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孩子不爱上学怎么办？ 来源：中青网 心理医生： 我有一个6岁的小孩，就是不爱上学。上学的第一周，他就玩体操受了伤，嚷疼，不上学了。医生说这点伤只要三天就能好，但孩子总是嚷不舒服，于是在家里休息了一个月。等伤好以后带他去上学，他更不愿去学校了，即使去了学校，一天也呆不下去。弄得我们也没有办法。——山东某市一个焦急的母亲 美国芝加哥大学精神医学博士张道龙： 很多小孩得了病养不好

青春期是个体从性机能没有作用发展到性机能成熟的阶段，其发展变化迅速而短暂。随着生理在激素作用下的急剧变化，孩子产生了性心理适应，即与性生理、性欲、性行为有关的心理问题，当然也包括与异性交往的心理。这个时期生理机能的成长速度远远超过心理发展，随着第二性征、性器官和性机能迅速发育，少男少女们开始意识到两性在生理、行为和社会角色方面的差异，产生了一些特殊的情感体验，于是进入心理学上的异性期，开始对异性感

人都喜欢听好话，孩子也不例外。当他做了一件事小有成就感时，多半会眼巴巴地等你夸几句；当他遇到难题时，如果为人父母的你站出来鼓励，说不定他一下就能迈过障碍。这就是人们通常说的赏识教育。 近几年来，伴随着赏识教育渐渐普及，提倡让孩子吃苦，泼冷水的挫折教育也逐渐兴起。这两种看似方向相反的教育方法，在国内掀起了一股讨论风潮。赏识教育好还是挫折教育好，还是两种结合更好？平衡点又在哪里？不久前，杭州兰苑幼儿园

父母总是希望子女学习成绩好，但这种想法会在孩子收到大学录取通知书的一瞬间消失。这说明一个人开始真正意义上的人生之旅后，左右他生活的不是学习成绩，而是“道德”。向父母尽孝、与兄弟团结友爱、结交亲密的朋友、在职场中拥有广泛的人际关系以及遇到好的配偶组建幸福的家庭，能够实现这些人生规划，不是因为学习成绩如何优秀，而是因为具有良好的品格和道德，也就是“道德智能&rdqu

有嫉妒心的人，自己不能完成伟大的事业，便尽量去低估他人的伟大，贬抑他人的伟大性，使之与他本人相齐。 ―黑格尔 我一直认为儿子很大气，不爱妒忌。可在一次郊游中，我发现他也会有些孩子气。 2002年暑假，我们一家带孩子去河北野三坡和百里峡游玩。本来是想约好友一家一起去玩，因他们夫妻俩双双有事，只好带他们的儿子去。河北的朋友见到我们，就问：“这两个都是你们的儿子吗？”我爽快地说：

当我走上讲台，面对着一批又一批新学生，我总会问他们同一个问题：你们希望语文能够让你有什么收获呢?学生们七嘴八舌，答案不一。这时，我会在黑板上写下六个字：会听话，会说话。 叶圣陶先生曾经指出“儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。”要提高学生的语文素质，以适应未来社会发展的需要，就必须从小加强学生的“说话”训练。 在小学，有一种比较

［家教案例］一天，丁丁的好朋友牛牛来家里玩，手腕上戴着他爸爸出差时从外地带回的儿童手表。“牛牛，你的小手表真漂亮！”丁丁羡慕地说。“当然了，这是进口表呢！”牛牛骄傲地将手一扬。牛牛一走，丁丁就开始跟妈妈哭闹，非要到商店买一块比牛牛更漂亮的手表，可妈妈跑到商店，就是挑不到比牛牛那只更漂亮的小手表。最后，丁丁硬逼着爸爸专程去省城为他买回了一只很酷的小手表

一位男孩对我讲了这样一个故事：同班一位叫颖的女孩，不仅美丽大方，而且聪明睿智。我们既是学习的竞争对手，又是情趣相投的好伙伴。可是最近我对颖产生了一种很特别的感觉，每天晚上躺在床上，脑子里闪现的全是颖的音容笑貌。我怀疑自己的大脑是不是有毛病--为什么总会想她无穷无尽？ 有一次上微机课，全班同学都走了，我见她还在孜孜不倦地操作，就走过去："编什么程序呢？""我输入的一个程

健康的心理状态是健康体魄的重要组成部分，是青年学生成长、成才的前提和基础。但由于种种原因，目前在校大学生的心理状态并不容乐观。某高校随机抽取了1～4年级在校生共1358名，共检出抑郁心理者165人，检出率12.2％；检出焦虑心理者40人，检出率2.9％。对于大学生中发生率较高的抑郁和焦虑心理，学校应采取措施，开展各种心理保健活动，进行必要的教育和培养，使之向健康心理转化。 理想目标：借个梯让我登天

人生之路，总是会有坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇到这样那样的困难和挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。所谓挫折，就是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要不能满足时的情绪状态。这种状态在人生中的各个成长阶段都客观存在，只是表现形式不同而已，处在身心发育时期的青少年表现尤为明显。 当今的青少年学生大多是在非常顺利和备受宠爱的环境中成长起来的

据调查，在美国的各个幼儿园，都设有美劳角、木工角等，老师经常对孩子们讲述节约和保护森林、海洋等资源的重要性。据国际儿童机构的统计，世界各国儿童中，以美国儿童干家务活最多，时间也最长，平均每天1.2小时以上，父母亲从小培养孩子勤劳和节俭的意识和品行。在日本中小学道德教育的目标和课程中，很重视“勤劳与奉献，热爱家庭，孝敬父母，爱国心”等的教育。最近，德国掀起了一个新的旅游热点&

最近一段时间来，发现自己从内心里对孩子基本上没有动气了，可谓“静心内功”初有小成。 我一直是主张完全说理教育的，当然我也一直这么做，尽力不打骂孩子，表面上是做到了不打不骂，但事实上很多次心里面总有一股想打想骂的冲动。 现在却终于做到了。 看过美国电影《心灵之旅》的人都会为主人翁妈妈的付出所感动——主人翁是一个盲人，但却有音乐天赋，正因为主人翁的妈妈的

“上课不认真听讲，总爱搞些小动作，有时还跟同学闹矛盾，我们家孩子是不是得了多动症？”新学期开始不久，不少家长都发出这样的疑问。辽宁省鞍山市一家心理健康机构近日调查表明，低龄儿童新学期里的举动异常只是由于缺少关注，家长不必过度担心。 鞍山市心理测量科学研究所儿童心理康复中心负责人介绍，几天前他接待了一位名叫小军的7岁儿童，上小学二年级。小军非常聪明，学习成绩也很好，可新学期开

您是家长,您快乐吗？您的孩子快乐吗？您的快乐是由谁决定的？孩子的快乐由谁决定的？一连串的问号，折射出一个关键的问题，家长以什么样的心态对待孩子，对待孩子的学习成绩。 现如今，有一种怪现象，家长是否快乐由孩子来决定。当孩子按着家长的要求取得成绩，特别是学习成绩“好”的时候，家长就比彩票中奖、股市大涨还快乐，认为我的孩子很优秀，一切都好，孩子的一切要求全都满足，甚至是过分的要求

父母对孩子进行安全教育，最重要、最根本的还在于生命教育。 当前转型期的社会环境很复杂，青少年儿童由于年少体弱，文化知识和社会经验还很有限，心理上又还不成熟，客观上缺乏识别和抵抗外界侵害的力量，人身安全常常出现危机。我国政府对少年儿童的生命安全越来越重视，相关法律也频频出台：继1992年1月的《中华人民共和国未成年人保护法》后，又有1999年1月颁布的《预防未成年人犯罪法》和2002年9月颁布的《学

“50％的成年人心理没长大，人格固定在人生的某一时期。等到有了孩子后便产生被束缚的感觉，进而发展到有忧虑、逃避心理，令父（母）子关系处理不好，严重影响了孩子的成长。”在昨天团省委未成年人维权工作培训班上，来自北京的全国保护未成年人杰出公民、北京青少年心理与法律咨询中心主任宗春山对记者说。 我国关于保护未成年人的立法还远远不够，孩子成长的文化环境也存在问题。宗春山说，&ldq

如今做父母的可真不容易——千辛万苦养育了子女，一转眼到了成家立业的年龄，他/她却不告而别，过起了“宁同居也不婚”、“越晚婚越自由”的日子。 在美国，如今同居男女已超过500万对；在欧洲，各国的结婚率都在连年下降，年轻人宁可同居也不愿走进礼堂；而在中国台湾，统计显示，全岛可能超过44万人选择同居，这还不包括同居大学生。 尽管年轻

曾经听到一位名校的校长这样抱怨：现在的家长怎么永远也不能满足呢？上了好学校还要求进好班，进了好班还希望名师来教，遇到名师了还希望孩子有更多的机会……确实，做家长的，谁不希望孩子能得到最好的，最好的学校、最好的老师，甚至最好的同学，但是，即使得不到又能如何？下面这位家长的做法您是否认同呢？ ■最适合就是最好的 经历了小升初的煎熬，儿子终于进入了理想的学校。开学了，就要知道

奥数比赛第一名竟成学校“小霸王” 彭彭曾经是令老师和家长自豪的优等生。六年级时，他是唯一代表学校参加全市奥数比赛并获得一等奖的学生。但如今，他却成了学校里的“小霸王”，经常惹是生非。中考成绩达不到好学校要求，父母千辛万苦为他安排寄读。 由于不适应初中学习，缺乏意志力和科学的学习方法指导，彭彭的成绩优势已经荡然无存。于是他开始通过与老师顶嘴，和同学打架

那天，数学考试成绩下来后，小强垂头丧气地回到家中，胆怯地靠着门，眼睛盯着脚尖。“妈妈，我得了58分。” “啪！”一记耳光落在儿子的脸上，妈妈的眼睛瞪得像铜铃，额上的皱纹呈现出一个倒立的“八”字，抓起苍蝇拍，照小强的屁股上就是一下，嘴里说着：“你这个不争气的东西，我辛辛苦苦送你上学，你不好好读书，才考了个58分，我看