SD冠军锦标赛

第27届密歇根大学中学生辩论锦标赛 27th annual University of Michigan H.S. Debate Tournament 已开始报名，线上赛包括政策辩论和公共论坛式辩论： Online Policy Debate Varsity and Novice Public Forum 密歇根大学2023辩论锦标赛设有在线政策辩论，政策辩论是非常有挑战性的辩

1、当今中国应不应该延长义务教育年限 2、体育商业化利大于弊还是弊大于利 3、应不应该限制艺人的天价酬劳 4、长版权保护期限对社会利大于弊还是弊大于利 5、当今中国应不应该征收“拥堵费” 6、当今中国医患矛盾的成因中，经济问题/观念问题是核心 7、应不应该实行4.5天弹性工作制 NSDA“SDcamps”全国英语演讲与辩论大赛（大学组）/SDcamps全国中小学生英语演讲与辩论大会（中小学及幼儿组

在上一次课里，我们介绍了价值辩论的讨论方法，我称之为“延长线思维”。这种方法可以让你的思维拓展、认知开放。辩论除了让你思考开通，另外一个功能，会让你思维缜密。今天，我们将会向你介绍另外一类辩论，政策辩论，并从中提取出帮助我们优化决策的方法，让你的思维更缜密，表达更清晰。 首先，什么是政策辩论呢？我作两点说明：第一，政策是什么？政策当然可以是一个公共政策，涉及国家、社会、社区，但它也可以是一个行动议

关于政策辩的打法或是说讨论政策实施存废的相关思路，我个人认为大致可以分位价值导向和结果导向，而结果导向又可以细分为针对同一单位的损益和针对需求的解决力，所以加一块有三种思路。 一、价值导向——是否符合特定价值 政策本身的目的和实现该目的所采取的手段是否遵循或违背了某一必须遵守的价值或条文。最常见的情况是：是否符合宪法，即是否违宪。当然依据自然法的也有，比如天赋人权、人人生而平等之类的，不过这些大多