文凭不能代表知识水平的辩论中如何提问？
一、含义：
1、文凭：是指人在一定时期接受某种层次教育后由特定机构给与合格认可的证书或凭证，它代表一定知识水平的一个基准线。文凭不单是一张文书，它凝聚着一定时期社会普遍认可的价值标准。2、知识水平：是指一个人所掌握的有关自然或人文学科知识的程度，以及对知识的理解和判断程度3、今天我们的辩题是一个关系命题，确切讲是非对称关系命题：“文凭代表知识水平”，它是表明一种趋势的相关关系而非对应关系亦非涵盖关系。在这里文凭和知识虽都是集合概念，而非个体概念。此外我要提醒对方辩友的是“假文凭”与”无文凭”都不在我们辩论的范围内4、从个体层面上讲，我们需要一种外显的物体来代表该题的知识水平，以便于对个体做出更加客观的评价。文凭作为这样一种物件的存在，必然会有其一定的合理性。对方辩友无论在大学里混一个文凭还是努力完善自我从而得到一个文凭，都证明对方辩友达到了这个文凭所代表的基本知识水平
二、我方提问
1文凭是学历，学历二字代表的是良好的学习过程，并通过了国家的相关考核，能够代表一定的相关专业的知识水平，如果否认，就等于否认国家的教育体系。请问对方辩友是否否认国家教育体系，如果不是，为什么又要否认以国家教育体系为基础的文凭。
2对方辩友在论证今天的辩题时，认为文凭不能代表知识水平，那么请问在今天社会中我们应该用什么来代表知识水平？
3文凭真的无用吗？一个人学历的高低从一定程度上可以反映一个人的记忆力、理解力、逻辑思维等知识能力和知识水平的高低，而有文凭的人其能力已得到了国家相关机构的认可。一个有认证，一个没有被认证，两者如果在其它方面的条件都相当的情况下，如果你是老板，你要哪个？
三、反方提问
1有很多人有能力但没文凭
举一个简单的例子，虽然我们是深恶痛绝一个招聘单位只看文凭不看能力的，但是我们需要承认他们这样做是有其道理的。看文凭是高效率的保险的，能力是需要靠时间来检验的，证书瞬间就验证了一个人的实力，不用培训，不用实习，当然这样也损失了一部分有能力有潜力却没文凭的人。但是你得清楚，在中国人实在是太多了，高效率是个不容忽略的问题。
2假文凭问题
应该针对其“假”来反驳。因为我们讨论的问题是“文凭是否能代表知识水平”而不是“假文凭是否能代表知识水平”，而且假文凭不能代表知识水平是一定的显而易见的，其实压根儿假文凭就不是文凭。如同我们使用的货币一样，货币着代表商品的价值量，不可否认我们使用的人民币中有假币存在，但我们不会因为有假币的存在，就去质问人民币存在的合理性，就去怀疑人民币是否还能代表商品的价值
3知识水平包括理论和实践两部分，是复杂多元的、广阔变化的，而文凭竟是一张书面凭证，其含金量受到各方面因素影响，二者的特征、范围就不同，所以文凭只能是衡量所学知识的一个标准，不是全部，更不能代表知识水平。
文凭是指人在一定时期接受某种层次教育后由特定机构给与合格认可的证书或凭证，它代表一定知识水平的一个基准线。文凭不单是一张文书，它凝聚着一定时期社会普遍认可的价值标准。从社会层面上讲，我们需要一种外显的的物件来代表知识水平，由于作为区别并且分配社会资源的一个因素。文凭在一定时期，一定程度上市受社会普遍认可的，政府，企业作为其选拔人才的其中一个指标。这里需要澄清的是，知识水平只是企事业单位选拔人才的指标之一，把知识水平与能力对等是有失偏颇的
4知识水平是一个动态过程，随年龄的增长而不断变化，而文凭是死的，学到老活到老，文凭跟不上知识水平的脚步。
文凭上一般会注明时间，专业等，就表示该文凭所代表的知识水平是在一段时间和一定知识范围内的;但是，我们不能因为文凭的这些特性而说文凭不能够代表知识水平。文凭毕竟代表着或代表过知识水平
5如果反方提问比尔盖茨之类的例子，该怎样回答我们讲的是文凭能够代表知识水平，不是说知识水平只能以文凭的形式表现，请对方便又不要误解辩题，谢谢
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