演讲的时候怎样让观众现场动起来
每一次演讲，都是相互影响的过程，更多的是演讲者期望影响观众的过程。曾经有心理学家对成年人的学习进行过研究，得到的普通成年人学习的效果如下：
听演讲或者听学习讲座，两周之后相关的内容只留下５％；通过阅读学习，保留１０％；用声音、图片学习，保留２０％；示范，保留３０％；小组讨论，保留５０％；在做中学习或者实践演练，可保留７５％；教别人或者马上应用，记住９０％。
因此，学以致用才是影响力的关键，运用演讲、阅读、音频、视频、示范、讨论等手段，让观众能现场参与，动起来、练起来、用起来，让观众想，让观众说，让观众写，让观众做，就是深深的影响力。所以有人说过，有时候最有成效的演讲结果是由于演讲者大部分时间没有讲话。
普通人每分钟大约能说两三百个字，不过观众每分钟却能有效地听到并处理多达八九百个字。对于观众而言，在这两个数据之间存在着巨大潜能，观众可以让思绪漫步，也可以以某些方式参与到你的演讲当中。事实上，研究者发现，观众的多余的某些力量会在潜意识层面解读演讲者的肢体语言，它是任何观众单独的、最能理解的沟通层面，却不被彼此觉察。比如，如果紧张影响到你的姿势，那么观众将会从你的肢体语言中了解到这些，而且这会削弱你所传递的信息。
因此，观众不仅可以听你是怎么讲的，他还会关注你是怎么做的，而且还会评价你做得怎样，你做的是否和你说的保持一致。
身心一致地表达是最有力量的，因为当一个人身心一致地表达时，生命所有的能量和资源都向着同一个方向同一个目标，此刻的影响力是最大的。所以，对于一个演讲者来说，怎么讲就怎么做，这是最高境界的影响力。
