SD冠军锦标赛

“去吧！”小女孩的妈妈说，这个小女孩四岁，她在泳池边犹豫了很长时间，看着其他小朋友在水中玩，却一直不敢说：“我能和你们一起玩吗？” 最后，她终于鼓起勇气，想加入他们。“不！”一个小男孩回答道，同时拿起水中的塑料玩具，作出不让人家拿的样子，“不允许其他人参加。” 这就是拒绝同伴，家长们往往不愿意看到这种情

4岁的毛毛本已经可以单独睡觉了，可自从表弟暑假到他家玩，毛毛就非吵着要跟妈妈睡。妈妈反复跟毛毛说：“你现在是大孩子了，要懂事听话。”可无论妈妈怎幺说都没用，看见妈妈跟表弟逗乐玩耍，毛毛就特别生气，甚至伸手去打表弟。妈妈耐心地告诉毛毛：“你要有做哥哥的样子。”结果毛毛不但没做哥哥的样子，似乎反倒越长越小，连大小便都要妈妈帮忙了。 这种现象被称之为&ld

每个人需要的睡眠时间都不一样，由于每个人的生理情况各有差异，有人必须睡上八小时，也有人连续熬上数天通宵也面不改容。 所以，没有人知道或可以决定别人到底需要多少睡眠时间，对待孩子也不例外。 但是，当父母经过一天工作，正值筋疲力尽之际，希望孩子早点入睡，好让自己集中精神做点家务或早点休息，但孩子偏偏缠着爸妈玩这玩那，不管你多么努力，也难以让孩子入睡，的确令人伤透脑筋。 孩子不愿入睡的原因 年幼的孩子对

案例: 爸爸一向很忙，总没有机会带儿子出去玩，这个周末他有大半天的时间可以同孩子一起度过。于是星期五晚上，他兴致勃勃地对儿子说：“这个周末爸爸有时间，你告诉我想到什么地方去玩，我都可以带你去。”“真的。”儿子兴奋地睁大眼：“我想去郊区游乐园。”“噢，那不行，”爸爸有些尴尬了：“那里光开车就要

孩子是天生的学习者，他们会在有意无意中学习和模仿父母的一言一行，甚至是思维的方式和对待事情的态度。所以当孩子发生错误时不要急于去批评孩子，而是应该想想自己身上是不是也有著同样的毛病。为了避免孩子对父母不良行为习惯的学习，各位家长从现在开始就要注意自己在孩子面前的一言一行。 1、避免粗俗的语言 孩子会潜移默化的学习父母对人说话的态度，父母经常会因为工作压力、经济压力等问题，回到家就会把孩子当做出气筒

1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。 2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。 3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。 4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。 5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教

《6岁的他7次走进救助站》接续报道 穿上新衣服，背上新书包。2月25日，朋朋被好心人从救助站接到了幼儿园。在小朋友们稚嫩的欢迎声中，久违的笑容出现在了朋朋和他爸爸陈涛（化名）的脸上。 幼儿园老师两次落泪 接收朋朋的好心人是浑南新区文澜苑幼儿园园长王振刚，“自从在报纸上看到这孩子的遭遇，我的心情一直不平静，好几天没睡好觉。听说前两天他又出走了，不知道去了哪，我一直在想，他在哪过夜呢？可别

吮拇指、拉头发、挖鼻孔……几乎所有孩子在焦躁、无聊或疲惫时都会做一些不雅的举动。家长对此深恶痛绝，总希望能把它们“扳”过来。父母与其指责孩子的小毛病，不如去了解一下他们到底有什么压力，对什么样的事物感到紧张。 在此列出一般幼儿容易出现的坏习惯和行为、形成原因、对幼儿人格可能产生的影响以及解决的方法，提供父母在育儿时参考。 (1)不良的睡眠习惯 种

新华网哈尔滨9月30日专电（记者 曹霁阳）下班回家马上看孩子是不是坐在桌子旁写作业，孩子一看电视就催促他快去做功课，这是眼下一些家长关注孩子学习的真实写照。专家说，父母督促孩子学习是必要的，但千万别患上"强迫症"。 哈尔滨医科大学医学心理学教授王丽敏举例说，用"强迫症"来描述目前有些家长督促孩子学习过程中的表现一点不为过。有些家长一下班就要看孩子是否在写作业

美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，发现成功人士和普通人显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人，因此孩子的独立品格对成长是非常重要的事。 一过了整天要妈妈的一两岁，宝宝就开始变得闹腾了。和父母做对、故意耍赖、犟、不听话、在大院里疯跑、不爱回家。以前父母给他们吃啥，他们就吃啥。现在也不行了，他们开始要吃这个，不吃那个，不穿这

幼儿正处于语言发展的关键期，让他们会听、会说并会用语言交流思想感情，培养幼儿倾听能力是发展幼儿语言的基础。可见，培养幼儿的倾听能力是非常重要的。那么，幼儿倾听能力具体包括哪些方面呢？ 一、幼倾儿听能力的具体内容 幼儿倾听能力的培养着重培养三种倾听技能： 专注性倾听，集中注意地倾听(包括注意力集中，不做小动作，思维能跟着老师走等)。 辨析性倾听，分辨不同内容(如不同乐器发出的声音、不同年龄、性别的人

少儿读经开展起来以后，许多人发现有一些好处。例如，一、古时的经典、蒙书，大多是一些进行道德教育的教材。儿童读后，从中吸取一些修身之道，做人之道，治学之道。具体如对父母孝顺，对老人尊敬，对同学和睦。学习时刻苦……许多家长反映孩子读经后变得“懂事”了。二、古代经典及蒙书中的一些作品，有的富有文采，有的语句精炼，有的生动形象，有的包罗宏富。儿童读后，提

现在的父母大多都是双职工，一天的工作忙忙碌碌，能够和宝宝在一起的时间少之又少，照顾宝宝的工作也只能留给自己的父母。但父母多于宝宝相处对宝宝的身心是很有好处的，如何平衡呢？下面看专家为您支招…… 六成0至3岁宝宝由祖辈照看 本市93.7%的家庭认为，3岁之前是儿童感知、语言、思维形成的关键时期，近九成的家庭希望，孩子在3岁之前，就能接受教育培养。但在由爷爷、奶奶或外公、外

喜欢妈妈，或者爱上爸爸？如果你的小家伙正每天在家里“争风吃醋”呢，那么，请允许我告诉所有困惑不解的父母们，你的小宝贝非常正常。这是他成长中短暂而珍贵又关键的一个时期，我们要学会健康地对待他们。 弗洛伊德的理论不都绝对正确，但是有关“俄狄浦斯情结”与“爱列屈拉情结”，有时看起来还是有些道理的。就像我们会突然发现，三四岁的孩子开始

来心理咨询中心的家长都很急迫：“对孩子我该说的都说了，该做的都做了，就是不管用。”“老师，你帮忙想想办法，我的孩子说什么也不去上学。”这些家长都把注意力对准了孩子，仿佛只要“修理”好了这个有问题的孩子，就天下太平了。殊不知，很多问题的根源不在孩子身上，而在于不良的家庭关系，孩子只是把问题表现出来而已。 早期的心理学家只对有问题

“为了父母，我必须考上一流的大学。” “如果不是为了父母，我早不读书了。” “妈妈快把我逼疯了，她整天唠叨，什么谁家的孩子考上了哪所重点大学，什么你怎么学习成绩总不见起色，什么这次考试又因为马虎丢分了吧……我现在对学习厌倦透顶，一上课脑子里就响着她的唠叨，根本学不下去。” “爸爸是个工程

女儿一向有丢三落四的毛病。为此，我伤透了脑筋，不得不随时提醒她。 老公见我整天在她耳朵边叮嘱这叮嘱那，不解地问：“你有必要成天这样喋喋不休么？难道没有你的提醒，她就真的什么事情都干不好？” 我马上给他搬出一大堆例子：“上次学校开运动会，她把一件刚买的小背心给弄丢了；前天美术老师交代他们买一张卡纸，她给忘得一干二净。我还不止一次告诉她，在奶奶那边吃完饭回家时，记得

当孩子还不理解真正意义上的对和错的时候，需要我们来告诉他。而我们自己呢？我们是否遵守了人生和道德的准则？是否在毫不自知地给孩子以错误的引导？ 坏习惯1：不耐烦 工作繁忙压力大，回到家看到孩子又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！” 提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到成人的尊重。 坏习惯2：不回避 结婚多年，你和爱人经常为一些鸡

专家认为，为孩子的未来做规划是必要的。 小宝宝一降生，就成了家庭的新核心，因为他代表了一个家庭的未来和希望。有一首外国民歌这样唱道：“当我还是个小孩子的时候，我问我的妈妈，未来将是怎样的？我会一天比一天漂亮吗？我会富有吗？妈妈说，未来是我们看不到的。”虽然小孩的未来不可预知，但作为家长的你会为孩子的未来做规划吗？近日，在“信诚未来有数”教育论坛上，来

一 我们为什么读经典 读者朋友们大家好！这篇文章，原本是我为中国中央电视台《百家讲坛》栏目《我读经典》系列所做的一个开场白。因为受到电视节目时间的限制，许多内容没有放开讲，后来到美国哈佛大学燕京图书馆才讲全了。把它整理出来发表，是因为现在不少人都主张重读经典。我自然也是赞成的。这就产生了三个问题。第一，我们为什么要读？第二，读什么？第三，怎样读？在这里，我想发表一点个人的看法。 先说第一个问题。我