SD冠军锦标赛

家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。 下面就列举了家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦！ 1.不要瞧不起孩子 “你这么这样笨啊！”或者&ldqu

我们在日常生活中会发现，一些孩子比较“怕生”，见到父母的同事或朋友会本能地躲到家长身后；有些孩子则比较“人来疯”，只要家里一来客人或到别人家做客，总是比平时更加活跃兴奋。不要小看这种“小孩子”的差异，除非在人生中遇到什么重大变故，否则这种差异会伴随他们的成长并保持终身。 哈佛大学心理学家杰罗姆·卡格恩说：&ldq

自闭症是怎样的一种疾病？在我的教学生涯中从没有遇见过，直至宝宝（化名）的出现。他是一名自闭症患者． 自闭症也叫孤独症，即人为地自我封闭于一个相对固定与狭小和环境中，由于隔绝了人的交往而产生的迟到是障碍的症候群。刚开始时，宝宝一日活动无法正常，原因是他只认教室，孩子们要去户外活动，宝宝就兴奋异常，发疯似的到处乱蹿，迅速奔向校门，再奔向水池，跑来跑去，到处飞奔。看到孩子惊慌地表情与眼神，我赶紧将他抱起

家庭是青少年的第一课堂。家庭环境不良或教育方法不当，是导致青少年犯罪的一个重要因素。据法制日报消息，就现阶段我国家庭易对青少年产生不良影响的情况来看，可分为以下五种类型。 第一种类型是残缺型家庭。夫妻关系是家庭存在的基础。当离婚、死亡或服刑以及其它原因失去了夫妻中的一方或双方时，家庭的完整性便遭到破坏。这种家庭既给子女心理造成一定伤害，又给子女的家庭教育造成了严重的缺陷。相当多的孩子因此产生深刻的

倩倩的业务繁忙，休息日，同事也经常打电话询问事务该如何处理。倩倩的宝宝刚满3岁，每次当她接电话的时候，宝宝就叫个没完，大声吵嚷，每逢这时，倩倩往往叫保姆马上把宝宝带走，她才能打两三分钟的电话。如果倩倩一个人带着宝宝在外面玩，那就糟糕了，电话响起来，儿子就吵嚷上了，不让妈妈打，弄得倩倩心烦意乱，无论多重要的事，也只得说：“我到家再给你打过去吧，宝儿哭了！”倩倩在想：宝宝为什么

“我不行！没经验，真的干不了。”“这是同学对我的信任，应该试试吧。”玲玲自从被同学投票选上了团支书，几乎一整天都在这两种想法中徘徊。她到底行不行？高级儿童心理咨询师鲁杰的回答是，既然玲玲能被同学投票选出来，就说明大家对她的能力有信心，所以能不能做好更取决于她是不是有自信。 如果说竞争是这个时代的标志；自信就是适应竞争必备的品质。可自家孩子性格内向，天

12岁的Simone是我朋友的女儿，一个月前跟父母从上海“回”到新西兰。之所以用“回到”，因为Simone在三四岁的时候就持有了新西兰护照，五岁的时候跟父母一起返回上海，成了小“海龟”。此后的七年时间，Simone一直在上海浦东一所有名的双语学校上学，而且是品学兼优的好学生。 这次回到新西兰，对Simone来说完全是一片陌生的

“为了让孩子过来听讲座，就跟孩子说中午请孩子吃比萨，也许家长以为有这样的小诱惑，就可以对付孩子。殊不知孩子最大的武器是他自己，在与父母斗的时候，他完全可以把自己毁了。” 在一场名为“培养孩子走向成功的15种能力”的公益讲座中，大学社会学系副教授韩晓燕这样说道。 当韩教授问起孩子们是不是一大早就被父母给拖了起来，孩子们纷纷点头。当问起家长是不是许诺中午

“这孩子很少快乐地笑过。”日前，一位年轻母亲带着6岁的儿子，来到医院儿科，向医生诉说儿子总是“不快乐”，经详细检查发现，小明“不快乐”其实是患了儿童忧郁症。近年来，由于生活方式的改变，儿童忧郁症患病率有明显上升趋势。 儿童忧郁症是一种严重损害人格发展和健康的疾病，患该病的孩子往往比较孤僻，表情冷漠，不爱和别的小朋友玩，即使一般

美国加利福尼亚大学心理学教授斯坦利-萨米斯曾对1748位各方面名家幼年、少年时期的成长情况，进行了调查研究。 他发现，这些人在孩提时期，对于世态变化、家庭变迁都进行过独立思考，都有自己独特的见解；他们的父母都很尊重他们的见解，并千方百计地鼓励他们在错综复杂的生活中摸索自己成长的道路。 孩子坚定的自信心是其成长的关键，一个不畏艰险、勇往直前的孩子往往是最有出息的，而一个畏首畏尾、看大人脸色行事的孩子

时间：2005年9月26日（星期一）下午 14：00 至15：00 嘉宾：国际家庭治疗大师约翰?贝曼博士、蔡敏莉、赖杞丰、江雅苓 国际家庭治疗大师约翰?贝曼博士及其助教翻译蔡敏莉、赖杞丰、江雅苓将于2005年9月26日（星期一）下午 14：00 至15：00做客网易教育频道谈萨提亚与亲子关系。 近年来家庭文化逐步受到了社会的关注，家庭是社会的最小单位，家庭的健康、和谐与否既决定了家庭内部每个人体的

您的女儿回到家突然宣布，她将来要当一名职业斗牛土，而您的儿子却说他将以电影特技为职业。他们的志向都与您内心对他们未来的设计相左，您该说什么呢？能说“女孩子不能去斗牛”，“唉呀！那可是一种危险的工作”吗？ 要知道，斗牛这种职业将使雄赳赳的女儿，成为一个经得起磨练的女“英雄”，而胆大的特技演员将迁回于商业天地。在这种情况下，请鼓励

我们常常鼓励孩子们进行创造、涂色、画画和建造。当然这些活动可以激励和帮助他们增进创造力和艺术才能。然而，当孩子们骄傲地把他们的杰作展示给你们看后，你会如何存放呢？当他们的作品尤其是艺术作品日益增多的时候，你又该怎么办呢？ 不妨来参考一下我们给你的7个建议吧！ 1、留下最棒的。与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1—2

杜勇刚满2岁时爸妈就开始教他学写字，3岁开始学计算，4岁前就参加了许多比赛，捧回不少奖杯。杜勇的爸妈觉得儿子是个天才，不仅安排了家教老师开始对他进行钢琴、绘画的同步训练，同时还让孩子学英语。杜勇常常从一个班下课，又急急忙忙向另一个班奔去。上了小学后，妈妈嫌杜勇加减计算速度太慢，又给他报了数学班。经过一段时间的“速成”后，杜勇虽然比以前运算得更快，但妈妈发现他的错误也比以前多

教育学家与心理学家都认为，赞扬是孩子健康成长的“催化剂”。因为，孩子是自尊和好胜的，他们都希望自己能受到父母和老师的肯定与赞扬。 这种自尊、上进心理是正常健康的。孩子的努力得到了承认，他们的自尊就得到了满足，就会萌生幸福的体验。 这种体验能进一步地增加孩子的信心和进取心，激发孩子采取更加积极的行动，去争取更大的成绩。但在日常生活中，一些父母与老师并没有注意到这一因素，或者说

越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要性；但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解，往往在无意中压制了创造性的发展。 为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的儿童，心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。 记住这些特征，也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。 1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦

亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系，它对我们每个人的心身健康都是十分重要的。 没有母亲或她的代*理人的喂养和照料，新生儿便无法生存下去。这就促使婴儿对母亲产生依恋。依恋是人类最初始的也是影响最深远的一种情感，是健康成长不可缺少的环节，是几乎一切社会情感发展的基础。它通常在五六个月至九十个月明显地表现出来，而在一岁半至两岁半达到高峰。如果不是孩子大脑或身体发育有缺陷或障碍，不出现依恋的原因

专家的话 每位家长都希望自己的孩子不仅长得好，而且又聪明可爱。可我们有时却常会看到这样的现象，父母都是高级知识分子，智商很高，人们总以为他们孩子的智力水平也一定也很高，可出乎人们的预料，他们孩子的智力水平只能说是一般。 心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始教育，只能成为有80

要培养孩子有爱心、懂得照顾别人、善于与人交往，什么方法最有效？ 是讲道理、培养习惯，还是为孩子做出榜样？ 为什么同样的方法有的人用有效，有的人用却无效？ 其实，一种教育方法是否有效，关键不在于它本身，而在于它在什么样的亲子关系中运用。 将近半个世纪前，心理学家就发现：父母的养育风格，直接决定了亲子交往的质量，是影响教育效果的神奇“开关”，对于孩子的社会交往技能的发展影响深远

儿子今年刚上小学一年级，可自从他上小学开始，我常常会忍不住产生一种想法：孩子没有上幼儿园时可爱了，总认为他这也不好，那也不行。由于工作和家务的繁忙，我没有静下心来仔细分析其中的原因。 儿子就读的小学在当地有些名气，学校教学以严格着称。一入校，儿子就明显感受到有别于幼儿园的紧张气氛。一次，老师留的作业是写日记。儿子当时的水平最多能写上两三句话，我觉得这很正常，毕竟他还没学多少造句，能写几句就不错了。