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合力培养自我保护能力
孩子的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。孩子自我保护能力的培养不尽人意,表现在:1、幼儿园方面:虽考虑了环境创设中的安全因素,但忽略了保育环境创设的教育因素。2、教师方面:在怕出事故的思想影响下,对幼儿管头管脚,把幼儿置于被动的地位。3、幼儿方面:新中班幼儿自我保护意识较差。如:100%的幼儿在活动中不能自己调
2020.06.05 11:37:07
厌恶感是自我保护
近日,英国《皇家生物学协会通讯》刊登了一项新发现,人类之所以对某些东西产生厌恶,是害怕它们会给我们带来伤害。心理学家早就发现,厌恶是人的本能。如果蘸一点柠檬水,或苦味的奎宁水,放入婴儿口中,婴儿会立即呈现出厌恶的表情,并把头转向一旁。这是因为,对婴儿来说,有营养的食物,如母亲的乳汁略微带甜味。酸味和苦味可能意味着食物变质或有毒。对这些味道产生本能的厌恶感,并拒绝吃下它们,这对于尚不能从认知上辨识食物好坏的婴儿来说,是最保险的&ldquo判断&rdquo方法。这是进化赋予人的本能,使得婴儿具有最大的生存机会。而人长大后,由于认知能力的增长,我们对事物有了更深的认识,厌恶感有时会表现得更强烈。在生
2020.05.27 07:15:05
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