论赛中，常见的漏洞有偷换概念、以偏概全、前后矛盾、论据不足、诡辩曲解、论据有误、前提虚无等。这就要求首先认真倾听对方发言，及时捕捉战机，有针对性地发起反击，往往能够将对方置于被动的境地。人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。 比如当对方提出一个我们无法作答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至还可能会闹成笑话。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众

辩论赛里提问是不可少的环节，有些比赛甚至可以说是靠提问就赢得了比赛，所以说辩论赛中的提问也是很关键的一步，那么在辩论赛中如何进行提问呢？ 1、揭示矛盾提问法 在论辩中，有些观点表面上看不出自相矛盾，但通过一个问题，就可以使内在矛盾暴漏无疑，为我们驳倒对方提供有利依据。 2、诱敌深入提问法 目的使对方落入自己设计的圈套，从而迫使对方承认或否定某种观点。除了利用概念不明确来使对方陷入圈套的提问法外，还

人是应该追求平常心，很多人对于机会的理解，完全是错误的，总是幻想，上天了给了自己一次机遇，自己就可以爆发出潜力来。那么如何从零开始学辩论呢？ 比赛时候要有平常心，就可以正常发挥出水平？没有平常力？哪来平常心？比赛的时候过度的紧张，患得患失，想的太多，完全是因为练的太少！多练，多看多听别人的辩论。 1、节奏把握：自由辩论的时间不长，但是由于争锋剧烈，对抗性强，故往往呈现出很强的快节奏。一般而言，一强

时机往往决定一件事情的成败。在辩论中要抢占先机，需要我们在时间和空间上都占据主动权。时机在辩论演讲中非常地重要。那么，如何在辩论赛中占取先机呢？在辩论演讲中要想占尽先机，首先要把握好时机，提出论点。提出论点的方法是多种多样的，具体来说，有下面几种。 一、攻击对方论题 在辩论时，先亮出论敌的论点，竖起靶子，然后用大量论据进行分析与反驳。这种方法，以攻为主，主动出击，目标明确，效果明显。 二、开门见山

辩论的历史源远流长，从公元前古希腊中周游世界，以传授修辞、语法、论辩知识为职业的智者，到我国春秋战国时期，为诸侯纷争、天下存亡奔走呼号、运筹帷幄的纵横家，曾经的辩论大家让我们高山仰止。而现阶段，辩论从高规格的语言艺术到本土化，让众多年轻人接受并爱上。 辩论，直白一点来讲，是锻炼思维和表达能力的口舌战争。为什么用到战争这个词语，是因为一旦到达辩论赛场，你的大脑与口舌就要开始飞速的运转，在辩论一个主题

01、明确目标和人员 复盘是基于一件事情的目标针对过往过程的一个讨论，这就要求我们的复盘目标描述是过程性的，而不是结果性的。复盘的主体是人，参与复盘的主体也是人，这样在复盘过程中就存在了每个人的角色、状态、心理等以及人与人之间的关系这样子复杂的因素和因素关系，而且在组织环境里，一旦人的个体感受到威胁或者风险，他们势必会不由自主的选择回避风险，使自己安全，这也就是阿吉里斯提到的组织困境，在这个时候人

一个好的辩手需要具备多项能力，在这里列举了五个方面告诉大家如何培养相关能力。这些能力不仅用于在辩论中取得成绩，也是在平时的学习中非常重要的个人品质。 01、演讲能力 如何将自己的想法能够通过组织好的语言顺利的传达给对方，这是沟通表达和人际交往的基本要求。日常的对话，课堂发言，小组演讲等等都是很好的锻炼机会。尤其是在英语辩论中，流利的口语至关重要，这就需要平时做大量的口语练习和跟读。 02、逻辑思维

一个良好的演讲，应该是运用大气而娴熟的句子，再加上丰富多彩的词汇。那该如何练习演讲呢？ 掌握音标的发音 每个字的发音必须清晰。要达到这点，日常就需要经常训练，并且注意和别人的交谈，阅读名著和报刊，听广播电台等，所有这些都有利于正确的语音发音。 丰富多样的专业知识 渊博的知识是聪慧的反映，而渊博的专业知识是从平常一点一滴的学习、训练和积累而来的，需要长期的积累，不是一朝一夕之功，要长期坚持。 要想真

我们到底为什么而辩论？辩论自古有之，特别是在社会转型时期，辩论往往都是知识分子与关心时事人群最主要交流见解的方式之一。在社会高度进步发展的今天，辩论使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。 事实为明证，思想的僵化是比肉体的死亡更可怕。 我们应该还记得，在中国历史上曾经出现过百家争鸣的时代。那是一个辩论家、思想家、哲学家辈出的年代，留下来的思想瑰宝至今都让我们受益匪浅。我们也应该记得，当汉武帝

辩手在成长过程中总会一些瓶颈问题，又要如何解决呢?这里是一些辩手在成长中的技巧。要想成为一个优秀的辩手，这些问题你都可能会遇到，希望对大家有所帮助。 1.反驳本能 不顾一切想要反驳对手的冲动。在这种人心中，对手每句话都是错的，任何道理都是可以怀疑、批判的。他整场比赛都在紧盯着对手，他没有目标，只有等待，等待对手发言然后批驳之，他对每一个错误甚至可能的错误都不放过。在他们的心中，辩论最高的境界就是让

学辩论的学生要么一年四季都在打比赛，要不就是以某个比赛为目标学习准备着。 中国大学生英文辩论在上世纪90年代初就有了一些组织起来的竞争性活动。在2011年左右，越来越多的中学生也参与到这场脑力的竞技活动中来。而中国辩手的身影不管在国内、国际赛场都积极活跃着，实力排名持续上升。 下面就介绍一下中学生之间八大重要的英文辩论比赛。 1.CWSDC CWSDC，全称China World Schools

辩论的双方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律以及正确推理的方法等。那在辩论赛中有哪些常见的辩论逻辑错误呢？ 一、自相矛盾 违反矛盾律的逻辑错误，自相矛盾是一切逻辑错误中最严重的一种，它指的是思想、言论中的自我否定现象。一个理论必须是逻辑自恰的，就是说任何理论体系都不允许包含逻辑矛盾。有一种逻辑推理叫做 归谬式推理，即由一个假定如果能合乎逻辑地推出互相

辩论赛是语言和智力的对抗性竞赛。参加英语辩论赛的学生越来越多，从国际校到公立校，范围在不断扩大，且日趋低龄化，从大学生、中学生迅速向小学生“蔓延”。说句玩笑话，学生群体中那些没“玩儿”过辩论赛的英语大神们都不好意思和其他同仁打招呼。 几大英语演讲比赛动辄上百万人群的参与度，极大普及了英语口语表达类的赛事活动，对提升国人的英语表达水平功不可没，同时也成了催生英语辩论赛事迅速发展的土壤。 我们希望国际

日常生活里提高自己的辩论能力对于拓展自身人脉等方面都起到至关重要的作用。那么如何提高自己的辩论能力？ 一、多听 多听不是叫大家去听录音，而是去听不同的东西，去吸收不同的知识，可以听名人演讲的录音，可以去菜市场听别人如何还价杀价，可以在家听别人是如何用更好更妙的词语来描述事物，以此来增强自己不同方面的知识及词汇。 二、多读 每天可以抽出30分钟的时候读书，要读出声，要自己读得舒服，不一定强迫自己要读