SD冠军锦标赛

世界卫生组织（ＷＨＯ）把健康定义为：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。长期以来，由于学校忽视挫折教育，学生抗挫折能力很差，他们一遇到成绩下降、竞赛失利、升学落榜、父母离异等挫折，就会心灰意冷，甚至一蹶不振。如何重视和加强学生坚强意志、良好性格、良好心理素质的培养和磨炼，是摆在我们每一位班主任面前的重大任务。几年来，自己作为一名小学高年级班主任，兼语文、思品课教师，

懵懂的16岁你我都曾经历，正在沈阳市一所实验学校借读的童童16岁，正处在生理和心理迅速发育时期的他由于和同班的女同学关系“密切”，可能会遭到被学校劝退的惩罚，可还有40多天就中考了…… ■童童：我和她只是哥们儿…… 童童是沈阳市这所实验中学的借读生，两个月前来到了初三的一个班级。童童对记者说：“我俩比较谈得

所谓儿童社交敏感症就是指儿童对新环境或对陌生人产生的持续的或反复出现的恐惧，焦虑情绪或回避行为。 究其原因，不外乎是家长对孩子呵护过度，事事包办代替，不敢让孩子在户外无拘无束的玩耍，让孩子长期处在一种相对封闭的环境，从中而导致孩子缺乏社会生活和人际交往的体验，孩子的适应能力得不到提高就会逐渐形成自卑，敏感，退缩，逃避的性格特点，这种性格特点又很容易遭受到社交挫折，而社交挫折又进一步加重了逃避行为。

“如果将来我有了孩子，一定不让他吃我受过的苦”，“我的孩子绝对不能走我以前走过的弯路”……生活中，谈到孩子我们经常可以听到家长这样说，在对孩子进行教育时他们也总是想方设法要把自己所没有享受过的东西给他们，心理专家将这些家长的做法称之为“补偿心理”。那么，这样的教育方法会对孩子产生什么样的影响呢？ ●

我想有很多人看到过《性格决定命运》一书。那么，现代儿童需要什么样的性格呢。 从家庭的角度来说父母又如何培养呢？ 一、要有很强的自信心。 一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。父母要在孩子很小的时候通过交流、观察等方式尽早发现孩子的天资和才能，有意识地引导他们产生兴趣扩大兴趣，逐步建立成功的信心。 二、要有饱满的热情。 热情，对于大多数儿童来说，都是天生的，是好奇心在支持着他的热情

您的宝宝是否常常重复说话、自言自语，或行为固执，或容易受挫、缺乏自信，或脾气急躁、爱哭闹……据专家介绍，目前儿童心理问题的发病率为１２％至１６％，患有心理疾病的儿童为２％左右。 以往在儿童健康方面人们关注更多的是儿童的体格发育、营养状况、身体疾病和智力水平等，而儿童心理问题却常常被家长们忽视。据专家介绍，对于儿童们的心理问题，如果不及时干预会引起儿童严重的心理和精神障碍

佳佳和莎莎正在画画，佳佳缺一支红色的蜡笔，看见莎莎笔盒里有一支，伸手就去拿，嘴里还说：“这是我的。”莎莎不肯给他，佳佳气得把莎莎画画的东西全扔掉，还用脚去踢莎莎。 佳佳所表现出来的行为在儿童心理学上称为儿童攻击行为。 攻击行为是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6

一位电脑工程师欣喜若狂地告诉他的同事，说他已经成功地发明了像人脑一般聪明的超级电脑。 他的同事狐疑地望着他，问道：“你是说，你发明的电脑能够像人类一样的独立思考；有感情中枢，可以谈恋爱；甚至于会开车到超级市场购物？” 电脑工程师腼腆地笑了笑：“也没有你说的那么神奇啦。” 他的同事追问：“那么，你的电脑能做些什么？” 工程师兴奋

浦西某幼儿园王老师最近越来越不明白，自己班里的男孩还没有女孩坚强，平时腼腆不说，受了委屈也哭个不停，平时的行为、动作、说话都像小女孩，看着这群小“玉男”，老师常常产生忧虑：这样的孩子将来能不能挑起社会家庭的大梁？ 最近，市立幼儿园一项课题调查结果显示，在幼儿学习生活中，男教师在教会勇敢、挑战和抵抗挫折等能力方面的特殊作用比女教师更为显着，以往感性化的说法如今有了科学统计依据

在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他不会洗衣服、不会买东西、不会烧饭、不懂得与别人交往，也就是说，他根本无法独立生活。大学四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期到学校来取回去清洗。很显然，这位大学生是在其父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的

儿子特别黏我，总是不能离开我半步，就连晚上睡觉都用手摸着我，一旦摸不到我就会找，找不到就哭，而且哭得没完没了。他现在五岁多，再过一年就要上小学了。为了让孩子能适应小学里没有妈妈陪伴的生活，我决定带孩子去少年宫学画画，以提前适应。 那天，我忐忑不安地把孩子送进教室。老师要开始上课了，让家长们离开教室。正当我要转身离开的时候，儿子就“哇哇”地哭开了，一个劲地拉着我，不让我走。众

人们一般认为，只有成年人才会患上精神疾病，而这是成长经历所造成的结果。英美国家的医学专家们近日公布的一项研究结果表明，学龄前儿童也可能有精神障碍。 据英国《卫报》日前报道，一位在美国北卡罗来纳州开展研究工作的英国知名精神病学专家发现，美国约有10%的学龄前儿童可能患有焦虑、抑郁或其他精神疾病，而这些孩子的年龄仅为2至5岁。这一年龄段患精神疾病的比例与青少年不相上下，只略低于成年人的比例。 美国杜克

新学期马上要拉开帷幕了，你还在沉迷于网络世界吗？ 就要开学了，家长和孩子们都在为此做着准备。然而大约一周前，一位焦急的母亲来电向笔者求助，反映其读高一的孩子在暑假里每天都要在网上用超过10个小时的时间打网络游戏。让人着急的是，儿子非但暑假作业一个字也没有写过，而且由于长时间不运动体重猛增了10几斤。这位母亲骂也骂了，打也打了，但是毫无作用。眼看着开学在即，只能向笔者求助。两天前，她又来电反映，原来

如果发现自己的孩子已经有了一定程度的自卑心理，做父母的应该怎么办呢？ 第一， 父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。 第二， 要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子，有时社会评价一个人不一定是正确的，但需要个人正确地对待。比如，牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为&ldq

一些家长曾经认为呼市的王志民是一个教孩子不务正业的人。然而，最近他却出了一本指导家长如何教育孩子的书——《家庭教育启示录》，书中着重强调了对孩子非智力因素的培养。 王志民今年46岁，先后从事过汽车修理、大型冷库制冷车间的管理、商业会计核算等工作。10多年来，他利用业余时间潜心研究青少年心理学，终于找到家庭教育失败的原因，并通过亲身实践，编书提醒家长：孩子应“粗养

家长是孩子在家庭与学校之间的桥梁，学校可以向家长传递科学的家庭教育知识，丰富家长的教育理论，提高家长的教育水平。家长也可以向学校和老师提供一些孩子在家的表现，让孩子在学校与家庭之间可以很好地接轨。 文学大师鲁迅说过，要勇于批评和自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得首先需要家长的自我批评，善于从自身找原因 ，每一位孩子都有成为好孩子的愿望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子&rdquo

孩子一过3岁，就特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家独自玩，这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。幼儿园就是幼儿的集体所在，但是对孩子来说，从家庭到幼儿园，生活环境发生了巨大的变化。所以有些孩子会不习惯新的环境，同样，家长对孩子的入园，也会产生不适应。那么，怎样让幼儿尽快的习惯幼儿园的生活，又如何让家长适应孩子入园这一转变呢？ 首先要让幼儿建立“快乐—幼儿园&

美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智力可分为八种类型：语言智力、逻辑-数理智力、音乐智力、空间智力、身体-运动智力、人际关系智力、自我认知智力和自然观察者智力（参见《孩子》2002年第3期刊中刊）。家长应在日常生活中全面、细心地观察孩子的语言、行为及兴趣，及时发现孩子的潜在智力并适时地加以引导。 下面是孩子在日常生活中的20种表现，它们反映着8种潜在智力： 1

宝宝小小的头脑中有时候常常有些“荒谬”的想法，千万不要取笑我们的小宝宝，他们需要这些想像…… 有创意的孩子 爱因斯坦说过：“想像力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，并推动着进步。想像才是知识进化的源泉。”每一个纯真的孩子都有无穷无尽的想像空间，你还记得自己孩提时很多的天真浪漫和奇思怪想吗?是否感

妈妈追着孩子喂食，这确实是许多妈妈心里隐隐的痛；孩子一口饭含上几十分钟、或是瘦巴巴地不爱吃饭，怎么办？其实，让孩子养成自食其饭的习惯并不困难，只要能以爱心和耐心对待，再加上一些小技巧，相信你一定也会有个爱吃饭的宝宝！ 自己吃饭是求知欲和好奇心的表现 从儿童生理、心理发育的过程来看，孩子在一岁以后自我意识开始萌动，会表现出较强的自我独立愿望，如爱说“我”，“我来&