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从广州市关工委牵头负责完成的“广州市当前家庭教育的基本状况调查”报告中了解到，目前广州相当比重的家庭中，家教理念落后，家庭教育方法不当给青少年造成了严重影响。调查结果显示，中小学生中对家长的教育态度和方法，认为太专制的占28.71%，而认为家长漠不关心自己的占28.17%。 其中还显示，全省高考成绩优秀者，多数出自广州家庭教育良好的家庭。 这份报告是发出问卷3000多份，召

开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。 如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议： 1、勿对孩子控制过严 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥

很多人认为，今天的孩子多幸福啊，不愁吃，不愁穿，不愁上学。的确，对于任何时代的人来说，能做到这“三不愁”是不容易的。但是，从现代文明的共识看，“三不愁”不等于快乐的童年。快乐的童年，最重要的是有适合童年成长的生活，即安全的环境、科学的教育、五彩的梦想、愉悦的闲暇和迷人的游戏。换句话说，儿童需要过儿童化的生活。而事实上，今天的儿童生活越来越成人化了。

昨天我接到了小姨的“求助”电话。她说：“伟伟是怎么回事？班主任请家长参加期末联欢会，伟伟不让我去，说妈妈是卖鞋的，太不体面了。非让当医生的大姨去参加，还叮嘱大姨一定要开车去学校。才上三年级就这么虚荣，长大了可怎么办啊！快帮我想想办法……”听著小姨焦急的声音，我感觉到了她的担忧。这也给我提出了严肃的问题：如何看待孩子的虚荣心

嫉妒心理在青少年中很常见，如在学习上，当看到同班同学的成绩超过了自己，心理便觉得很不舒服；在人际交往方面，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，便会生气、怨恨；在社会评价方面，当别人获得成功得到赞扬、称颂，而自己默默无闻或是遭遇失败时，心中便会愤愤不平，充满妒意。此外，青少年还会因他人的身材长相，生活条件，各种用品等比自己的强，而产生嫉妒心理。嫉妒是对才能、成就，地位以及条件和机遇等方面比自己好的人

孩子进入青春期，如何与孩子很好的沟通、交流，已成了令家长头痛的一个难题。 家住海口的肖先生最近发现上初二的儿子有点反常，不愿和大人说话了，一回家不是闷头吃饭，就是回自己的房里，关上门来做作业。而在以前父子俩关系不错，偶尔还互相开开玩笑。经别人提醒，这是孩子进入青春期后常出现的现象，肖先生才恍然大悟。 据专家介绍，青春期是从儿童过渡到成年人的特殊阶段，其划分年龄在各地稍有差别。世界卫生组织规定为10

现代生活中，紧张的工作节奏、沉重的学习任务、激烈的岗位竞争，使越来越多的人们心理压力加大，心理问题增多，假如这些得不到及时缓解，就容易导致精神疾病。世界卫生组织的预测表明，精神疾病已呈现高速增长的趋势。 精神疾病为何成为一种常见病、多发病呢？目前，大家共同的看法之一是，现代工业化改变了人们的生活方式和劳动方式，也由此引起人们一些相应的心理矛盾和心理冲突。青少年面临沉重的学习负担和考试压力；中年人面

孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列四点，则有助于了解他们的心理。 心理学家分析，每个孩子都有下列四种心理需要： 1、父母的爱护和关怀； 2、被接受、被尊重； 3、得到别人的赞赏； 4、在家里有地位。 有些孩子可以利用好的行为表现，来取悦父

问：我儿子2岁半，有点欺小怕大。例如，小朋友一起滑滑梯，他就会去推、踢、打其他小朋友；其他小朋友和他拉拉手，他也不是很热情，搞得人家家长很不开心。如果我去教育他，他就会说：“妈妈坏人。”显得我们很没家教又搞不定孩子，很尴尬。 但是看到大人他又很胆小。上次到商店去，他不小心把玩具弄倒在地上，营业员也没说他什么，可他却低下头，好像要接受批评一样。营业员说：“这个小朋

我的付出，20年来，其实早已经在他心里生根发芽，结出了果实。在我没有力量继续付出的时候，我开始得到回报。 原来一个孩子，因为你爱他，他在应该大的时候就会长大了。 他极难照顾 午夜，他忽然醒来，大声地哭。他是个极难照顾的小孩。 为了他，我有大半年的时间经受著熬夜的艰辛，并为此得了严重的失眠症，每天晚上好不容易睡下，又猛然醒来，似乎听到他在哭。每次慌忙探过身去看，他却正在睡梦中，没心没肺地露著甜蜜的笑

世界上没有任何一种职业可以如“母亲”这个职业一样受到所有人的尊敬，母爱是伟大的、无私的、圣洁的！每一次谈起母亲，心中总是会流淌过无数关于母亲的最美妙的词汇。 任何事物都有一个两面性，最近常听到身边的男性朋友提起自己的母亲，却不住地摇头。 甚至有一位朋友说：“我这一生最辛苦的事情就是和母亲之间爱的征战，我都30多岁的人了，她每天要打很多次电话给我，周末一定要回去陪

首先老师要做学生的良师益友，使学生喜欢我们的课。学生渴求老师的爱，想使自己成为老师心目中的好孩子，这是他们的行为动机和迫切需要。学生往往因为喜欢哪位老师，也就喜欢他教的那一科，也就会做到认真倾听他的讲课。所以老师努力以朋友的身份和学生交谈，用亲切的眼神、细微的动作，和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵间的差距。每一节课都面带微笑，及时发现每个学生的闪光点，当孩子们认真倾听，用心思考，回答或提出各种

当前班级中出现不少潜能生，这里的潜能生――指智力属正常范围，但由于各自不同的原因，不能适应普通学校教育条件下的学习生活，最终导致“学业不振”或“品行不良”。这种“不振”或“不良”是可逆的或基本可逆的，只有让每一个潜能生得到关爱，得到发展，我们的教育才能真正实现效益最大化，才能切实加强未成年人思想道德建设

儿童心理学家经数年研究发现，注重培养幼儿快乐的性格，有利于幼儿健康成长。如何培养具有快乐性格的幼儿？ （1）密切同幼儿之间的感情 在快乐性格的培养中，友谊起着重要作用。此外，还要让幼儿经常同其他小朋友一起玩耍，让他在愉快的外部环境中接受熏陶。 （2）给幼儿提供决策的权力 快乐性格的养成与指导和控制幼儿的生活有着密切的联系。父母要设法给幼儿提供机会，使其人小就知道怎样使用自己的决策权力，如允许6岁的

对穷孩子来说，强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心理雪上加霜；而对富孩子来说，由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。 庆幸的是，许多国家都在为淡化孩子的贫富意识而格外作出巨大努力。 日本的中小学都明文规定禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校，并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查，此举也得到了占九成的富裕家庭

有时，孩子是为了掩盖过失而“犟嘴”的。在我们已经清楚地了解事实真相的情况下，往往很难容忍孩子的这种“犟嘴”。有许多家长在这时往往会以拳头代替教育。因为在家长看来，这种“犟嘴”就是撒谎。如果我们能冷静地分析一下，也能从这种“犟嘴”中找出其中的“缘由”。 孩子“犟嘴&rd

有一个人获得了一个秘方，上面写著点铁成金石的秘诀。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。秘诀写著，这种奇石在海边可能找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没有两样。谜底在于：石头摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个人于是开始了寻找点铁成金石的旅程。 他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到 已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止

在竞争日趋激烈的今天，青年人积极向上，努力成才。认清自己，调整心态，排除障碍，才能最终立于不败之地。从心理学角度，现在有不同程度心理障碍的年轻人，大致有以下10种类型： 1、理想型：沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。 2、自卑型：自以为事事不如人，受到冷遇更受不了，总觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。 3、闭锁型

1　什么情况下说这句话？ 当孩子在某件事情上有所失误时就说：我原谅你了。 2　学会用这句话激励孩子： 有一位果农承包了一个果园。一天，果农给儿子一把斧头，要他到果园里去砍伐杂树。他叮嘱儿子：要砍掉杂树，但不准动一棵果树。儿子答应着向果园里走去。 到了果园，儿子挥动斧子，不停地砍伐各种杂树，可一不小心砍倒了一棵苹果树。他想起了父亲的嘱咐，心中忐忑不安的。 儿子砍断了一棵果树，被爸爸发现了。傍晚时分，

宝宝个案： 上周末，五岁的洋洋和妈妈在客厅玩积木，洋洋正在用积木搭一座高高的塔，妈妈看着快到做饭的时间了，就提醒洋洋，“洋洋，妈妈要去做饭了，一会儿，你自己再搭会儿积木，就去看会儿书，等妈妈做完饭再陪你玩。” 洋洋正玩得高兴，听妈妈这么一说，马上大叫起来：“不行，妈妈要陪我玩。” “妈妈要去做饭，你不吃饭了吗？”“