SD冠军锦标赛

班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教育，这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。一般来讲，班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点，以便有针对性地进行： 1、揣测心理：被班主任突然叫去办公室的学生心理一般都较复杂，不知是“喜”是“忧”。他们都十分注意班主任的表情、语气和动作。此时班主任应马上坦陈谈话的目的，不要绕圈子，以利于交谈的顺利进行。 2、惶恐心理：学生不知班主任将如何发落自己

怎样训练自己的口才 1、写作 在表达能力不够好，思维不够清晰时，写作可以让你琢磨逻辑严密性。写作内容可以包括读书笔记类的评论，对问题的分析，不但可以提升写作质量，还能帮助你培养对自己逻辑思维能力的熟悉程度。 2、抽象逻辑思维培养 一个人抽象思维能力越强，掌握的逻辑能力就越强，可阅读关于抽象思维的书，根据自己逻辑的理解把内容阐述清楚。 3、反复练习 主要是经验积累，可以多说话让你培养逻辑能力，一个经

口才，是宣传部长的无形“名片”，也是宣传部长有形的“形象”，更是宣传部长看家本事的金字“品牌”。如何铸就宣传部长的金字“品牌”，根据鄙人的多年实践体会，愚以为主要有三： 首先，品德，规定了口才“品牌”的内涵和性质。口才是否令人信服，关键在于你个人的品德、人格的魅力，不仅要说得好，更重要的是做得好。中国传统说法“以德服人”就是说的这种意思。孔子曰：“其身正，则令从：其身不正，虽令不从”。一个人品德高

2、主持座谈会的说话艺术 所谓座谈，就是召集若干人，就某一专题或某几个专题进行讨论，以收集各种意见和建议，为领导者的决策和工作提供参考依据。领导者由于是会议的发起人和主持人，对座谈会成败负有重要责任，所以讲话时更需要讲究艺术性。 ·座谈会的常见形式 （1）整体座谈会。 座谈会也是调查会，它是熟悉、了解情况的有效手段之一；是最简单、易行又切实可靠的方法。主持座谈会除必须掌握开会的一般要领外，还应该注

从前总是很羡慕那些很健谈的人，也喜欢和他们一起交流，因为他们总是能够将周围的环境弄得一团火热，原以为是自己的性格内向，其实这是客观原因，掌握交谈的技巧才是交流的关健。技巧一旦有了固定的模式就失去了一半意义。技巧的最高层次应该是领悟和应变的能力。 一、就地取材，随机应变 访友拜客或有求于人总要先寒暄几句。开门见山、单刀直入则会给人无事不登三宝殿之嫌。如果场合适宜，说几句“今天天气真好”之类的话当然不

日常生活中，我们往往会遇到很多各种各样的人。有些人就不会说话，说话是一门艺术，是一门学问，如果会说话的话，那么可以快速的表达出自己内心的想法。并且能够与他人进行更为有效的交流。有些人不会说话，往往会造成别人对他的印象不好。或者与他人交流的时候造成信息传递不流畅等各种问题。这些都是由于他们没有较好的口才技巧导致的。那么在日常生活中如何练习自己的口才呢？ 想要练习自己的口才，最重要的一点就是通过科学的

第4章 工作口才：成功领导工作用语艺术 仔细斟酌你的言辞，以免它们变成利剑。 ——卡莱尔 工作口才，也可以说是领导者日常工作中的用语。现实场景中，一个领导者要想实现自己的有效领导，就必须善于运用语言艺术。换句话说，工作口才对于领导者的成功来说，无异于润滑油之于发动机。 1、主持会议的用语技巧 领导者主持会议的技巧关系到会议的成败。领导者主持会议，在用语上必须达到控制节奏、紧扣主题的总体目的。这就要

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少

一、紧扣试题（问题）原则 竞争上岗答辩必须根据试题要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能扩大或缩小试题和问题内容或范围。 二、实事求是原则 所谓实事求是，是指老老实实地回答问题，一就是一，二就是二，既不缩小，也不夸大，更不能说假话。只有这样的答辩，才能显示答辩者诚实的品格。而诚实的品格也正是用人单位所看重的一个重要条件。 三、旗帜鲜明原则 竞争上岗答辩者在答辩中必须旗帜鲜明地回答

《道德经》有云：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑，不足以为道。”最有智慧的人，听说“道”后深信不已，而且没有一点疑惑，并且勤勤恳恳、坚持不懈地去练习它、运用它。无论道行有多么高深，最终都需要行动才能得到成果。 有一个学生诚惶诚恐地请教他的老师，问：“老师，请问我要怎样做，才能够拥有您所有的智慧呢？&rdqu

好口才是怎样练成的？训练口才的方法有哪些？今天给大家分享一些训练口才的方法，其实训练口才并不难，总的来说自己训练口才只需要三步，就是所谓的“口才训练三部曲”。下面就将这“口才训练三部曲”分享给大家，相信打击只要按照这步骤坚持训练，就一定能够拥有好的口才。 第一步，平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察．在这些活动中，有可以拓展话题的源泉．

领导口才训练技巧 当你调到一个新的单位里当中层领导时，不管是工作上还是人际上，你面临的都是陌生的。这个时候，你该怎样做才能走好你的第一步呢?比较好的办法是多问多观察，少说话。如果你一上任就先对上级领导指出你单位存在的问题，不知轻重地发泄一通，那这肯定会把事情搞成一团糟，甚至会因为这第一步的严重错误，而无法再领导你的下属。也许你会认为自己的行为是“新官上任三把火”，自己仅仅烧

好口才使人在各种应酬场合如鱼得水：他从容自若地与各色人等巧妙周旋；他口吐莲花，为自己赢得商业伙伴的青睐……总之，他总是能在任何场合抓住听众。让自己的语言直入听众的心灵。一般说来，交际语言的内容可从如下几个方面去考虑。 1.以社会热门话题开始 我们在应酬交际的时候，语言的内容非常广泛，说不上有什么固定的话题，更无所谓话题的好坏，关键在于根据对方的情况，因时、因地制宜，恰当选择，灵活运用，使之真正起到

学习数学的关键是思维，而思维常从问题开始。那么，用什么样的提问方法才能激励学生带着问题积极地思考呢？请看——激励学生思考的五种问法 在数学教学中教者精心设计一些不同类型、发人深思或富有情趣的问题，不仅能创设良好的学习情境，还能启迪思维，催人奋进。常用方法如下： 一、激趣法 兴趣是最好的老师。对枯燥乏味的抽象内容，可通过设问，创设一种生动有趣的对话情境，激发学生热情，自觉参与问题的解决。如讲“一元一

目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言：我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。目标实现时间：30天 一、积极心态训练（20分） 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）（

每天学点说话技巧：会说话，就是一种真本事。会说话的人，人缘好，处处受欢迎，生活和工作也会比较顺利。多学点说话的技巧，能使人受益无穷。 1、先端正说话态度。 良好诚恳的态度，才能使自己的语言犹如春风细雨一般，叩开别人的心扉，滋润着干涸的心灵，激发人的斗志，增长人的勇气。 2、多激励别人。 多说一些激励别人的话，肯定别人的能力，那样才能让别人感到兴奋，于是产生一种壮志未酬的情怀。 3、给别人信赖。 给

人人都有脆弱的一面，谁也都会遇到伤心之事。作为一个领导者，实际工作中就需要经常安慰自己遇到不顺心事的下属。但是，安慰也是一门艺术，其中的许多语言技巧同样需要领导者加以掌握并灵活运用。下面是小编整理的一些关于如何说安慰的话的资料，供你参考。 安慰的技巧(1)安慰下属是领导应尽之责。 华夏民族是重情义的民族。自古以来，我们就有“患难见真情”，安慰如“雪中送炭&rdq

赞美对方，尊重对方也是成功经营之道，有时会取得意想不到的后果。当然，世界荣誉的桂冠都是由荆棘编成的，成功的背后也有几多劳苦和艰辛。并不是所有的赞美都会有好的结局，使用赞美对方的方法也是要有所讲究的。 赞美与拍马屁是完全不同的两回事，赞美是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁则是为了达到不可告人的目的而虚伪地吹捧。是发自内心的诚恳称赞还是虚情假意的奉承，对方一听就清楚。 在用称赞的方式谈话时，要

1.听的才能 听是说的基础。要想会说，树立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听讲演、听他人说话等，这样你就能够获取很多、丰厚的信息。这些信息通过大脑的结合、提炼，就会构成言语才智的丰厚源泉。培育听的才能，为培育说的才能打下坚实的基础。 2.看的才能 多看能够为多说供给资料和演示。你能够看电影、书报、电视中言语攀谈多的节目，还能够看现实日子中各种生动而感人的场景。这些方法一方面能够陶冶情操

1．要以权威的腔调讲话。为了达到这个目的，你必须熟悉你讲话的内容，你对你的题目了解得越多越深刻，你讲得就会越生动越透彻。 2．使用简单的词汇和简短的句子。最简洁的文章总是最好的文章，其原因就是它最容易理解，关于讲话和对话也可以说是同样的道理。 3．使用具体和专门的词汇和词语。绝对掌握了这种艺术的人是耶稣，他说话使用的词汇和发布命令所使用的词语都是简单、简洁、一语中的并且容易理解的。例如，他说的&l