SD冠军锦标赛

昨天我接到了小姨的“求助”电话。她说：“伟伟是怎么回事？班主任请家长参加期末联欢会，伟伟不让我去，说妈妈是卖鞋的，太不体面了。非让当医生的大姨去参加，还叮嘱大姨一定要开车去学校。才上三年级就这么虚荣，长大了可怎么办啊！快帮我想想办法……”听著小姨焦急的声音，我感觉到了她的担忧。这也给我提出了严肃的问题：如何看待孩子的虚荣心

嫉妒心理在青少年中很常见，如在学习上，当看到同班同学的成绩超过了自己，心理便觉得很不舒服；在人际交往方面，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，便会生气、怨恨；在社会评价方面，当别人获得成功得到赞扬、称颂，而自己默默无闻或是遭遇失败时，心中便会愤愤不平，充满妒意。此外，青少年还会因他人的身材长相，生活条件，各种用品等比自己的强，而产生嫉妒心理。嫉妒是对才能、成就，地位以及条件和机遇等方面比自己好的人

孩子进入青春期，如何与孩子很好的沟通、交流，已成了令家长头痛的一个难题。 家住海口的肖先生最近发现上初二的儿子有点反常，不愿和大人说话了，一回家不是闷头吃饭，就是回自己的房里，关上门来做作业。而在以前父子俩关系不错，偶尔还互相开开玩笑。经别人提醒，这是孩子进入青春期后常出现的现象，肖先生才恍然大悟。 据专家介绍，青春期是从儿童过渡到成年人的特殊阶段，其划分年龄在各地稍有差别。世界卫生组织规定为10

现代生活中，紧张的工作节奏、沉重的学习任务、激烈的岗位竞争，使越来越多的人们心理压力加大，心理问题增多，假如这些得不到及时缓解，就容易导致精神疾病。世界卫生组织的预测表明，精神疾病已呈现高速增长的趋势。 精神疾病为何成为一种常见病、多发病呢？目前，大家共同的看法之一是，现代工业化改变了人们的生活方式和劳动方式，也由此引起人们一些相应的心理矛盾和心理冲突。青少年面临沉重的学习负担和考试压力；中年人面

孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列四点，则有助于了解他们的心理。 心理学家分析，每个孩子都有下列四种心理需要： 1、父母的爱护和关怀； 2、被接受、被尊重； 3、得到别人的赞赏； 4、在家里有地位。 有些孩子可以利用好的行为表现，来取悦父

问：我儿子2岁半，有点欺小怕大。例如，小朋友一起滑滑梯，他就会去推、踢、打其他小朋友；其他小朋友和他拉拉手，他也不是很热情，搞得人家家长很不开心。如果我去教育他，他就会说：“妈妈坏人。”显得我们很没家教又搞不定孩子，很尴尬。 但是看到大人他又很胆小。上次到商店去，他不小心把玩具弄倒在地上，营业员也没说他什么，可他却低下头，好像要接受批评一样。营业员说：“这个小朋

我的付出，20年来，其实早已经在他心里生根发芽，结出了果实。在我没有力量继续付出的时候，我开始得到回报。 原来一个孩子，因为你爱他，他在应该大的时候就会长大了。 他极难照顾 午夜，他忽然醒来，大声地哭。他是个极难照顾的小孩。 为了他，我有大半年的时间经受著熬夜的艰辛，并为此得了严重的失眠症，每天晚上好不容易睡下，又猛然醒来，似乎听到他在哭。每次慌忙探过身去看，他却正在睡梦中，没心没肺地露著甜蜜的笑

世界上没有任何一种职业可以如“母亲”这个职业一样受到所有人的尊敬，母爱是伟大的、无私的、圣洁的！每一次谈起母亲，心中总是会流淌过无数关于母亲的最美妙的词汇。 任何事物都有一个两面性，最近常听到身边的男性朋友提起自己的母亲，却不住地摇头。 甚至有一位朋友说：“我这一生最辛苦的事情就是和母亲之间爱的征战，我都30多岁的人了，她每天要打很多次电话给我，周末一定要回去陪

首先老师要做学生的良师益友，使学生喜欢我们的课。学生渴求老师的爱，想使自己成为老师心目中的好孩子，这是他们的行为动机和迫切需要。学生往往因为喜欢哪位老师，也就喜欢他教的那一科，也就会做到认真倾听他的讲课。所以老师努力以朋友的身份和学生交谈，用亲切的眼神、细微的动作，和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵间的差距。每一节课都面带微笑，及时发现每个学生的闪光点，当孩子们认真倾听，用心思考，回答或提出各种

当前班级中出现不少潜能生，这里的潜能生――指智力属正常范围，但由于各自不同的原因，不能适应普通学校教育条件下的学习生活，最终导致“学业不振”或“品行不良”。这种“不振”或“不良”是可逆的或基本可逆的，只有让每一个潜能生得到关爱，得到发展，我们的教育才能真正实现效益最大化，才能切实加强未成年人思想道德建设

儿童心理学家经数年研究发现，注重培养幼儿快乐的性格，有利于幼儿健康成长。如何培养具有快乐性格的幼儿？ （1）密切同幼儿之间的感情 在快乐性格的培养中，友谊起着重要作用。此外，还要让幼儿经常同其他小朋友一起玩耍，让他在愉快的外部环境中接受熏陶。 （2）给幼儿提供决策的权力 快乐性格的养成与指导和控制幼儿的生活有着密切的联系。父母要设法给幼儿提供机会，使其人小就知道怎样使用自己的决策权力，如允许6岁的

对穷孩子来说，强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心理雪上加霜；而对富孩子来说，由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。 庆幸的是，许多国家都在为淡化孩子的贫富意识而格外作出巨大努力。 日本的中小学都明文规定禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校，并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查，此举也得到了占九成的富裕家庭

有时，孩子是为了掩盖过失而“犟嘴”的。在我们已经清楚地了解事实真相的情况下，往往很难容忍孩子的这种“犟嘴”。有许多家长在这时往往会以拳头代替教育。因为在家长看来，这种“犟嘴”就是撒谎。如果我们能冷静地分析一下，也能从这种“犟嘴”中找出其中的“缘由”。 孩子“犟嘴&rd

有一个人获得了一个秘方，上面写著点铁成金石的秘诀。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。秘诀写著，这种奇石在海边可能找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没有两样。谜底在于：石头摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个人于是开始了寻找点铁成金石的旅程。 他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到 已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止

在竞争日趋激烈的今天，青年人积极向上，努力成才。认清自己，调整心态，排除障碍，才能最终立于不败之地。从心理学角度，现在有不同程度心理障碍的年轻人，大致有以下10种类型： 1、理想型：沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。 2、自卑型：自以为事事不如人，受到冷遇更受不了，总觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。 3、闭锁型

1　什么情况下说这句话？ 当孩子在某件事情上有所失误时就说：我原谅你了。 2　学会用这句话激励孩子： 有一位果农承包了一个果园。一天，果农给儿子一把斧头，要他到果园里去砍伐杂树。他叮嘱儿子：要砍掉杂树，但不准动一棵果树。儿子答应着向果园里走去。 到了果园，儿子挥动斧子，不停地砍伐各种杂树，可一不小心砍倒了一棵苹果树。他想起了父亲的嘱咐，心中忐忑不安的。 儿子砍断了一棵果树，被爸爸发现了。傍晚时分，

宝宝个案： 上周末，五岁的洋洋和妈妈在客厅玩积木，洋洋正在用积木搭一座高高的塔，妈妈看着快到做饭的时间了，就提醒洋洋，“洋洋，妈妈要去做饭了，一会儿，你自己再搭会儿积木，就去看会儿书，等妈妈做完饭再陪你玩。” 洋洋正玩得高兴，听妈妈这么一说，马上大叫起来：“不行，妈妈要陪我玩。” “妈妈要去做饭，你不吃饭了吗？”“

妈妈：“你其他功课都不错，可为什么唯独语文总赶不上来？” 小刚：“我不喜欢语文老师，他讲课老啰唆，昨天讲了今天还讲，一句话说好几遍。脾气还很大，没事就爱批评人。我们班同学基本上都不喜欢他。” 妈妈：“噢，是这样啊！那你们上课的时候都做什么？” 小刚：“爱干什么干什么，做其他作业，看故事书。” 妈妈：&l

怎样来满足孩子要说话的欲望？来听听语言专家的建议。 全力地倾听 在日常的忙碌中，你不是总有时间静心地听小孩子说出好像没有意思的音节或者几个单词，或者颠三倒四地讲述着他的故事！而休闲的时间就不一样了，你会花更多的时间和他在一起。 他摸索着，不断地试着，发出更准确的音节，更好地组织自己的句子。在宝宝咿咿呀呀的时候，你最好坐在他旁边，不要干别的事情，专心地看着他。他需要一个值得交流的听众。 丰富语言 &

聪明儿童常常执着努力，但他们的心理健康程度与不如他们聪明的同龄人差不多。如果父母总是苛求自己的孩子成为一个“完美”的人，那有些事情就变得会事与愿违。造成的结果可能使孩子们变成事事谨小慎微的完美主义者，他们会害怕冒险，做事处处小心，生怕暴露弱点。 “高标准本身没有错，”美国心理学家说，“但问题是父母往往注重的是孩子的外表成功而忽略了儿童的努