SD冠军锦标赛

有位名人说过，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。确实，好习惯是走向成功的钥匙，而坏习惯则是通向失败的大门。对于孩子来说，养成良好的习惯更是他独立于社会的基础，并将直接影响他一生的成就。 要想帮助孩子克服身上的那些坏习惯，父母首先应了解孩子养成坏习惯的原因，这样才能对症下药。那么，孩子的坏习惯是怎么形成的呢？总体来说，可以归结为三个方面：一是模仿别人（包括父母）的一些坏习惯

孩子的恐惧心理与成年人的恐惧并无两样，只是不同的年龄阶段的表现有所不同。一般来说，每个孩子都会经过这个情感发展的阶段。 爸爸妈妈应该怎样帮助孩子有效地战胜恐惧心理呢？试试下面这些方法吧： 1.不要惩罚或嘲笑孩子的胆小，这样只会适得其反，正确的应是承认孩子害怕的东西确实存在，这样，孩子知道你了解他的恐惧，也就会相信你的劝慰、解释，才能解除恐惧的心理。 2.教育孩子不要掩饰害怕。有些孩子往往会否认自己

对自我的认识需要大量的智慧、大量的观照、警觉、不间断地观察。 生活中常常有朋友讲述这样的故事，讲自己总希望能够摆脱家庭的影响，却在成长的过程中，越长大越发现自己的行为和父母很相似。原来，我们不仅长的像父母，连性格、行为和习惯，都和他们紧密相连，因为父母是我们生命的第一任老师。 今天，年轻人对下一代的教育观已经和二三十年前的父母有了很大区别，我们越来越注重孩子的性格、心理和内在人格的发展。这种关注其

在幼儿园门口，总能听到孩子们叽叽喳喳地对“接驾”的爸妈邀功请赏：“妈妈！今天我跑步得了第一名！”“今天老师夸奖我的被子叠得最整齐。”……总之，孩子们差不多把每个小游戏都当成一较高下的比赛。三四岁的孩子为什么喜欢和别人比赛呢？ 3岁起竞争意识日益强大 3岁孩子为何“竞”爱第一？

1.你是否让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。 例如一直跟他说学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。 2.你是否经常拿比他“行”的人刺激他。 例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌

不少家长反映，自己的孩子都有被同学欺负的经历，如果叫孩子去回击显然不对，但看着孩子被欺负，大人也觉得心疼。于是，在本期家长沙龙里，大家探讨起如何应对被欺负这个问题来。 急心雨：有一次，我小孩子脸上被一个小朋友抓了三条指印，原因是那个小朋友抢他的东西，他不给，结果就被那个小朋友打了。孩子虽然没有叫嚷，但还是被老师看到了，把他们拉开。我事后也没有向打人的小朋友家长投诉，我觉得小朋友之间发生一些小摩擦是

什么是溺爱综合征？ 溺爱综合征是现代社会新生的一种疾病，常发生在2岁以上的独生宝宝中。因为大人对宝宝溺爱、备加保护或放纵，宝宝成了家里的“小太阳”，过度保护将导致宝宝出现心理畸形和多种多样的身心障碍。 溺爱养出5类问题宝贝 1.自私自利 成因：宝宝长期得到特殊待遇。如糕点、水果等美食都只留给宝宝吃，让宝宝处处在家高人一等。 表现：宝宝认为好的东面理应属于他，独占玩具，独吃好

影响孩子智力的因素很多，但有值得肯定的是，要想有个聪明宝宝，母亲应该从妊娠时期就要做好防范措施。父母还必须明白一点，不是只有疾病才能影响孩子的智力，而心理问题更是影响孩子智力发展的重要原因。为了保护孩子的智力，父母应该了解哪些因素会直接或间接地影响孩子的智力。 据报道，世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类： (一)感染和中毒 这是首位重要因素。已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、

孩子都是好动的，父母要仔细区分孩子好动和过动两者之间的差异。孩子好动不一定是过动症，患有轻微过动症的孩子，通常无法控制自己的行为，无法受管束，父母只有先查明孩子过动的原因，才能帮助孩子纠正过动症。 张老师的小叮咛 是什么原因造成孩子好动?其实是孩子的好奇心。伴随着孩子好奇心而起的，其实是丰富的想象力。好动、好奇和想象力，是孩子身心发育和成长的需要，根本谈不上是优点还是缺点，而是孩子的特质，要加以重

当前的家教存在着许多误区，例如：认为孩子还小，还不应立即着手教育，家庭应给孩子以温暖，不能像幼儿园、学校那么“严”，以及重智轻德等。但最大的误区却是过度期望，表现在以下几个方面。 第一是过度保护 有的父母生怕孩子吃不好、穿不好，对孩子百般侍候，围着孩子团团转。父母双方的长辈也不甘落后，更是捧星星、捧月亮，形成了“四二一”家庭模式。孩子在家饭来张口、衣

马斯洛理论把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。同样孩子也是存在这样的需求的，适当的满足孩子被尊重的需求对于其心理健康发展有很重要的作用。而这往往被家长们所忽略，他们只看重孩子的智力发育和学习情况。但是被尊重的需要得不到满足，心理发育出现问题也会影响到孩子的智力发育的。 什么是被尊重的需要? 尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重

我们看到校园中许多女孩子总是兴高采烈，而男孩子却经常愁眉苦脸。 其实，中国男孩也有许多难言之隐：一些孩子特别好动，而受到学校管理人员和教师的批评、训斥。使他们感到惶恐不安，一些男孩性格内向，不善于和同学交往，而被教师和同学视不为易接近的对象，不受教师喜爱。由于家庭结构和转学等因素，男孩易受到不良习惯影响，道德品质不良。男孩比较马虎、粗心，不易考虑别人的感情，而被成人视为“不可理解&rd

常言说：“严是爱，惯是害，不管不教要变坏”。对子女严格要求，严格管理，严格教育，严格训练，是家庭教育的一条重要原则。在教育子女的实践中家长对子女的管教态度，实际上是有松有严，而不是始终严而又严的。在儿童的成长过程中，也就是从儿童到少年，从少年到青年这一时期里，家长对他们的要求、管理、教育和训练，还是“先严后松”好。 众所周知，儿童越小，知识经验越少，

宝宝入园后，大多数父母都会给孩子报这个那个的兴趣班，希望借此来培养孩子各方面的素养。确实，孩子在这个年龄段开始学些东西有好处，但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想，你已经或正在走入哪个误区。 误区1：只重结果，忽视过程 学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的

在全世界范围内，由于许多妈妈忙于工作，在过去的十年里，入托儿所的孩子增加了四倍，有的孩子在学走路时就被送到了托儿所。许多儿童专家称托儿所是“监狱”，一些年仅6个月大的婴儿被送到那里，从早晨8点到下午6点，他们一直在那里呆到上学，这些孩子主要是城市孩子，数量成千上万，约占入托孩子的5%，而35%的父母在孩子两岁后就把他们交给托儿所。 但是，据英国报道，专家警告说，早教要有个尺

现在的宝宝有很多喜欢整天黏着妈妈，妈妈去哪里，他就要跟到哪里，这样的宝宝是不是有恋母情结呢? 敦敦是不是有恋母情结? 一首广为传唱的歌中唱道：“投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”的确，几乎所有的宝宝都依恋妈妈。于是，有不少妈妈(而且都是男孩的妈妈)发现，儿子太依恋妈妈了，并且为之苦恼：是不是儿子有“恋母情结”啊? 敦敦妈就有这种担心。 这不，都快上幼儿园

在一次家长学校的讲座上，一位家长提出这样的问题：“为了保证孩子的心理健康，我们不断地‘爱’孩子，照顾他的情绪，不让他受到刺激，那么，如何让孩子经受挫折呢？”这位家长接着说，“我理解的挫折教育就是不宠孩子，给孩子一些批评、惩罚，让孩子从小吃点苦。” 这位家长的观点代表了很多人的想法，他们把“维护儿童心理健康”与“挫折教育”对立起来，之所以有这样的矛盾心理，是因为对“爱”与“挫折”的理解出了问题。 说

你的宝宝是什么颜色的？我们问的是宝宝的心理颜色，他的内心，是快乐的，还是忧郁的。如果家长不想宝宝的未来是忧郁的蓝色，那么从宝宝小时候起，请给他彩色的、快乐的时光。 父母也需要学习 幼儿时期，给宝宝奠定良好的性格、生活习惯、行为举止非常重要，一个快乐、开朗的宝宝，未来也会朝着好的方向慢慢发展，如同走在一条延伸到美好前方的铁轨上；反之，一个从小就接触各种负面经验的宝宝，因为没有良好的学习模式及学习环境

英国教育家洛克说过：“父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评；若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。”实际情况正如洛克所述，孩子如若被父母当众揭短，甚至被揭开心灵上的“

带着宝宝去超市购物怕什么?一怕宝宝乱要东西;二怕宝宝乱跑，找不到大本营，甚至会发生危险!其实不用怕，只要方法得当，也许带着宝宝购物还是一件不可多得的、愉快的教育过程呢! 如何化戾气为祥和呢?那就是游戏! 准备游戏——这是一个锻炼宝宝细心观察能力的游戏 首先设置一些场景，比如把装有少许米的桶放在厨房比较显眼的地方，把空的手纸盒放在厕所里等，告诉宝宝，今天你们要去超市购物，一起看看家里有什么东西需要买