SD冠军锦标赛

才华如果不能善用而使人增值，则必然反过来束缚自己的发展，此所谓“聪明反被聪明误”。 在当今市场经济环境下，除极少数偏爱或习惯清贫生活方式的异类有才之士外，绝大多数有一定才华或有一定能力的人是不愿意去做一个有才华的穷人的。问题的关键是，如何做才能使有才华的人成为一个富人，起码是一个中产阶层吧。 实力越强，做人越淡 不管你在什么行业是什么职业和岗位，有实力不一定能赚到钱，但要想赚到钱却必须有实力，因为

也许，你曾这样感叹过：这世界对人似乎很不公平。为什么有些人会如此走运？ 其实，你也一样可以变得如此走运！只不过，你所能遇到的好运的多少，取决于你行动意愿的强弱。 接下来，让我们共同分享“为什么行动力能给我们带来好运”。 1、行动帮助你思考，提供你信息 行动使你接触现实生活，体验现实生活。这样，行动会使你思考得更加全面深入，远胜于静坐在那里权衡各种理论因素。甚至就是最终表明方向相悖的行动，也会给你提

别人的赞许的确能使人高兴，产生进步，但没有别人的赞许就忧心忡忡，闷闷不乐，就会失去信心。如果总是寻求别人的赞许就相当于在说：“不要相信自己，先听别人的意见如何”。发展下去就会逐步怀疑自己，越来越受到别人的支配。 自信就要培养自我赞许的观点，并不为他人的意见所左右。但是在现实生活中，却存在着一个误区。明明学校应该培养每一个学生的个性、能力，但在现实中往往把好学生固定为“听话”、“不调皮”、“懂规矩”

永远，永远，永远不要放弃 温斯顿·邱吉尔有一次应邀到一所学校演说。校长告诉男孩们说：“这是一个历史性的时刻，温斯顿·邱吉尔是最伟大的英语演说者。记下他说的每一句话，他将做一次令人难忘的演说。” 当温斯顿·邱吉尔走出来演讲时，他透过眼睛的上部凝视着大家说道：“永远，永远，永远不要放弃。”说完，他就坐了下来。很多学生都感到失望，但校长认为这可能成为温斯顿·邱吉尔最伟大的演说之一。如果用一个品质来浓缩温

当年在挖掘特洛伊古城的时候一位英国考古学家发现了一面古铜镜，铜镜背后雕刻了一段古怪难懂的铭文，他穷尽毕生精力，请教了不少古希腊文专家，都无法破译其中的奥妙。 考古学家逝世后，这面镜子就静静地躺在大英博物馆里，直到20年后，有一天，博物馆里来了一个英俊的年轻人，在博物馆馆长的陪同下，他径直走到古镜的面前，在工作人员的协助的下打开玻璃柜，小心翼翼地取出铜镜，翻过来放在一块红色天鹅绒上。古镜背后的铭文在

有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到，因此他得到了这份工作。 原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” 原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。 有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉

现代社会的生活节奏日趋加快，竞争日趋激烈，心理压力也越来越大，乃至使人出现头昏脑胀、全身乏力、嗜睡或失眠、容易激动、对周围的一切感到冷漠和不顺眼、思维迟钝、逻辑推理能力受阻、食欲减退。情绪不稳，甚至出现一些机体组织器官的形态改变，总的感觉就是生活得好累好累。 这种自我感觉的体验和症状是一种自卑心理的集中体现，它是吞噬自我心灵的病菌，给人带来莫大的痛苦，其实只要按下面的方法及时调整自己的心态，进行自

做每件事时都要用上自己所有的劲头和力量——当接到命令时，既要做到怎么要求怎么去做又要按其精神实质去做。做你能做的一切而不仅是你不得不做的。 在你考虑如何成为一个成功人士之前，你得先确定自己想要的成功是什么。你得知道你想要什么并相信你可以得到它。 举乔治·巴顿做例子。当他还只是个七岁的孩子时，他就有明确的目标了，按他的说法就是做"玩具军刀的锋刃"——成为一个旅长，这是一个既单纯又简单的目标。他对此是

学生时代的时候，当我遇到挫折的时，我总是对自己说：“一切都会过去的！这只是老天对我的考验，天将降大人于斯人也，比先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，然后……”当时对圣人的话总是推崇备至，奉为经典。但是事实让我明白，有时候可以少走很多弯路，只要你有一定的“处世哲理”，做事不要太死板。做人、做事一定要聪明、灵活。当然我这并不是说做人要圆滑，只是有时候讲究方法可以避免很多不必要的牺牲。 我在前一家

绝大多数的人在与陌生人接触时，心理上都会产生或多或少的紧张，同时在言行举止上也免不了些微的不自在。在这种情况下，人们常常会过度专心于话题的寻找，而把自己原本真正想要说的话忘得一干二净，在事后才会猛然发觉自己的健忘是多么严重的疏忽，这种例子可谓屡见不鲜。 至于那正自认人际关系极佳的人，也不会无意中产生心情紧张或不自在的情形。 现在，以经常需要面对这种紧张状态的选手为例，他们该如何去克服并调适这种情形

1965年，我在华盛顿的一所学校图书馆当管理员。有一天，一位负责教九岁儿童班的老师来找我，说她班上有个学生功课完成得比其他所有孩子都快，他想再找个活干，能否在图书馆里干点什么。我说：“让他来吧。”一会儿，一个身材瘦小、沙色头发的男孩走进来了。他问道：“你们有活儿让我干吗？” 我给他讲解有关杜威十进位制的图书分类上架法，他听后立刻心领神会。后来我又给他看一大摞过期借阅书卡，书卡上的书我起先认为已经还

这是一位少年的有趣经历： 1、6岁时，一位非洲的主教跟他一块儿玩了一下午的滚球，他觉得从来没有一位大人对他这么好过，认为黑人是最优秀的人种。 2、8岁那年，他有了一个嗜好，喜欢问父亲的朋友有多少财产，大部分人都被他吓了一跳，只好昏头昏脑地告诉他。 3、上小学时，他常常花一整天时间偷看大姐的情书，从来没有被发觉。 4、他天生哮喘，夜里总是辗转难眠，白天又异常疲惫，这个病一直折磨着他。他对很多东西都有

任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可跨越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，而这个鸿沟不但可以填平，甚至可以超越，因为从理论上讲，人脑的潜能几乎是无穷无尽的…… 第一章 巨大的潜能 人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，而我们每个人都有一座潜能金矿。但是，由于没有进行各种潜能训练，每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥。 并非大多数人命里注定不能成为爱因斯坦，只要发

一位资深的广告公司文案人员在接受记者采访时，记者问她成功的感悟时，她只说了两个字：“坚持。” ６年前，她是一家棉纺厂的下岗人员，除了爱好文学之外，她一无所长。 那年夏天，她深爱着的那个乖男孩也向她提出了分手，男孩说，他的妈妈觉得女孩子不能没有工作。 她笑笑，看着男孩远去。 为了爱情，她来到这家只要有创意不必有文凭的广告公司。 应聘的有上百人，大都是美院和艺术学校的大学生，他们朝气蓬勃，青春焕发，他

外向与内向的区别在于客体的态度有了这些基本认识后，我们可以开始进入荣格的性格学了！ 他假定一个“快乐的欲望“，作为自己的性格学基础，但是用法和佛洛依德不同，荣格把它解释成“心的能源”。心的能源，并不是心的“力”，而是心的过程的“强度”。 “快乐的欲望”的展现于外，称为“外向”；展现于内，称为“内向”。外向成为一种习性时，称为“外向型“；内向成为一种习性时，称为“内向型”。两者的区别，在于对客体的态

这是一种对付紧张,焦虑和痛苦的有效方法.其特点是,通过在象中对现实生活里的挫折情境和使自己感到紧张,焦虑,和痛苦的事件的预演,学会在想像的情境中放松自己,从而达到能在真实的挫折和紧张场合对付各种不良的情绪反应. 基本方法: 1.学会有效地放松 这是想象脱敏法的基础,可先练习和掌握放松的方法,达到能在1-2分钟内完全放松,将紧张排除出去. 2.把挫折和紧张事件按等级排列出来. 在纸上把引起焦虑和紧张

一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下一生难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来个小测验”，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生应道：“满了”。时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻

【激励词】森林中的树相互遮蔽，缺少风吹雨打，容易折断。田中的橡树没有什么可依赖，需要百般挣扎才能和大自然对抗，没有茁壮的身躯就难以存活。用它们做车轮，才可能承受沉重的负荷。 >> 【激励故事】 拿破仑·希尔是美国——也是世界上最伟大的励志成功大师，他创建的成功哲学和17项成功原则，以及他永远如火如荼的热情，鼓舞了千百万人，因此他被称为“百万富翁的创造者”。 受到拿破仑·希尔的影响，重新

在我们生活的周围，有许多东西当我们一看见，便会油然兴起各种不同的心情。像这种能刺激产生特别感觉的东西，不管它是好是坏，我们称之为心锚。 心锚有的深奥，有的浅显，它可能是一句话、几个字、一个动作或一个东西，让我们或看、或听、或想、或嗅、或尝，在一眨眼间改变我们内心里的感觉。 这也就是为何一看见国旗，我们便迅速感受到强烈的国家民族情感，因为它上面的颜色及图案跟这种情感紧密地联系在一起。 前面我们说过，

果断是一个人行立于世的根本，一个人是否具备果断的素质，将与其一生的命运密切相关！ 人生的根本果断是你人生的一张关键牌，你是否具备果断的素质，与你在你的人生之路上是否可以减少坎坷、获得成功密切相关。 生活常常会给我们这样的感觉：每天都在重复着自己，就连每天早晨升起的太阳都是一成不变的。可是也有人说，太阳每天都是新的。 你是什么样的感觉呢？你是感觉到每天都是一个新鲜的开始，还是觉得每天都是前一天的重复