写演讲稿的方法

演讲稿的内容要表现演讲目的，依据演讲主题，讲述的内容和表现的思想有针对性，或向听众讲述一个事实，或者呼吁听众去做某件事。

用好5W2H的说明方式：5W就是5个W开头的英语单词。H即为How的问题，怎么样?

Why——为什么要演讲?

明确演讲的目的和意图，让演讲有方向，做到有的放矢。

What——演讲的内容是什么?

明确演讲的目的和意图，让演讲有方向，做到有的放矢。

Who——听众是谁?

了解演讲的对象、年龄、知识、职位、兴趣爱好、出席的原因目的。

Where——哪里?

演讲的现场在哪里?现场的环境和设施如何?

When——什么时候演讲?

明确演讲的时间，是否有时间准备充分的材料，是否有时间演练，做好心理准备。

How to do?

如何去做?怎样演讲才能达到目的?怎样说才能吸引听众的注意力?

How much?

要做到什么样的程度?演讲要达到什么样的目的?需要耗费多少时间和精力?

发挥5W2H的说明方式，写出来的演讲稿才会有内容可说，更能迎合听众，达到的演讲效果。

在一场演讲中，听众能够真正接受的信息并不多。如果演讲主题不明确，逻辑混乱，记住的则更少。如果演讲的逻辑性强，则方便听众记忆。

在设计演讲稿的时候，要有意识地建立一个鲜明的逻辑，做到层次清晰，段落分明，让听众印象深刻。

内容要精彩生动，每句话都要打动人;设计演讲稿的时候，一定要想好演讲内容;演讲内容要足够精彩，要确保每一句话都能打动听众;选择听众喜欢的话题，关乎听众的利益，满足听众的好奇心、求知欲、优越感。

从心理学的角度来说，演讲者用形象化的语言会直接作用于听众的视觉、听觉、嗅觉和触觉，更能刺激听众，让听众印象深刻。为了让演讲语言形象化，更能引起听众的兴趣，在设计演讲稿的时候，要注意下面几点。

1 恰当地贴合主题:避免用难懂艰涩的专业化词语。

2 内容叙述简明扼要:主题明确，要点清晰，字句简洁到位，不紊乱繁杂。

3 准确:语言符合逻辑，论证科学，反应真实情况。

4 多用比喻、拟人、排比等修辞，让语言更加生动形象。

5 通俗:语言通俗，便于听众理解。

1 逻辑架构

所谓逻辑架构就是从整体看待演讲主题，顺着逻辑思维顺序，由浅入深，由小到大，由具体到抽象，由简单到深奥。

以上统下：顺着主题观点，层层铺开。

逻辑递进：各个部分之间的关系是层层递进的关系。

结论先行：让听众一开始就能清晰地了解演讲者的立场和观点。

归纳分组：细化内容，确保各个部分的清晰。

2 故事体架构

演讲的故事体架构就是由一个故事引入演讲的话题，吸引听众的注意，随着故事情节的发展逐渐展开演讲的主要内容，后由故事总结出演讲所要表达的主题和寓意。

3 正式架构

开场白：简单介绍演讲主题，或者自我介绍。开场白占演讲内容的10%，但是非常重要。开场白的质量将决定听众能不能听下去。

中间主题：中间主题部分占演讲内容的85%，它是演讲的关键部分，主要是传递演讲主旨，引人深思。

结尾：结尾占演讲内容的5%，结尾也不可忽视。好的结尾能让听众回味无穷，影响深刻。

关于各种场合的英语演讲稿

家庭-My family

My family is not very big.There are 5 people in it.They are my grandmother,my father, mother, my sister and I. In fact, there are 4 people in my family of origin. The woman I call grandmother is a retired worker who lost her husband several years ago and has no children to look after her. My father asked her to live together with us. Thus she has become my grandmother. I love her very much.

Mine is a busy family. My father is a model worker. He goes to work early in the morning every day. Since his factory is very far from our house, he comes back late in the evening. My mother teaches at a middle school. When she comes back from her work, she begins to cook or wash clothes. My grandmother often helps her with the housework. My sister and I are busy with our studies every day.

Nevertheless, we are very happy. In my family we care for one another,love and help one another. After supper,we often take a short walk in the park near our house. Sometimes we watch TV if the programs are good. On weekends we go shopping or go to the cinema together. My family is filled with warmth and happiness. I love my family.

If You Asked Me……

If you asked me

What I like to do best

My answer would be

To teach my students day and night.

If you asked me

What I love to hear best,

My answer would be

English read clearly and spoken fluently by my students.

If you asked me

What I want to see best,

My answer would be

Progress made by my students,great and fast.

If you asked me

What I hate best

My answer would be

I hate that I can't give my students the most.

Some day I may die on the platform. But my soul will turn to a colorful butterfly,which will be flying among the students,watching them making progress and growing talented people, watching our great motherland becoming wealthy and powerful.

In fact,the dedication of some teachers does not end with destroying themselves or remaining in the boat". After destroying themselves, they contribute their dead bodies to students to study. A medical professor from Qingdao,Shandong province, requested in his will that his body be given to students to anatomize,and his skeleton be hung in the classroom for students to study year after year.

Dear friends,look,what a noble spirit of devotion!What can be more complete than this? When you hear about all these,how can you not be moved to tears? How can you not praise teachers for their virtues with your writing brush!

关于演讲稿的方法和特征

一、演讲稿的临场性

演讲稿既然是供演讲用的，就必然要考虑演讲的时空环境，要考虑听众的情况和可能出现的种种反应。因此，演讲稿不仅要考虑内容的针对性，还要具有应变性。也就是说，在保持内容完整的前提下，要适当注意内容的伸缩性。

二、演讲稿的声传性

演讲稿是根据口头发表的需要而写出的文稿，是现场演讲的依据，是由“心声”变有声语言的中介。因此，声传性是演讲稿的显著特点。为了发挥演讲稿声传的特点，撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”。所谓“上口”，就是指词句适合口语表达，讲得顺口，自然流畅，具有平时交谈时“讲”的特征;所谓“入耳”，是指听起来明白易懂，没有什么障碍。演讲稿只有做到了上口和入耳，经得起说和听的考验，才能达到声传的目的，起到交流思想情感的作用;否则，忽视了任何一面，都会有损于感情和信息的交流。

三、演讲稿的整体性

演讲稿不仅具有声传性、临场性的特征，而且有其自身的完整性。可以说，演讲稿是演讲者的思想修养和知识水平等方面的综合表现。一篇完美成功的演讲稿是由许多相关因素构成的。演讲稿作为口语表达的准备，同样必然受各种因素互相联系、互相依托的影响。

一、确保思路畅通，帮助消除怯场心理。

编列提纲为演讲的语流疏理了河床，规定了流向;而成文的讲稿，则具体地描绘了语流的状况。演讲者由于预先设计好了蓝图，心中有底，思路畅通无阻，便可以消除演讲时的种种顾虑和恐惧心理，轻松自如，有利于一心一意加强态势技巧，全力发挥主动性和灵活性，使演讲声情并茂，圆满成功。

二、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

演讲主要是以有声语言和相关的态势语言来表达思想的。有声语言不仅具有传声性，而且具有表情性。演讲者不仅通过声调的高低强弱、语气的轻重缓急生动具体地反映客观事物，而且可以通过声调、语气或动作表情等把“只可意会，难以言传”的东西表达出来，使听众心领神会。

三、促进演讲规律的研究。

演讲是一门独立的学科，演讲稿的写作有别于一般文章的写作，也不同于平常讲话记录。

四、对选材和提纲的实践性进行检验，进一步确保内容的完善。

人们认识问题有一个由此及彼、由表及里的逐步深入完善的过程。

五、帮助限定时速，避免时间松紧失当

演讲通常限制时间，要在一定的时间范围内完成。如果没有准备好演讲稿，时间往往难以掌握得当。

演讲稿，就是为演讲而准备的文字材料。由于演讲的类型和方式及演讲的水平等因素的差异，对演讲稿的要求会有所不同。

初学演讲者往往人为地割裂了演讲和演讲稿的有机联系。要么把心思全放在演讲上.只考虑着上台后如何去.“演”和“讲”.对演讲稿为演讲服务的重要性认识不足，即使有充分的时间也不愿去下工夫撰写演讲稿，或者写了也当成可有可无的“道具”:要么倾尽全力在“写”上下工夫.成语、典故、格言连篇累牍.忽略了从演讲稿到演讲之间语体上的有机转换.失去口头语言应有的通俗、朴素、简短、流畅等特点。失去了演讲的可听性，上台后唯稿是从，不敢越雷池一步.结果把演讲变成“作文朗读”或“作文背诵”。

所以.要认真撰写演讲稿，首先，应充分把握演讲稿的写作要求，努力达到演讲稿为演讲服务的目的。其次.要设计好“讲”和“演”的具体实施步骤。讲”和“演”这两个方面的技巧，可以先在演讲稿上作出标记，然后在背诵稿子的过程中配合训练，这样才能临场发挥自如。后，要善于把握听众情绪，适时注意调节。从演讲稿的写作到实际演讲都必须思考，如果遇到想不到的地方该如何处理。准备得再充分，也会有意想不到的地方。