SD冠军锦标赛

巴西有一个小孩叫桑托斯，他和巴西的其他小孩一样，从小酷爱足球。但是后来他得了小儿麻痹症，6次手术之后，虽然免于一死，但却留下了终身残疾，他的左膝盖骨变形，脚尖向外撇，肌肉发育不全，右腿也是严重的畸形，他不能站立，只能坐在轮椅上行动。 小故事说说孩子受挫的事 他看到街上的小伙伴们踢球，真是羡慕极了，有时候看得入迷，自己的脚步也不由自主地动了起来，可是当他的脚碰到轮椅上的档板而疼痛难忍时，他又回到残酷

学习是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，其中必然要经历许多挫折，遭遇许多困难。只有持之以恒，才能成功。伟人之所以成为伟人，就是因为能不屈不挠地实现自己的预定目标，即使遇到再大的困难也绝不放弃。 张老师的小叮咛 执着的人，他一定会比一个因心急而半途而废的人受人欢迎。如果遇到一点挫折，就放弃，一定不会成功。半途而废是一种严重影响学习效果的不良习惯。大多数的孩子在学习过程中都有这种半途而废的不良习性。心理

为了帮助你的孩子理解他是一个重要的人，可以拥有有意义的人生，你可以做以下这些事情： 用他的名字向别人介绍他，以显示孩子的重要性。 让他做些力所能及的家务，并感谢他们的帮助和努力。 让你的孩子自己表达他的意愿。 当你的孩子长大一些，在家庭事务中，询问你孩子的意见，尊重他们的想法。当我们真正倾听时会发现他们有令人惊异的洞察力。 与孩子有单独相处的时间。那怕只有十分钟的目光相接和倾听都会有很大的不同。知

新闻链接：《孩子》母刊《家庭》杂志2003年11月号(下半月)刊登了一位清华高才生之母的署名文章，说的是一个男孩自小乖乖行走在高知父母为其安排的“康庄大道”上，特别听话，特别孝顺，而在其终于分配到大机关工作的一年后，却下定决心要成为一名流浪歌手。母亲苦劝不听，他说：以往的一切都是妈妈安排好的，我只有“执行”的份；现在，我终于有机会为自己活一回，做自己

自发性顺利成长的孩子，一般到三四岁左右的时候，其积极寻求朋友的愿望变得强烈起来，他们喜欢和小朋友一起玩耍。如果孩子出现这样的现象，就说明这是一个意欲发展顺利、情绪安定的孩子。父母也应该对自己的育儿方法加以肯定并更有信心。 如果孩子即使有机会接触同龄的孩子，也不与他们一起玩，这时父母就必须重新审视自己以往的育儿方式了。 一、这时要注意的问题是：有没有一直在压抑孩子的自发性的成长。 压制孩子自发性成长

目前很多幼儿园里都开设了英语课，这些家长是欢迎的，因为他们一般认为，英语是一种国际通用语，代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的，在现实生活中也有很多用到英语的地方，比如用电脑。故此，在未来社会中只懂汉语、不懂英语将会在接受信息与交流方面会受到很大的限制，是难以适应社会发展需要的。由此很多家长就说“千万不能让孩子输在起跑线上”“学总比不学强”。另外家长支持孩子学英语也有我们大多数大人英语没学好

判断和推理是逻辑性思维，爸爸、妈妈必须在孩子具体形象思维的基础上去发展孩子的抽象逻辑思维。日常生活和实际活动是孩子思维发展的源泉，有位年轻的妈妈是这样引导自己的孩子从玩水的活动中增长智慧的：一盆水，此外是火柴杆、积木、竹筷、铁钉、曲别针、塑料盖、玻璃球……让孩子自己去玩，孩子将各种东西放进水盆，有的浮在水面上，有的沉到水底，孩子在玩耍中发现，木质的、塑料的都是轻的，于是

某幼儿园曾有这样一个男孩，每当班级有公开课或大型活动时，这一天便是他的假日。一次问他：“为什么不参加活动？”他很平淡地回答：“我不会。”通过接触，发现他并不象他所说的那样无能，想象力等都很丰富。那么，他为什么如此自卑呢？据老师讲，这孩子立事较晚，自理能力稍差一些，父母逢人便说孩子不行。大概从幼儿园小班时起，班级一有大型活动，教师就请他回家，久而久之，

过家家不只是孩子的游戏而已，其实它可以帮助孩子变成一个有创造力的思想者和好的学习者。让孩子们在恰当的玩具和玩耍中获得更多的想象力吧！孩子们的玩具太多了！商场里琳琅满目，到底玩什么样才真正能激发孩子的创造力和想象力，让我们孩子成为有创造力的思想者和学习者呢？ 激发想象力的玩具 这里推荐的玩具远没有那么高科技，也没有那么昂贵和漂亮，但却能让孩子们在创造和想象中乐此不疲。 积木。因为它可以让孩子们在没有

对于2岁大的孩子，反抗不是什么坏毛病。做父母的为何不能突破传统的束缚，勇于接受孩子的想法，甚至容许他反对你的做法呢？如果这时候你能够想到：孩子的反抗并非反叛，而是一种表达他自己的方式，你是不是会放下你的虚伪的自尊，接受孩子的想法呢？ 我有2个2岁半的双胞胎孩子，两2孩子很可爱，一家人都很喜爱他们。可是他们很调皮，经常闹得家里鸡犬不宁，从1岁起就开始和我们作对。到了2岁半，有的时候竟然和自己过不去。

我的手还小,请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美.我的腿还很短,请你走慢些,好让我能跟上你的步伐. 我的眼睛还没有看到你所看到的世界,请让我自己慢慢观察. 我的年纪还小,请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情. 我的感情还很脆弱,请照顾我需要,不要一天到晚指责我.你希望别人怎么和蔼地对待你,就请你怎么和蔼的对待我. 请尊重我的行为,给我生活的勇气和爱心. 我需要你的支持和帮助,而不需要你

早期阅读必备的图书有两大类，一类是适合宝宝年龄特点的图书，一类是可以连续读很多年的图书。 (1)按年龄段为宝宝选取的图书 0-3个月宝宝： 这个月龄的宝宝还不是千里眼，图案太小的，他根本就不会注意。他也没有到爱美的时候，所以特别丰富的色彩对他没有太大的吸引力。3个月前的宝宝对黑白对比度大的图案比较感兴趣，因此可以给他选择一些带有黑白图案的卡片，图案简单、色彩鲜艳但是相对单一的挂图，一页一个色彩的那

儿童擅于模仿，所以成年人的行为就是无声的教育，以身作则是最好的暗示，这种久而久之的暗示将对孩子起到潜移默化的作用。 沉默体现威严。当发现孩子犯了错误，比如没有礼貌，说话随便、轻狂等，父母并不作声，这会使孩子感到父母身上有一种令人敬畏而又神秘的力量，可能会立即收敛不良行为。 沉默让人慑服。父母发现孩子犯有严重错误时，不必急躁，反而表现出冷静沉思的态度，使孩子感到震慑和压力，摸不清父母将要怎样对待自己

Q:我们今天访谈的主题是“亲子沟通”。那么，先请徐老师简单地谈一谈您对“亲子沟通”的理解。 徐凡：因为我们以前做过一期杂志，就是讲跟孩子沟通的，在做这期杂志的时候，他们让我写一个前言。我想了很久，说：亲子沟通的前言怎么个写法？当时不经意地问了一下我女儿，我说：“你觉得沟通是什么？”她说：“沟通很有用，可以学习。”当时给我的印象特别好，孩子很清楚——沟通是可以学习的。当时我满脑子想的是：我跟孩子之间

孩子总爱提这样那样的问题：“树叶怎么会沙沙响？”——“肯定是他们在说话吧。”“那为什么小草从来没有声音呢？”/“为什么小鸟会飞？”——“小鸟长了翅膀呀。”“小鸡也有翅膀，为什么飞不起来？”/“我是

不管你信不信，二三岁的小宝宝同样有自尊心，而且在“面子”问题上一点也不含糊。如果父母的做法和态度让宝宝觉得自己丢了“面子”，他们会感到难堪、耻辱、气愤，甚至无法忍受，并以不高兴、哭闹、“嘴硬”、我行我素等方式表达出自己的反抗。因此，爸爸妈妈不可忽略对宝宝怎么说和怎么做，因为这正是呵护宝宝自尊、使其良性发展的关键…

孩子的思想就像蔓生的野草一样杂乱而没有规律，与父母的期望相去甚远。当儿子长到两三岁的时候，他便有了许许多多令人惊诧的主意。他的固执与叛逆令我深感头痛。我真正体会到教育孩子是一门特殊的“艺术科学”便始于这一阶段。 “艺术科学”是从我内心深处涌起的一个怪名词，我不知道它的定义是否科学，我只想用它来表达教育孩子确确实实有着相当的难度。它是科学，但又需要采用很艺术而不是很严格的手段。对一个活生生的思维敏捷

无庸置疑，音乐让宝宝更加聪明。对于0-3岁的宝宝，最适宜的音乐活动应该是让他探知声音、和着音乐做动作、念诵有简单重复字句的儿歌，以及适当的演唱。这些活动的目的并非是在创造完全的声响空间，只是让宝宝的大脑对音乐有个概念。之所以重要，是因为“这个时期的音乐启蒙……正开始沿着完全异于言辞的方式进行”。如儿歌“小猪扑满去了集市，小猪扑满呆在家中”就总以一个明快的节奏念诵，宝宝能够体验并注意到乐句、节拍等等

拼搏精神，是使一个人走向成功的基本因素之一。那么， 怎样培养孩子的拼搏精神呢？ 首先，要帮助孩子确定明确的、可行的目标。目标明确， 仇像一颗明亮的航行灯，给孩子的行动指引清晰的方向。目标 可行，才有利于激发孩子的活动兴趣和自信心。有了明确、可标去拼搏。 其次，在孩子实现目标的过程中，要善于激励他。对世界 级的运动员的调查发现，在他们的早期生活中，对他们影响最 大的是父母的激励，可见激励对孩子有不可

孩子总有一天是要自立于社会，自立于人生的，如果能从小培养孩子自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排的自我管理习惯，就能增强孩子行动的独立性，目的性和计划性，这对于孩子今后生活的幸福和成功无疑是有具大的帮助的。 (1)自己穿衣 要想让孩子自己在3，4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣，自己叠被，自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然